http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержку

Час добра-вместе к мечте!

  • Конкурс Второй конкурс 2025
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 25-2-012460
  • Дата подачи 16.03.2025
  • Запрашиваемая сумма 895 238,00
  • Cофинансирование 579 917,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 475 155,00
  • Сроки реализации 01.08.2025 - 30.06.2026
  • Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ФОНД ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ,МАТЕРИНСТВА И ДЕТСТВА "ЛИСЕНОК"
  • ИНН 2377001883
  • ОГРН 1192375059051

Краткое описание

У каждого ребенка есть мечта, у особенных детей особенные мечты! Мечты «особенных» детей напоминают нам, что за диагнозами и ограничениями скрываются яркие личности, которые хотят любить, творить и менять мир. Им нужно лишь немного помощи, чтобы их мечты стали реальностью.
Проект «Час добра-вместе к мечте!» посвящен решению проблемы социальной адаптации детей с ОВЗ и детей-инвалидов, проживающих в Лабинском и Курганинском районах, через вовлечение их в участие в совместных досуговых мероприятиях и мастер классах. Проводимые мероприятия на регулярной основе, благодаря проекту Час добра, поддержанному ФПГ в 2022-2024г. показали, на сколько они необходимы для целевой группы. Многие дети с ОВЗ стали общаться между собой, находят друзей, знакомятся с новыми людьми, стали интересоваться, искусством, творчеством. Благодаря занятиям в библиотеке, дети начали выступать на наших мероприятиях, читать стихи и даже петь. Дети увидели новый круг своих возможностей и с нетерпением ждут каждое следующее мероприятие.
Будут запущены новые три цикла занятий в библиотеке, где дети получают основы актерского мастерства, для них проходят мастер-классы, кукольные спектакли. Через театрализованные формы работы у детей прививается интерес к книге. Новые индивидуальные занятия с логопедом с использованием устройства «Умное зеркало» помогут детям с ОВЗ преодолеть барьеры взаимодействия с окружающими. Проводятся занятия по песочной терапии, где в процессе рисования на песке, ребёнок имеет возможность выразить свои самые глубокие эмоциональные переживания, он освобождается от страхов, закладывается база для дальнейшего формирования навыков позитивной коммуникации.
Дети с ОВЗ от 6 до 16 лет на регулярной основе, посещая мастер-классы и уроки рисования, будут учиться творчеству и нарабатывать творческие навыки. Ежемесячные культурные мероприятия, посвященные различным праздникам, на которых для детей с ОВЗ проводятся музыкальные представления и игры с непосредственным их участием. Веселые танцы, задорные соревнования, где дети с ОВЗ не только веселятся, но и учатся общаться со сверстниками, аниматорами и волонтерами. Регулярные походы с волонтерами в кинотеатр, на выставки и в музеи помогают детям активнее общаться со сверстниками, между собой и с волонтерами, формируя коммуникативные навыки, у них появляется чувство смелости, гордости за историю своей страны, что приводит к благоприятной эмоциональной атмосфере. Происходит их раскрепощение, чувство гармонии с окружающим миром, они осознают, что могут участвовать в культурной и исторической жизни общества, что способствует социализации личности.
Освещая мероприятия проекта мы доносим до общества, что чем активнее ребенок с ограниченными возможностями включается в социокультурную среду, все больше привыкает рассчитывать на себя! Дети начинают чувствовать, что они могут полноценно существовать в обществе, общаться, искать свое призвание!!!

Цель

  1. Содействовать социализации и адаптации в обществе детей с ОВЗ и инвалидностью в возрасте от 6 до 16 лет, способных к самообслуживанию, проживающих в Лабинском и Курганинском районах, посредством социально-культурной адаптации, через вовлечение их в участии в совместных досуговых мероприятиях и обучающих мастер классах.

Задачи

  1. Вовлечь детей с ОВЗ в разностороннюю творческую деятельность, развить их функциональные способности, привить детям радость творчества, чтобы каждый ребенок смог почувствовать себя настоящим «творцом».
  2. Помочь сформировать навыки позитивного коммуникативного общения детей с ОВЗ в различных жизненных ситуациях (со сверстниками, волонтерами, родителями и другими окружающими людьми) как средство дальнейшей социализации.
  3. Организовать информационно-просветительскую работу для общественности о проблемах социализации детей с ОВЗ и эффективных методах решения этих проблем благодаря проекту.

