Проекты

Краткое описание

Проект «ПартисипАРТ» создан как образовательная инициатива для художников с разными формами инвалидности, работающих в России. Он включает мероприятия разного формата, направленные на приобретение новых практических навыков и расширение профессиональных компетенций, необходимых художникам для успешного карьерного развития. Проект состоит из двух частей: теоретической (мастер-классы, лекции, портфолио-ревью, встречи с экспертами) и практической (индивидуальные кураторские консультации, разработка и воплощение собственного творческого проекта). Конкретные темы для мероприятий теоретического блока будут сформулированы на основе результатов онлайн-опроса, который планируется провести на первом этапе проекта, чтобы определить главные запросы современных российских художников с инвалидностью. Среди предполагаемых направлений: самопрезентация и самопродвижение для художников (в т.ч. через онлайн-инструменты), оформление портфолио и написание текстов, стратегии эффективного взаимодействия с кураторами и художественными институциями, подача заявок на участие в проектах, фандрайзинг, арт-менеджмент, продажа работ и организация выставок.

Основная проблема, на решение которой направлен проект — нехватка образовательных возможностей для профессиональных художников с инвалидностью, комплексных программ, разработанных с учетом потребностей данной целевой группы. Инклюзия в образовании и доступность карьерных возможностей является сегодня важной темой в обществе и обсуждается как в отдельных организациях из области культуры, искусства и образования, так и на региональном уровне. Мероприятия, посвященные данной теме, проводятся регулярно и привлекают большую аудиторию слушателей. Тем не менее, на данный момент существует крайне мало примеров успешно реализованных доступных образовательных программ творческой направленности, в частности, для художников с разными формами инвалидности. Данная ситуация серьезно ограничивает возможности творческой реализации представителей данной группы и их интеграции в профессиональной сообщество.

В рамках проекта «ПартисипАРТ» планируется провести привлечь к участию десять современных художников с опытом инвалидности из разных регионов России, пятнадцать экспертов в области современного искусства для мероприятий теоретической и практической части, провести групповую выставку в Санкт-Петербурге в арт-центре «Пушкинская-10» и издать каталог. Отбор участников будет осуществляться экспертным жюри на основе открытого конкурса. Все мероприятия, кроме итоговой выставки, будут проходить в онлайн-формате, что обеспечит доступность участию жителям разных регионов.

Цель

1. Цель проекта «ПартисипАРТ» — способствовать профессиональной реализации художников с разными формами инвалидности, работающих в России, через развитие у них востребованных компетенций и интеграцию в систему современного искусства.

Задачи

1. Провести открытый конкурс на участие в проекте для профессиональных художников из разных регионов РФ и выбрать десять победителей с привлечением экспертной комиссии.
2. Разработать и провести программу образовательных мероприятий теоретического и практического блока с учетом индивидуальных потребностей участников.
3. Обеспечить кураторскую поддержку участников для реализации индивидуальных творческих проектов.
4. Подготовить и реализовать информационную кампанию проекта.
5. Провести групповую выставку в арт-центра «Пушкинская-10».
6. Разработать, издать и распространить каталог проекта.
7. Обеспечить обратную связь с участниками и экспертами во время проведения проекта и после его завершения.

