Проекты

Краткое описание

Оказание «ранней помощи» детям от 0 до 3 лет, у которых имеется отставание в физическом или умственном развитии, либо другое нарушение здоровья, которое приведет к задержкам развития.
«Ранняя помощь» направлена на снижение уровня инвалидизации детей, находящихся в группе риска. Все услуги и виды поддержки направлены на улучшение повседневной жизни ребенка и семьи и включены в их естественную повседневную жизнь.
Программа «Ранняя помощь» интегрирует социальные, психологические, медицинские и образовательные услуги, чтобы обеспечить развитие и функционирование ребенка, а также поддержку и обучение его семьи в критически важные первые годы жизни ребенка.
Наиболее эффективной помощью семье и ребёнку является работа междисциплинарной команды, которая включает профессионалов разных профилей (врачей, логопедов-дефектологов, педагогов, психологов, специалистов по движению, социальных работников), для выработки единой коррекционной развивающей программы и программы сопровождения семьи с учётом компенсаторных возможностей ребенка. Реабилитационная работа проводится в тесном сотрудничестве с родителями, которым оказывается информационно-психологическая и практическая помощь.

Цель

1. Повышение уровня функционирования детей и улучшение качества жизни ребенка и семьи в целом. Под повышением уровня функционирования понимается, прежде всего, обучение ребенка необходимым навыкам и адаптацию его к различным видам деятельности, ситуациям и повседневным делам (кормление, одевание, прогулки, сон и т.д.)
2. Усиление социальной и когнитивной компетенции ребенка с последующим повышением уровня образования, снижением риска нарушения поведения и делинквентности, повышением трудоспособности и активности на рынке труда
3. Развитие семейных моделей взаимодействия, которые наилучшим образом содействуют детскому развитию.

Задачи

1. Обеспечить своевременное начало оказания ранней помощи детям целевой группы
2. Обеспечить доступность для детей целевой группы и их семей полного спектра необходимых услуг ранней помощи в соответствии с разработанной индивидуальной программой реабилитации
3. Обеспечить постоянное обучение родителей уходу за особым ребенком
4. Обеспечить проведение мониторинга и оценки эффективности оказания услуг ранней помощи в соответствии с разработанными критериями эффективности услуг ранней помощи
5. Обеспечить своевременный выход из программы ранней помощи тех семей, которые достигли критерия завершения индивидуальной программы ранней помощи

Обоснование социальной значимости

В последние годы в Республике Татарстан, как и в целом в Российской Федерации, на фоне низкой рождаемости и высокого уровня общей смертности сохранение здоровья детского населения остается одним из приоритетных направлений деятельности органов управления и учреждений здравоохранения, одним из основных критериев эффективности социальной политики государства.
Сложившаяся неблагоприятная демографическая обстановка в Республике Татарстан усугубляется ухудшением состояния здоровья детей и подростков. Актуальность этой ситуации в том, что в ближайшие десятилетия именно это поколение будет определять уровень благосостояния нашей республики.
По данным Федеральной службы государственной статистики, за последние 5 лет количество детей-инвалидов в России увеличилось и составляет около 2 процентов детского населения. В структуре причин инвалидности наиболее часто наблюдаются психические расстройства и расстройства поведения (22,8 процента), врожденные аномалии (пороки развития), деформации и хромосомные нарушения (20,6 процента), болезни нервной системы (20 процентов).
Раннее начало комплексной помощи содействует максимально возможным достижениям в развитии ребенка, поддержанию его здоровья, а также успешной социализации и включению ребенка в образовательную среду с последующей интеграцией в общество.
Ранний возраст – наиболее важный период жизни ребенка, когда развиваются моторные функции, ориентировочно-познавательная деятельность, речь, а также формируется личность. Пластичность мозга в этом возрасте, сенситивные периоды формирования эмоций, интеллекта, речи и личности определяют большие потенциальные возможности коррекционной терапии.
Ранняя адекватная помощь ребёнку позволяет более эффективно компенсировать нарушения в его психофизическом развитии и тем самым предупредить или предотвратить развитие вторичных отклонений.

География проекта

г. Казань и населенные пункты в районе 100 км от г. Казани

Целевые группы

1. Дети в возрасте от рождения до 3 лет: - с трудностями или задержками в физическом, когнитивном, коммуникативном, социальном, эмоциональном и адаптивном развитии, - которые имеют диагностированное состояние, которое с высокой вероятностью приводит к задержке в развитии (серьезные нарушения здоровья), - проживающие в условиях социального риска
2. Их семьи