Проекты

Краткое описание

Все меньше с нами остается Ветеранов ВОВ. Но память о героическом подвиге наших предков должна сохраниться. Важно передать молодому поколению науку побеждать, горячо любить Родину и быть достойными преемниками победителей.
Проект «Историко-патриотический фестиваль для детей и подростков «Помню и горжусь!» представляет собой комплекс мероприятий интерактивного и игрового формата подачи исторической информации, которые призваны пробудить у школьников г. Сызрани Самарской области интерес к изучению истории страны, в частности такого ее важного периода, как Великая Отечественная война, развить у них чувство гордости и сопричастности к событиям прошлого, чувство патриотизма.
Целевая группа проекта – учащиеся 7-11 классов пяти среднеобразовательных школ г.Сызрань в количестве 550 чел. непосредственных участников реконструкции и не менее 250 зрителей. Ключевое мероприятие проекта – проведение реконструкций Курской битвы. Школьники, в костюмах советской и немецкой армий, наперевес с оружием, под грохот танков и наземных орудий, перенесутся в далекие военные годы и встанут плечом к плечу с предками-фронтовиками.
Основному мероприятию будет предшествовать подготовительная работа:
- встречи с Ветеранами со статусом «Дети войны», ветеранами боевых действий и локальных воин современности, представителями патриотических клубов и поисковых отрядов, в т.ч. с представителями организации ветеранов «Боевое братство» и городского Совета ветеранов войны, труда Вооруженных Сил и правоохранительных органов;
- проведение практических занятий с лектором по истории с целью разбора сценария и фактов битвы, разъяснения нравственного смысла предстоящей реконструкции;
- проведение патриотического конкурса творческой самодеятельности «Дух Победы» среди учащихся школ – участников проекта (конкурс творческих номеров: песни и танцы военных лет, патриотические стихи и монологи).
В дни проведения реконструкций сражений будут организованы:
- праздничный парад участников реконструкции, под «Марш победы» в исполнении духового оркестра школьники пройдут под знаменем Победы;
- творческая зона в формате агитбригады, на которой выступят участники объявленного ранее конкурса «Дух Победы». Школьники исполнят песни и танцы военных лет, прочитают патриотические стихи, монологи. Площадка для выступлений - легендарный грузовик ЗИС-5В;
- выставка, посвященная героям Самарской области, участникам ВОВ. В рамках этой зоны пройдет мастер-класс по армейскому рукопашному бою, прочитана лекция «Секретное оружие Красной армии» - о значении армейского рукопашного боя в период войны;
- активити-зона: тир с возможностью проверить меткость, полевая кухня с дегустацией солдатской каши, «военный госпиталь», где научат оказывать первую медицинскую помощь.
Уникальность проекта для г. Сызрани в том, что мероприятия формата военно-исторической реконструкции не проводились, несмотря на то, что это активное, яркое и наглядное направление по всей стране привлекло в свои ряды постоянных участников тысячи подростков.

Цель

1. Повышение уровня исторической грамотности, повышение интереса к изучению истории и нравственно-патриотическое воспитание посредством проведения комплекса мероприятий у школьников 7-11 классов г.о. Сызрань Самарской области общим охватом не менее 550 человек

Задачи

1. Решение организационных вопросов и информационное сопровождение проекта
2. Повышение уровня знаний у подростков об исторических событиях, фактах и подвигах героев и участников Великой Отечественной Войны
3. Формирование у молодых людей чувства сопричастности к героическому подвигу предков Великой Отечественной Войны через активный и творческий формат участия в мероприятиях