Обоснование социальной значимости

Основная проблема, решению которой должен способствовать данный проект — существенная нехватка качественных образовательных предложений для людей с инвалидностью, профессионально занимающихся творчеством. Возраст представителей целевой группы, для которой проект будет иметь наибольшую актуальность, составляет от 18 до 40 лет. Именно в этом возрасте люди осознанно принимают (или уже приняли) решение профессионально заниматься искусством и испытывают необходимость в приобретении навыков и компенетций для карьерного развития в художественной индустрии.
По данным из Федерального реестра инвалидов на территории РФ сегодня проживает свыше 1,2 млн людей с разными формами инвалидности в возрасте от 18 до 40 лет. Официально неизвестно, какой процент из них профессионально занимается искусством, однако можно обратиться к данным некоторых образовательных учреждений. Например, в Российской государственной специализированной академии искусств (РГСАИ) — одном из первых образовательных учреждений, принимающих студентов с инвалидностью — сегодня из 303 учащихся у 87 студентов имеется инвалидность. В Российском государственном гуманитарном университете (РГГУ) инклюзивная программа была запущена в 2016 г. На данный момент в вузе учатся 140 человек с инвалидностью, 17 из них — на факультетах культурологии, журналистики и истории искусств. При этом данные образовательные предложения доступны только ограниченному кругу людей с инвалидностью, которые могут проходить обучение в очном формате. Необходимо также отметить, что среди профессиональных художников с инвалидностью есть много самобытных и перспективных авторов без формального художественного образования. Другая проблема заключается в том, что даже ведущие творческие ВУЗы в России часто не дают выпускникам (в том числе художникам с инвалидностью, прошедшим обучение) навыков, необходимых для успешной навигации и карьерного развития именно в индустрии современного искусства.
Во многих учреждениях и инициативах, работающих с людьми с инвалидностью, существуют творческие мастерские. Однако, в большинствен случаев занятия в этих мастерских ограничиваются арт-терапией, а результаты работы участников не воспринимаются как самостоятельные художественные произведения. Но есть и исключения. В Санкт-Петербурге это арт-резиденция фонда «Перспективы» и «Студия № 6». В 2021 г. художники с инвалидностью, работающие с этими организациями, были представлены на масштабной выставке «Вне истеблишмена» в Государственном Русском музее. Сам факт проведения подобной выставки, на которой работы художников-самоучек с ментальными особенностями и (или) психиатрическим опытом были представлены в непосредственном соседстве с признанными произведениями современного искусства, говорит о творческом потенциале целевой группы проекта и важности разработки доступных образовательных программ, которые помогут этот потенциал раскрыть. Наталья Петухова, куратор и искусствовед, сотрдуница Отдела инклюзивных программ Государственного Русского музея отмечает важность интеграции художников с инвалидностью в систему современного искусства, в т.ч. через работу с музеями: «Очень важно [...] чтобы произведения художников с ментальными особенностями [...] сохранялись в музейных коллекциях. Такие работы ведь интересны не только тем, что созданы маргинализированными авторами: это настоящие произведения искусства, они прекрасны, в них есть новизна и оригинальность [...] Без них современное искусство многое потеряет». (http://beyond-establishment.ru/petukhova)
К сожалению, сегодня в России не существует постоянно действующих образовательных программ, разработанных специально для художников с инвалидностью, с учетом их потребностей. И несмотря на то, что проект «ПартисипАРТ» не решает эту проблему, данная инициатива поможет привлечь к ней внимание и сможет предложить эффективную модель доступной программы для профессиональных авторов с инвалидностью, на основе которой в будущем может быть разработано более масштабной образовательной предложение.
Спрос на подобную программу подтверждает конкурс на участие в серии мастер-классов для художников с инвалидностью, проведенный Музеем нонконформистского искусства в 2022 г. Всего было подано свыше 80-ти заявко из 12-ти регионов РФ. Выдержки из их мотивационных писем можно найти в приложении к данной заявке.
В заключение необходимо еще раз подчеркнуть важность интеграции профессиональных художников с инвалидностью в систему российского современного искусства как необходимого условия для создания равных возможностей для творческой реализации представителей различных групп и поддержания культурного разнообразия. Так, еще в 2017 г. в своей речи на открытии выставки произведений художников с инвалидностью в Государственной Думе Первый заместитель председателя Комитета по образованию и науке Олег Смолин отметил, что «люди с инвалидностью — не балласт, а часть драгоценного потенциала, который надо беречь» (http://duma.gov.ru/news/14055/).

География проекта

В то время, как основная команда проекта будет базироваться в г. Санкт-Петербург, участники и приглашенные экспертны могут представлять различные регионы РФ (их участие предусмотрено в онлайн-формате).

Целевые группы

1. Люди с разными формами инвалидности, проживающие на территории РФ и профессионально занимающиеся современным искусством, в возрасте от 18 до 40 лет.
2. Эксперты в области современного искусства (кураторы, искусствоведы, арт-критики, тренеры творческих состояний).