Проекты

Краткое описание

В республике существуют проекты и программы, направленные на поддержку аспирантов. Проект "Школа аспиранта СПО" направлен на поддержку аспирантов, молодых ученых, педагогов до 35 лет , работающих в системе профессионального образования Республики Саха (Якутия). Данный проект будет одной из программ, направленных на обеспечение интенсивной подготовки аспирантов и молодых ученых, педагогов мотивированных в дальнейшем делать преподавательскую и научную карьеру, идти по академической траектории. Главная идея заключается в создании специализированной образовательной среды, ориентированной на повышение уровня подготовки аспирантов и молодых ученых, поддержка молодых преподавателей и студентов, проявляющих интерес к научной деятельности.
Основные направления Школы аспиранта:
1. Повышение квалификации: Проект ориентирован на подготовку аспирантов, молодых педагогов, кандидатов наук работающих в сфере СПО, путем систематического повышения уровня научной подготовки.
2. Методология научных знаний: Лекции ведущих ученых различных областей науки. Мастер-классы по методологии исследований и подготовке публикаций. Обучение основам академического письма и подготовки диссертации, изучение методов научного исследования
3. Практикоориентированная подготовка: Практическое применение полученных знаний осуществляется через участие в реальных исследованиях, конференциях и публикациях статей в рецензируемых изданиях. Программа реализуется дистанционно и очно, позволяя участникам совмещать обучение с основной деятельностью. Занятия проводятся ведущими специалистами университетов и институтов РАН, обеспечивающими высокий уровень профессионализма и научную глубину.
4. Выездная Школа аспиранта. Обмен опытом и выездная стажировка в Аспирантскую школу НИМ ВШЭ г. Москва.
5. Поддержка инновационной среды: Создание условий для формирования научного мышления, инновационных идей и проектов молодых педагогов СПО, поддержка лучших студенческих инициатив.
По завершении программы участники получают свидетельства о повышении квалификации, а также сертификаты участника конференции, по результатам Аспирантских чтений научные работы будут опубликованы с цитированием в РИНЦ. Это позволит повысить конкурентоспособность молодых людей на рынке труда и открыть новые перспективы карьерного роста. Таким образом, проект «Школа аспиранта СПО» является уникальным инструментом для развития научного потенциала преподавательского состава и студентов СПО РС(Я) , способствуя повышению качества образовательного процесса и формированию современной образовательной среды. Проект реализуется совместно с Советом молодых ученых Якутии, Научным Фондом молодых ученых РС(Якутия), ГАУ ДПО РС(Я) "Институт развития профессионального образования" , ФГАОУ "Северо-восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова", филиалом в РС (Якутия) Общероссийской общественно-государственной организации Российское общество "Знание", Центром опережающей профессиональной подготовки РС(Я).

Цель

1. Поддержка научно-исследовательского потенциала аспирантов, молодых педагогов до 35 лет, студентов посредством организации "Школы аспиранта СПО, направленной на развитие системы среднего профессионального образования Республики Саха (Якутия)

Задачи

1. Создание благоприятных условий для создания Школы аспиранта СПО для реализации научно-исследовательской деятельности, для имеющихся потребностей аспирантов, молодых педагогов, студентов, формирование научно-образовательной среды, повышение роста профессионального уровня
2. Применение практических и научно-исследовательских навыков, путем реализации научных статей, проектов созданных на базе Школы аспиранта СПО
3. Организация обучения аспирантов, молодых педагогов до 35-лет, студентов среднего профессионального образования
4. Обобщение и распространение опыта организации площадок для практического и научно-исследовательского творчества в системе профессионального образования

