Проекты

Краткое описание

«Фарфорист» — лаборатория на заводе «Фарфор Сысерти». Основная идея — создание резиденции на действующем заводе «Фарфор Сысерти» — предприятии народного художественного промысла с богатой историей, известного ручным производством и керамическими иконостасами для храмов по всему миру. Проект направлен на преодоление разрыва между обучением и реальным производством, предоставляя молодым людям доступ к уникальным практическим навыкам и росту в профессиональной среде.

Лаборатория объединяет профессиональных керамистов и молодежь для совместной работы над изделиями в теме «Уральская идентичность», которые могут войти в линейку продукции завода, усиливая связь образования с производством, экономикой и локальной культурой.

Участниками резиденции станут 10 наставников — успешных керамистов из разных городов России и группа из 30 учеников, состоящая из:
– студентов кафедр декоративно-прикладного искусства и промышленного дизайна разных вузов России
– учащихся Сысертской художественной школы и Сысертского социально-экономического техникума «Родник»
– Молодежи Сысерти проявляющей интерес к творчеству и керамике, желающей стать участниками лаборатории.

Участники лаборатории пройдут обучение на заводе под руководством наставников, создадут керамические изделия, лучшие из которых определит экспертный совет и открытый конкурс. Широкая аудитория в соцсетях и СМИ проголосует за понравившиеся работы, а экспертный совет из деятелей архитектуры, дизайна и искусства выберет победителей. Победившие изделия будут запущены в предзаказ и тираж на заводе, пополнив его линейку продукции.

Итоги резиденции представят на выставках в Екатеринбурге, Тюмени, Москве и других городах, после чего работы передадут в вузы участников для образовательных целей.

Для студентов будут организованы мастер-классы и лекции от профессионалов рынка керамики, которые помогут им глубже понять бизнес и рынок в сфере керамики, возможности крупного производства, перспективы и места приложения собственных талантов. Кроме того, на рынке керамики существует острая нехватка специалистов по гипсомоделированию, без которых не обходится разработка новых форм изделий. Это перспективная сфера реализации талантов молодежи. Чтобы раскрыть эту возможность, в рамках лаборатории будет проведен мастер класс по гипсомоделированию от Дмитрия Омельченко — основателя бренда керамики «С Урала» и онлайн школы гипсомоделирования.

Лаборатория «Фарфорист» укрепит экономику Сысерти через развитие местного производства и привлечение кадров, снизит негативную демографию и отток молодежи, создаст новые социальные связи участников с профессиональным сообществом и усилит идентичность города как центра керамического ремесла. Студенты получат навыки, востребованные рынком, а преподаватели — модель интеграции практики в обучение. Масштабируемая практика станет примером для малых городов России, поддерживая просвещение и занятость.

Цель

1. Обеспечить молодежь Сысерти, студентов художественных вузов РФ и их преподавателей практическими навыками работы на керамическом производстве через резиденцию на заводе «Фарфор Сысерти», чтобы повысить их профессиональную готовность, снизить отток молодежи из Сысерти и укрепить связь образования с экономикой региона.

Задачи

1. Обеспечить доступ целевых групп к реальному производственному процессу на заводе «Фарфор Сысерти» для освоения практических навыков (литье, роспись, обжиг, гипсомоделирование).
2. Создать условия для взаимодействия участников с профессиональными керамистами и специалистами завода для передачи опыта и формирования профессиональных связей.
3. Разработать и внедрить образовательную программу резиденции, включающую мастер-классы и лекции по «Уральской идентичности» и технологиям, для повышения уровня подготовки участников.
4. Организовать конкурс и запуск лучших изделий в тираж на заводе для демонстрации перспектив трудоустройства и монетизации творчества.
5. Предоставить преподавателям вузов модель интеграции заводской практики в обучение для улучшения подготовки студентов и масштабирования опыта.
6. Провести выставки работ участников для повышения их мотивации, укрепления локальной идентичности и вовлечения сообщества в проект.

Обоснование социальной значимости

Потенциал молодежи Сысерти не реализуется из-за нехватки практических возможностей и профориентации в малом городе. Это ограничивает развитие и способствует оттоку в крупные города. Причины — недостаток доступа к производству и информации о профессиях в керамике. Результаты нашего опроса 130 молодых людей Сысерти выявили: 58% регулярно занимаются увлечениями (спорт, рукоделие, музыка), 31% — иногда. Однако развитие талантов и профориентация затруднены: 36% считают возможностей в Сысерти «скорее мало», 12% — «почти ничего нет», 15% «не знают, где искать». 46% не определились с профессией, 48% не получали помощи в выборе, а 58% слышали о заводе «Фарфор Сысерти», но только 23% знают, как туда попасть. 42% ощущают нехватку навыков. Это усиливает демографический отток: 54% хотят уехать, что ослабляет экономику и идентичность малого города. Из данных https://sysert.awdb.ru/можно сделать вывод, что в Сысерти проживает около 3 000 молодых людей в возрасте от 14 до 24 лет. Можно считать, что обозначенная проблема касается около 3 000 молодых людей из Сысерти.

