Проекты

Краткое описание

Развитие искусственного интеллекта является одним из приоритетных направлений в соответствии с государственным курсом и нацпроектом «Экономика данных», который пришел на смену нацпрограмме «Цифровая экономика».

Проект направлен на направлен на расширение возможностей профессиональной самореализации и трудоустройства молодежи с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), проживающей в Челябинской области, через освоение практических навыков использования инструментов искусственного интеллекта в учебной, проектной и профессиональной деятельности.

В рамках проекта пройдет образовательная программа, направленная на практическое освоение инструментов искусственного интеллекта. Всего в рамках проекта пройдет 18 занятий, которые будут проводиться в смешанном формате: онлайн и очно. Очные мероприятия будут организованы на площадках партнерских организаций проекта и будут сопровождаться онлайн-трансляцией, что обеспечит доступность участия для маломобильных участников. Основная часть занятий пройдет в дистанционном формате, что позволит молодежи с различными формами ограничений здоровья комфортно присоединяться к обучению.

В рамках проекта планируется привлечь не менее 100 молодых людей с ОВЗ Челябинской области, из которых не менее 50 участников пройдут полный курс обучения, выполнят практические задания и примут участие в итоговом мероприятии проекта. В ходе обучения участники познакомятся с возможностями современных нейросетевых сервисов и научатся использовать их для решения практических задач в учебной и профессиональной деятельности. Программа обучения будет включать темы, связанные с использованием инструментов искусственного интеллекта для работы с текстовой информацией, созданием визуального контента, поиском и структурированием информации, подготовкой презентаций и проектных материалов, а также автоматизацией типовых рабочих процессов.

Наша команда занимается реализацией молодежных и социальных проектов на протяжении последних 7-ми лет, особенное внимание мы уделяли развитию EQ-интеллекта, надпрофессиональных навыков (лидерство, 4К-компетенций и т.д.), что позволяло молодежи становится более конкурентоспособными на рынке труда. Сейчас же мы столкнулись с резким ростом интереса людей к освоению навыков использования и внедрения ИИ в свои образовательные и рабочие процессы, а также спроса среди работодателей на специалистов по внедрению ИИ в производстве (https://chelyabinsk.gorodrabot.ru/специалист_по_искусственному_интеллекту).

Цель

1. Создание условий для развития навыков по работе с искусственным интеллектом среди молодежи с ОВЗ от 16 до 35 лет для повышения их уровня конкурентоспособности на рынке труда.

Задачи

1. Провести деятельность по интеграции участников проекта в бизнес-компании через организацию стажировок
2. Провести информационную кампанию с целью привлечения участников и партнеров к проекту "ИИ-практика. Безграничные возможности"
3. Провести обучение для развития навыков по работе с искусственным интеллектом среди молодежи от 16 до 35 лет с ОВЗ для повышения их уровня конкурентоспособности на рынке труда.
4. Организовать подготовительную работу по созданию информационной, технической и методологической баз проекта "ИИ-практика. Безграничные возможности"

Обоснование социальной значимости

Наш проект направлен на решение проблемы - низкий уровень ИИ-компетенций у молодежи, в тч с ОВЗ, а зачастую и полное их отсутствие.
К основным ИИ-компетенциям относятся навыки:
- Умение анализировать результаты, чтобы проверять данные, полученные при помощи ИИ.
- Умение принимать обоснованные управленческие решения на основе данных, полученных из систем на базе ИИ.
- Умение внедрять ИИ в рабочие процессы;
- Умение обосновывать целесообразность внедрения ИИ в конкретные процессы.
Несколько причин, по которым в России наблюдается низкий уровень развития ИИ-компетенций у молодежи:
- Отставание образовательной системы от современных требований цифровых технологий. Это происходит зачастую из-за того, что для вузов направление ИИ не приоритетно, поэтому компаниям приходится дополнительно обучать выпускников.
- Дефицит современных бесплатных программ подготовки специалистов в сфере ИИ. Также недостаточно данных для обучения ИИ.
- Отток за рубеж квалифицированных специалистов в сфере ИИ.
- А также популярность нейросетей, ориентированных на помощь в написании программного кода. По мнению генерального директора АНО «Национальный центр компетенций по информационным системам управления холдингом» Кирилла Семиона, это приводит к «катастрофическому снижению компетенций» программистов.
Все это приводит к тому, что уровень использования и внедрения ИИ-технологий в рабочие процессы снижен, по последним исследованиям (см. приложение) уровень отставания России в данной области составляет 8-10 лет.