Обоснование социальной значимости

«Что же это происходит? Молодежь не знает истории России! За что же она будет бороться? – с такими словами выступил Ветеран войны, артиллерист-зенитчик, житель г.о. Сызрань Александр Степанович Архипов на праздновании Дня Победы в 2017г. Об этом – о наследии молодых, об отсутствии у них исторической памяти – откровенно говорили почти все участники митинга. Благочинный Сызранского округа отец Григорий не стал скрывать своей боли: по его наблюдениям, которые с батюшкой разделили остальные выступавшие, молодое (и даже не очень молодое!) поколение совершенно не знает о войне: «То есть – не то чтобы не знает сложные, трудно произносимые названия или имена, но молодые люди не знают, когда началась Великая Отечественная война! Не знают, сколько дней продолжалась блокада Ленинграда!» http://syzrantoday.ru/news/item/20608-kak-syzran-vstrechala-den-pobedy-foto.
Данные наблюдения подтверждаются и проведенными опросами с участием подростков и молодежи. Так по данным ВЦИОМ (опрос лета 2019г.), 3% юношей и девушек в возрасте от 14 до 16 лет и 7% - от 17 до 19 знают только годы начала и окончания войны, а 27% юношей в возрасте от 11 до 13 лет, 26% - от 14 до 16 лет и 11% - от 17 до 19 лет не знают даже как связаны 2-ая Мировая война и Великая Отечественная; 20% из них считают, что это разные войны.
Эти данные приводят к выводу о том, что с каждым годом разрушается историческая память о войне. Поэтому очень важно повысить у подростков интерес к изучению подлинной истории своей Родины.
Подтверждает этот факт и председатель Российского военно-исторического общества, Владимир Мединский: "У молодого поколения сегодня нет никаких знаний о событиях 100-ей давности: "белый лист". Это опасно тем, в эпоху цифровой культуры дети, использующие электронные ресурсы для поиска информации, общения и развлечения, не читающие книг, оказываются под воздействием разных интернет-источников. Обилие политических трактовок и точек зрения на события Великой Отечественной войны, попытки пересмотра ее итогов вступают в противоречие со школьной программой, а подростковый нигилизм, умноженный на безоговорочное доверие интернету, усиливает скептическое отношение к словам учителей. В таких условиях «ключом» патриотического воспитания может стать эмоциональное сопереживание, которое происходит при получении сведений из первых уст — от ветеранов, участников и свидетелей войны, либо участие в мероприятиях, где подрастающее поколение может ощутить свою сопричастность к великим событиям страны.
Мы видим следующие проблемы в проводимой образовательно-патриотической работе со школьниками нашего города:
1. Недостаточность форм образовательно-патриотического воспитания. Патриотизм молодежью воспринимается как абстракция, не имеющая отношения к их повседневной жизни. Кроме того, разнообразные патриотические мероприятия предлагают молодым людям либо «быть зрителями», либо участвовать в качестве «статистов или массовки» (речь не идет о молодых людях, уже включенных в патриотическую работу (поисковики, волонтеры, юнармейцы, студотряды и пр. – не более 10% всей учащихся молодых людей).
2. Отсутствие обмена опытом в вопросах патриотического воспитания подрастающим поколением.
3. Отсутствие совместных масштабных мероприятий творческого характера с участием ветеранов, детей и подростков, направленных на сохранение исторической правды и патриотическое воспитание школьников и интересных всем целевым группам проекта. Таких масштабных и зрелищных проектов как реконструкция, в г.Сызрань никогда не проводилось.
Наш проект предлагает оживить историческое знание, наполнить его для зрителя эмоциональным и тактильным опытом, он позволит в интересной и доступной для восприятия форме донести до молодежи значимые факты и события военного времени. Проведение историко-патриотического фестиваля и реконструкции являются наглядными инструментами для воссоздания значимых событий прошлого и должны донести до сознания подрастающего поколения о той огромной цене, которую заплатил наш народ за победу; содействовать сохранению и развитию исторической памяти о подвигах наших предков в период ВОВ.
Историческая реконструкция – не просто шоу, это наглядный способ приобщиться к истории. Молодежи нужно активное, спортивное увлечение, яркое, красивое и наглядное, которое может увлечь по-настоящему. В этом плане реконструкция – один из лучших вариантов. Когда ребята вживую видят элементы быта ушедшей эпохи, ход сражений, начинают по-настоящему интересоваться историей.
Мы понимаем, что наш проект не решит сегодня кардинально проблему незнания подрастающим поколением истории страны, истории Великой Отечественной Войны, но за счет такого "живого формата участия", который востребован нынешним поколением, мы пробудим у школьников интерес к изучению истории, чувство гордости, гражданского самосознания и сопричастности к событиям прошлого. Наша цель в воспитании молодого поколения – интересующегося и думающего, знающего и уважающего историю своей страны патриота.

География проекта

г.о. Сызрань Самарской области

Целевые группы

1. Учащиеся 7-11 классов средне-образовательных школ г.о. Сызрань Самарской области