Опрос, в котором приняло участие более 70 студентов кафедр ДПИ и промдизайна, выявил системный разрыв между обучением и профессиональной реализацией. Лишь 10% проходили практику на заводах, а 42% не имели никакого опыта. Даже при наличии практики 42% не освоили процессы производства, и 73% ощущают нехватку навыков для работы. Это привело опрашиваемых к неуверенности: 77% считают заработок в керамике сложным, а 67% боятся или уже отказались от профессии в пользу других сфер (например, тату, маникюр). Низкая осведомленность о сотрудничестве с заводами (86%) и барьеры вроде нехватки опыта, связей и времени усугубляют ситуацию, угрожая карьере молодых керамистов и традициям отрасли.

Опрос, в котором приняли участие преподаватели кафедр ДПИ и промдизайна (9 человек) из разных ВУЗов России, выявил, что только 33% кафедр периодически организуют заводскую практику, а 67% либо ограничиваются внепроизводственными форматами, либо не проводят практику вовсе. Среди тех, у кого практика есть, половина считает ее недостаточной, что указывает на низкую эффективность текущих форматов. Основные барьеры — отсутствие финансирования и нежелание заводов принимать студентов. Половина опрошенных считают, что студенты не могут продолжать работать в сфере керамики после окончания ВУЗов, что указывает на значительный риск ухода из профессии. 100% видят пользу в заводской практике. 67% опрошенных слышали о желании студентов проходить практику на производстве, что показывает интерес студентов к заводам, несмотря на ограниченные возможности.

Опрос, проведенный среди сообщества профессиональных керамистов (30 человек), выявил нехватку платформ для взаимодействия с производством и передачи опыта. Хотя 69% хотели бы сотрудничать с заводами, лишь 7% имели такой опыт, что связано с отсутствием доступных возможностей. 55% считают, что у нового поколения мало шансов учиться у профессионалов, несмотря на готовность 62% керамистов делиться мастерством. Это углубляет разрыв между мастерами и молодежью, ограничивает развитие отрасли и обновление ассортимента заводов, таких как «Фарфор Сысерти».

Как отмечается в научной статье, "отсутствует общепринятая система, при которой обучение в этой области, как правило, остается результатом индивидуальных усилий преподавателей и выработкой образовательных стратегий на местах" (https://shorturl.at/HNHmv).

Проблема недостаточной практической подготовки студентов подтверждается исследованиями. "В современной практике обучения часто преобладает традиционный подход, ориентированный на репродукцию"(https://shorturl.at/8BRXG), что не способствует развитию необходимых практических навыков.

Исследования показывают, что существует "противоречие между художественным творчеством и техническим пониманием материала" (https://shorturl.at/aG74X).

"Фарфор Сысерти" является основным предприятием в сфере керамики в городе, испытывает сложности с привлечением молодых кадров. На заводе труд на 80% ручной, что требует высокой квалификации, но предприятие не имеет системной программы по обучению или стажировке молодежи. Экскурсии и мастер-классы на заводе носят разовый характер и не способствуют системному вовлечению молодых людей в профессию. В образовательных учреждениях города, таких как художественная школа и техникум «Родник», отсутствуют специализированные программы по профориентации в сфере керамики.

Фактическая ситуация свидетельствует о сохранении разрыва между теоретической подготовкой и реальными производственными навыками в сфере керамики и декоративно-прикладного искусства. То есть, информация из открытых источников подтверждает актуальность проблем, выявленных в ходе опросов целевых групп.

География проекта

г. Сысерть, Свердловская область, Красноярск, Тюмень, Екатеринбург, Москва

Целевые группы

1. Студенты 17–24 лет кафедр декоративно-прикладного искусства и промдизайна вузов РФ (напр., РГХПУ, СГИИ), интересующиеся керамикой. Имеют теоретическую базу, но испытывают нехватку заводской практики и навыков для профессиональной реализации в отрасли.
2. Молодежь 14–20 лет из Сысерти (Свердловская обл.), включая учащихся техникумов и безработных. Сталкиваются с дефицитом возможностей для развития навыков и профориентации, что усиливает риск оттока из малого города.
3. Учащиеся 14–17 лет из Сысертской художественной школы (Сысерть, Свердловская обл.), увлеченные творчеством, особенно рисованием и керамикой. Имеют высокий потенциал, но ограничены в профориентации и практических навыках из-за нехватки возможностей в малом городе.