Государство также активно создает законодательную базу, которая способствует поддержке развития ИИ: 18 декабря 2023 года Правительство Российской Федерации приняло постановление №2192. Документ внёс изменения в акты Правительства в сфере искусственного интеллекта, а 31 января 2024 года Президент России подписал указ «О внесении изменений в Указ Президента Российской Федерации от 10 октября 2019 г. №490 „О развитии искусственного интеллекта в Российской Федерации“ и в Национальную стратегию, утверждённую этим Указом». Документ обновил Национальную стратегию развития ИИ на период до 2030 года, которая определяет направления государственной политики в сфере ИИ. Также в декабре 2023 года Председатель Правительства Михаил Мишустин поручил подготовить федеральный проект по развитию искусственного интеллекта, который стал частью нового нацпроекта «Экономика данных».
Также стоит отметить, что по данным исследования «Искусственный интеллект в России — 2023: тренды и перспективы», опубликованного «Яков и Партнёры» и Яндексом в декабре 2023 года, 20% крупных российских компаний уже используют генеративный ИИ для своих задач в различных бизнес-функциях. А по результатам опроса, проведённого Ассоциацией ФинТех, в 2023 году в бизнес-процессах 95% финансовых и технологических организаций применяются системы на основе ИИ. По данным опроса, 87% респондентов уже используют ИИ-решения для анализа данных, 63% компаний — для работы с текстом, 35% компаний используют речевые технологии, 30% компаний применяют решения ИИ в области компьютерного зрения. Что указывает на востребованность специалистов, которые умеют взаимодействовать с ИИ, так как компании заинтересованы во внедрении ИИ для оптимизации рабочих процессов.
В нашем опросе, 80 % респондентов отметили нехватку знаний и опыта как основное препятствие для внедрения ИИ. Во-вторых, 86.7%выразили желание получить бесплатный доступ к ИИ-инструментам. В-третьих, наиболее востребованные форматы обучения — это практические мастер-классы (66.7 %), обучающие видео и гайды (43.3 %), а также готовые шаблоны и инструкции (43.3 %). Кроме того, 76.7 % видят в ИИ потенциал для экономии времени, а 56.7 %— для улучшения качества работы.
Молодежь с ОВЗ выбрана нами не случайно: эксперт нашего проекта работал на ХII Межрегиональном слете молодежного актива ВОИ УРФО, и получил множество запросов на проведение курса по ИИ. Молодежь с ОВЗ сталкивается с двойным барьером — цифровым разрывом и ограниченной доступностью БЕСПЛАТНЫХ образовательных программ. Технологии искусственного интеллекта становятся ключевым инструментом, стирающим барьеры, вызванные состоянием здоровья. Освоение ИИ-компетенций позволяет не просто адаптироваться к цифровой среде, а занять в ней активную позицию, превращая ограничения в новые возможности для профессиональной реализации и социальной интеграции. Актуальность и перспектива такого подхода показана в науч. статье.

Специалисты по внедрению ИИ сейчас сильно востребованы на рынке труда в России. По данным исследования Авито и hh.ru, по состоянию на сентябрь 2025 года количество вакансий, связанных с применением искусственного интеллекта (ИИ), в России выросло на 65%. Для сравнения: в 2021 году таких предложений было 1,7 тысячи (https://www.cnews.ru/news/line/2025-10-10_avito_rabota_kolichestvo). С ИИ доступно 200+ вакансии в регионе, а средняя зп специалиста по работе с ИИ - 150 000 + рублей (hh.ru)
ИИ развивается стремительно и нужен новый курс на смену первому сезону проекта.

География проекта

Челябинская область

Целевые группы

1. Молодежь с ОВЗ, от 16 до 35 лет, проживающая на территории Челябинской области, которая хочет стать востребованными специалистами и конкурентоспособными на рынке труда