Проекты

Краткое описание

В результате реализации проекта 50 детей 7-15 лет из социально уязвимых категорий семей Отрадненского сельского поселения приобретут знания, умения и навыки гончарного ремесла (ручная лепка, гончарный круг) в мастерской «Колесо» https://vk.com/studiy_koleso, работающей на базе краеведческого музея https://vk.com/id625726411. В процессе освоения теории и практики школьники разовьют компетенции, позволяющие создать свое изделие от эскиза до конечного продукта и параллельно станут носителями знаний истории и культуры Воронежского края. Ребята смогут достойно представить свои работы на олимпиадах, фестивалях, конкурсах декоративно-прикладного творчества. Изделия, выполненные в ходе проекта, представят на выставке в стенах краеведческого музея, проведут мастер-классы для родителей, продемонстрируют полученные компетенции.
Проект привлечет не менее трех взрослых наставников, желающих в дальнейшем, передавать свой опыт, увлекая стремлением к развитию и обучению, к участию в жизни керамического сообщества, образование которого является одной из задач проекта. Одно из мероприятий - расширение тематической библиотеки, источника дополнительных возможностей для саморазвития и совершенствования компетенций керамистов. В процессе освоения теории и практики создания изделий из глины ребята наглядно познакомятся с законами и явлениями из области химии и физики, проведут эксперименты: приобретенные знания дадут практический опыт, необходимой для решения производственно-технологических  задач. Занятия помогут раскрыть способности и творческий потенциал, развить трудовые навыки, расширить кругозор. Полученный детьми опыт - отличный пример профориентации и метод повышения престижа профессий ручного труда. Работа с природным материалом поможет развить мелкую моторику, воображение, абстрактное мышление. Ребята проследят связь исторического наследия в современной керамике.
На средства гранта будет создана инфраструктура (мебель, кондиционер, техобслуживание муфельных печей), закуплены инструменты, расходные материалы, книги, проведены регулярные занятия в группах, в соответствии с возрастом школьников, организован гончарный коворкинг.
В 2019 г. в здании Краеведческого музея Отрадненского с. п. команда АНО КДЦ «Колесо», при поддержке сотрудников администрации поселения и района, музея и сельского дома культуры, организовали работу гончарной мастерской «Колесо». За это время с гончарным ремеслом познакомились более 1800 человек разного возраста (наибольшее число школьники). Основной вид проведенных занятий - мероприятия, включающие групповой ознакомительный мастер-класс. Обратная связь от детей и их родителей сформировала запрос -потребность социально не защищенных детей в развитии компетенций через освоение курса гончарного дела на регулярных кружковые занятиях. Такой досуг эффективный способ приобщения школьников к изучению культурного наследия, восприятию культурного кода и самоидентификации, эффективная основа для воспитания патриотизма.

Цель

1. Формирование теоретических знаний, практических умений и навыков в области гончарного дела и культурно - исторического наследия у 50 детей и подростков 7-14 лет, в том числе с ОВЗ, из социально уязвимых категорий семей, проживающих в Отрадненском сельского поселения Новоусманского муниципального района Воронежской области.

Задачи

1. Организовать инфраструктуру для проведения занятий и создать материально-техническую базу
2. Вовлечь целевую аудиторию
3. Провести мероприятия формирующие умения и навыки в области гончарного дела и культурно - исторического наследия у целевой аудитории
4. Организовать мероприятия, формирующие сообщество, популяризирующие гончарное искусство, мотивирующие ЦА на дальнейшее саморазвитие.
5. Организовать мероприятия для демонстрации знаний, умений и навыков, полученных целевой аудиторией по завершению проекта