Обоснование социальной значимости

В России около 700 тыс. детей с инвалидностью. Из них: 45% не посещают детские сады и школы из-за отсутствия условий.60% родителей отмечают, что их дети сталкиваются с дискриминацией в общественных местах. Краснодарский край входит в тройку регионов РФ с наивысшим числом инвалидов среди населения https://dislife.ru/materials/2853. Дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалиды являются довольно крупной социальной группой в российском обществе, поскольку с каждым годом постоянно растёт их численность. Краснодарский край, несмотря на развитую инфраструктуру и статус одного из самых густонаселённых регионов России, сталкивается с рядом специфических проблем в социализации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Эти трудности связаны как с общероссийскими тенденциями, так и с региональной спецификой. За 2021–2023 гг. адаптировано 50 социальных объектов, однако это капля в море для региона с населением 5,8 млн человек.
Многие жители края не знают о возможностях инклюзивного образования или реабилитационных центрах. В крае работают всего 5 государственных реабилитационных центров, а очередь на бесплатные услуги растягивается на месяцы. Частные центры недоступны для большинства семей из-за высокой стоимости. По данным ГКУ Краснодарского края управление социальной защитой населения в Лабинском районе на январь 2023г. количество детей-инвалидов 465, в Курганинском 621. Проблема в том, что дети с ОВЗ и инвалидностью, проживающие в Лабинском и Курганинском районах, лишены возможности социализации и адаптации в обществе и в окружающем мире. Дети с ограниченными возможностями в своей повседневной жизнедеятельности зачастую бывают практически изолированы от общества по объективным и субъективным причинам. Государство старается обеспечить детей–инвалидов и их семьи всем необходимым, предоставляя различные привилегии и льготы, но это лишь малая часть решения проблем. Социокультурная адаптация детей с ограниченными возможностями в современном обществе не становится менее актуальной, ее злободневность только возрастает. Многие дети с ОВЗ и инвалидностью в основном растут в стенах своего дома, что усиливает неполноценность развития и затрудняет возможности самореализации, а также адаптацию в обществе. Значительная часть детей с отклонениями в развитии, несмотря на усилия, предпринимаемые обществом с целью их обучения и воспитания, став взрослыми, оказывается неподготовленными к интеграции в социально-культурную жизнь.
В месте с тем, результаты исследований и практика свидетельствуют о том, что любой человек, имеющий дефект развития, может при соответствующих условиях стать полноценной личностью, развиваться духовно, обеспечивать себя в материальном от-ношении и быть полезным обществу. Включение детей, имеющих проблемы с физическим здоровьем, в социокультурную среду своей страны с целью их духовно-творческого развития, для ощущения себя полноправными членами общества, а не изгоями – важнейшая задача в развитии и социализации и социальной адаптации детей с ОВЗ.
К сожалению, Лабинском районе на сегодняшний день вообще нет никаких развивающих центров для детей инвалидов, в Курганинском районе всего один небольшой центр на весь район, а культурно-досуговые мероприятия для детей проводятся очень редко в общем формате. Проведенные опросы 72 семей в Лабинском районе и 58 в Курганинском, воспитывающих детей с ОВЗ, подтвердили, что их дети растут в стенах дома. 98 из них готовы приводить деток на любые мероприятия для развития и социализации детей в обществе. Несмотря на расстояние, на наши мероприятия стали приезжать семьи из Курганинска, на регулярной основе дети из школы-интерната Родниковской стали посещать мастер-классы, выставки и походы в кино с детками из Лабинского района.
Основной проблемой у детей с ограниченными возможностями, чаще всего фигурирует одиночество, низкая самооценка и отсутствие социальной уверенности в себе, депрессия, ощущение отверженности из-за своих недостатков, психологическая и физическая зависимость, а также мучительная неспособность обсуждать свои трудности. Весьма острыми являются проблемы в установлении и развитии взаимоотношений со сверстниками. Множество социальных барьеров мешает таким детям свободно передвигаться, полноценно воспринимать впечатления от действительности, осваивать необходимый объем социокультурной информации. В дальнейшем возникают ограничения на получение полноценного образования, на доступ к профессии, препятствия для само обеспечения и самообслуживания.

География проекта

г.Лабинск, Лабинский район и г.Курганинск, Курганинский район.

Целевые группы

  1. Дети с ОВЗ и инвалиды от 6 до 16 лет, способных к самообслуживанию, проживаю-щие в г. Лабинске, Лабинском районе, г.Курганинске и Курганинском р-не нуждающиеся в социализации и социальной адаптации.

Контактная информация

КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ, М.Р-Н ЛАБИНСКИЙ, Г.П. ЛАБИНСКОЕ, Г ЛАБИНСК, УЛ ХАЛТУРИНА, Д. 18/1, ПОМЕЩ. 16