Обоснование социальной значимости

Научные кадры — ключевой элемент качества образования, так как их компетентность, вовлеченность в исследования, владение современными методиками и эффективная передача знаний напрямую влияют на результаты обучения студентов. Нехватка научно-педагогических кадров в профессиональном образовании - комплексная проблема, вызванная низкой зарплатой, высокой нагрузкой, недостаточной господдержкой и привлекательностью профессии, а также проблемами адаптации молодежи; это ведет к ухудшению качества образования, нехватке квалифицированных специалистов, проблемам с мотивацией студентов , требуя развития системы поддержки молодых педагогов. На сегодняшний день проблема привлечения молодых кадров для работы в научной сфере является особенно острой. Молодые преподаватели не идут в аспирантуру из-за сочетания факторов: высокой нагрузки, низкой оплаты, а также сложности совмещения работы с учебой, невысокого процента защиты диссертаций, что делает путь в науку менее привлекательным и финансово невыгодным, особенно в условиях, когда преподавать можно и без степени. Низкий процент научно-педагогических кадров, говорит о дефиците высококвалифицированных специалистов, слабой связи образования с наукой и производством, а также о недостаточной привлекательности работы в системе СПО (низкие зарплаты, социальный статус), что ведет к нехватке кадров, способных не только только учить, но и внедрять инновации, развивать программы и готовить специалистов, отвечающих требованиям современности. В республике действуют отдельные меры поддержки аспирантов, но они носят разрозненный характер и не решают проблему комплексно. В Республике Саха Якутия 42 профессиональных образовательных организаций, в них работают 386 педагогов молодых педагогов до 35 лет. Всего в ПОО РС(Я) 33 преподавателя с научной степенью, из них 16 до 35 лет., обучаются в аспирантуре 16 молодых преподавателей. В 2025 году была успешно проведена первая Школа эксперта совместно с Научным фондом молодых ученых РС(Я) и ГАУ ДПО РС(Я) "ИРПО" ( https://irposakha14.ru/novosti/v-ramkah-foruma-shag-v-budushhuyu-professiyu-sostoyalas-shkola-eksperta/), которая объединила аспирантов СПО. На круглом столе были озвучены проблемы аспирантов, молодых ученых, пути их решения, перспективы развития научной школы, через организацию научной школы "Школа аспиранта СПО". По итогам круглого стола проведен опрос профессиональных затруднений аспирантов, молодых педагогов СПО РС(Я), где они указали потребность в развитии научных компетенций, в качестве предпочтительных форм взаимодействия назвали не просто лекционные семинары, а практико-ориентированные и интерактивные форматы: системные обучающие семинары в течение года, стажировки (в том числе выездные в другие регионы), консультации, супервизии и «тьюторские десанты» по конкретным вопросам (выпуск пособий, юридические вопросы и др.).В 2026 году приоритетными направлениями якутской науки являются подготовка научных кадров и междисциплинарные исследовательские проекты. В Академии наук Республики Саха (Якутия) прошла пресс-конференция, посвящённая Дню российской науки, собравшая представителей научных институтов и вузов региона (https://yakutiamedia.ru/news/2386252/), В ходе заседания Глава республики Айсен Николаев сообщил, что в этом году будет разработана программа деятельности Академии наук на период до 2030 года, в которой особое внимание научного сообщества будет уделено популяризации науки среди молодежи ( https://www.sakha.gov.ru/news/6439). Проект «Школа аспиранта СПО» предлагает уникальную для региона модель сопровождения аспирантов и ученых ПОО на всех этапах академического пути. Фокус на практико-ориентированных исследованиях, непосредственно связанных с профилем ПОО и потребностями экономики Якутии, обеспечит синергию между образованием, наукой и производством. Проект направлен на создание устойчивого регионального сообщества учёных-практиков, что соответствует целям национальных проектов «Образование» и «Наука и университеты». Проект адресован непосредственно целевой группе — аспирантам, молодым ученым, молодым преподавателям ПОО, и направлен на преодоление выявленных барьеров через комплекс образовательных, методических и консультационных мероприятий, что обеспечит достижение конкретных, измеримых результатов и долгосрочный социальный эффект. В проекте примут участие аспиранты, соискатели, молодые ученые не только системы профессионального образования ( 42 ПОО, 20 районов Республики Саха (Якутия), но и молодые ученые и аспиранты всех учебных заведений республики ( СВФУ им. М.К. Аммосова, Арктической государственной сельскохозяйственной академии, Арктического государственного института культуры и искусств).

География проекта

город Якутск Республики Саха (Якутия)

Целевые группы

1. Аспиранты и молодые ученые системы среднего профессионального образования
2. Молодые педагоги до 35 лет системы среднего профессионального образования Республики Саха (Якутия)
3. Студенты профессиональных образовательных организаций Республики Саха (Якутия)