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на создание условий для развитие культуры ручного труда, мастерства, преемственности культуры, истории и традиций у школьников 7-15 лет из социально уязвимых категорий семей Отрадненского сельского поселения. Исследование социологов НИУ ВШЭ 5,5 тыс. учеников из 129 школ показали, что у ребят, посещающих хотя бы один вид занятий, средний полугодовой балл составил 4,07. дети, которые посещали два вида занятий, показали результат 4,14. Ребята, которые не ходят ни в какие кружки и секции, показали средний балл 3,93. (https://ioe.hse.ru/news/201586873.html).
«Истоки способностей и дарования детей — на кончиках их пальцев. От них идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» (В.А. Сухомлинский). Исследования отечественных физиологов подтверждают связь развития рук с развитием мозга. Работы В. М. Бехтерева доказали влияние манипуляций рук на функции речи высшей нервной деятельности. Проблемы социальной адаптации и реабилитации детей с ограниченными возможностями эффективно решаются через включение ребят в культурно-досуговую деятельность (https://cyberleninka.ru/article/n/problemy-sotsialno-kulturnoy-deyatelnosti-kak-sredstva-razvitiya-rebenka-invalida).
в РФ с каждым годом отмечается рост детской преступности, наркомании, прослеживается тенденция к увеличению числа детей с девиантным поведением. Социальное неравенство и недостаточная доступность социальных услуг одни из важных социальных причин девиантного поведения подростков. Занятия в детских объединениях один из способов профилактики, поскольку   содействуют саморазвитию и самоосознанию, выработки правильных интересов и целей, выстраивание дружеских связей,сотрудничества и партнерства, развитию критического мышления у ребенка. https://cpprkam.ru/wp-content/uploads/2022/08/analiticheskij-doklad-motivy-i-prichiny-deviaczii.pdf
Серьезной проблемой дезинтеграции и деградации психических функций и поведения детей является зависимость от гатжетов (https://www.mk.ru/social/2018/12/09/vliyanie-smartfonov-na-detey-v-rossii-vyyavleny-porazitelnye-fakty.html) — одна из главных мер борьбы - вовлечение ребят в полезную досуговую деятельность.
Отрадненское с. п. последнее 5 лет активно расширяется: на бывших фермерских полях динамично разрастаются микрорайоны многоэтажной застройки, население более 20 000 жителей, из них 7000 детей. Среди инфраструктуры, сопровождающей строительство жилья, детские сады, школы и магазины. Но не строят помещения досуговой деятельности (школы предоставляют только спорт. залы для секций), нет музыкальной, художественной школы, дома творчества - нет помещений для их организации. Отрадненское с. п. удалено от города и райцентра, проблемы общественного транспорта, финансовое положение жителей (новое жилье в кредит) нет возможности возить в город и оплачивать кружки (материалы, инструменты, снаряжение, форму, сценические костюмы).
Эти условия создают нагрузку и ответственность на имеющийся небольшой сельский дом культуры и краеведческий музей, ФОК.
Численность детей в нашем поселении и особенность строения помещения маленького сельского дома культуры вынуждает руководство распределять часы занятий под деятельность творческих объединений с массовым участием ребят. Если для сценических коллективов многочленность - норма, репетиции на сцене, то для кружков декоративно-прикладного нужно малое количество участников и требуется постоянное наличие оборудования для работы, хранения изделий, материала, мебель. Разностороннее развитие личности запрашивает наличие выбора направлений развития компетенций, поэтому кружки декоративно-прикладного творчества необходимы. В нашей стране острый дефицит кадров рабочих и инженерных специальностей (https://ria.ru/20230508/trudoustroystvo-1870029905.html)- важно создавать условия для поднятия престижа ручного труда среди школьников, создавая условия, где ребенок будет приобретать навыки работы с материалом, технологии. У нашего народа главным мерилом духовности и ценности всегда оставался труд. Эстетическое воспитание осуществлялось в тесной связи с деятельностью, ничего лишнего: все имело основу, взаимосвязь, мудрость, передаваемую из поколения в поколение, такая преемственность нарушена: отец вызывает мастера, а не привлекает сына починить, мама предпочитает заказать пирог, а не испечь вместе с детьми (https://cyberleninka.ru/article/n/razrushenie-svyazi-pokoleniy-v-sovremennom-rossiyskom-obschestve-kak-duhovnaya-problema-i-puti-ee-preodoleniya).
С 2019 г. команда АНО КДЦ «Колесо» в партнерстве с различными учреждениями образования и культуры, администрации поселения реализует совместные проекты, проводит творческие мастер-классы, внедрили кружковую работу в деятельность школ, библиотек, Отрадненского краеведческого музея (гончарная мастерская, студия песочной анимации, инклюзивный кукольный театр, книжный клуб). Такая форма партнерства эффективна в сложившихся условиях.

География проекта

Отрадненское сельское поселение Новоусманского муниципального района Воронежской области.

Целевые группы

1. Дети и подростки 7-14 лет, в том числе с ОВЗ, из социально уязвимых категорий семей, проживающие в Отрадненском сельском поселении Новоусманского муниципального района Воронежской области