Проекты

Краткое описание

Дети-сироты являются одной из наиболее уязвимых социальных групп. Лишь 10-25% выпускников детдомов успешно адаптируются после выхода из учреждений.
Многие дети с опытом сиротства учились фрагментарно или не учились вообще, имеют травмы и деструктивные модели поведения в опыте. С таким багажом успешно учиться в школе и строить планы на будущее очень трудно. В свою очередь трудности испытывают и взрослые из социального окружения этих детей - приемные родители, педагоги школ, специалисты учреждений. Есть острый дефицит экспертной поддержки взрослых в сфере образования их подопечных.
В 2016 г. при поддержке ФПГ мы начали обучение региональных специалистов и увидели, насколько остро стоит ситуация с образованием сирот в регионах. Мы поняли, что точечное обучение специалистов хоть и повышает эффективность помощи на местах, но есть ряд трудностей с внедрением подходов в готовых структурах. Для получения максимального социального эффекта нужно создавать площадки с определенной культурой, инструментарием и командой.
В проекте мы планируем:
1.Описать практику: программа соц.-пед. поддержки - методические, орг. и управленческие аспекты
2.Организовать запуск и работу представительства в Новосибирской обл.: подбор и обучение 4 специалистов; помещение; инфраструктура. Выбор региона обусловлен наличием доступа к аудитории, востребованностью и орг./ кадровыми условиями.
3.Реализовать программу в представительстве в Новосибирской обл. для:
3.1) 15 детей и молодых взрослых с опытом сиротства посредством 700 образовательных занятий и 120 кураторских консультаций.
60-70% участников первого пилотного года смогут развить знания и умения по предметам и навыки, необходимые им для дальнейшей самостоятельной жизни.
3.2) 20 взрослых из их социального окружения посредством 120 консультаций.
Взрослые не окажутся один на один со своими трудностями, смогут лучше понимать и поддерживать своих ребят. Снизится конфликтность и риск возвратов детей в детские дома.
3.3) Организовать супервизию специалистам регионального представительства методистами фонда посредством 60 часов консультаций и 2-х стажировок.
4.Организовать мероприятия по обмену опытом, полученному в ходе реализации проекта, с заинтересованными специалистами:
- информирование о ходе проекта, охват 5000 чел.
- организация конференции с секциями по теме проекта, 40 чел. участников секций.
- участие в 10 мероприятиях с общим количеством участников не менее 300.
Данный проект пилотный: мы проведем всю подготовительную работу и запустим первое представительство. Это позволит Фонду продолжить открытие представительств в новых городах уже с меньшими затратами и усилиями, а также расширять деятельность в первом представительстве, увеличивая количество благополучателей и процент детей, которые покажут положительную динамику развития.
Создание сети региональных практик позволит Фонду не только оказать поддержку большему количеству ребят, но и начать оказывать влияние на решение системных проблем на федеральном уровне.

Цель

1. Открытие регионального представительства в Новосибирской областью с целью: - поддержки детей, молодых взрослых с опытом сиротства в образовании и социальной адаптации, поддержка взрослых из их окружения - апробации модели открытия регионального представительства для дальнейшего масштабирования опыта.
2. Организация обмена опытом, полученным в ходе реализации проекта, с заинтересованными специалистами и представителями общественности.

Задачи

1. 1. Подготовить практику к масштабированию: описание программы, инструментария и процессов.
2. 2. Организовать запуск и работу регионального представительства в Новосибирской области.
3. 3. Реализовать программу поддержки детей и молодых взрослых с опытом сиротства в региональном. представительстве в Новосибирской области.
4. 4. Организовать мероприятия по обмену опытом, полученному в ходе реализации проекта, с заинтересованными специалистами и представителями общественности.

Обоснование социальной значимости

Дети, оставшиеся без попечения родителей, являются одной из наиболее уязвимых социальных групп. В России таких детей около 400 000 чел., из них 42 000 чел. находится в сиротских учреждениях (Минпросвещения, 2019).
По статистике только 10-25% выпускников сиротских учреждений интегрируются в общество (Министерство Образования и науки РФ, 2016). Остальные погибают, оказываются в тюрьме, ведут асоциальный образ жизни и зачастую их дети оказываются в детских домах.
Травматичный опыт прошлого, низкий уровень образования и социальных навыков, деструктивные модели поведения не позволяют этим ребятам адаптироваться к социуму.
Воспитанники детских домов:
У многих детей в детских домах есть серьезные пробелы в образовании. Массовая школа не может помочь таким детям - на доп. занятия у школы не ресурсов, ребята “переходят” из класса в класс, лишаясь возможности освоить интересную профессию и еще больше теряя веру в себя. Лишь 3% детей поступает в ВУЗы (Гусарова А., Журнал “Молодой ученый”, 2018).
Индивидуальная поддержка, восстановление мотивации к учебе, восполнение пробелов и развитие навыков обучения способны помочь таким детям повысить успеваемость, расширить спектр возможностей.
Приемные дети:
Дети, принятые в семьи в школьном возрасте, также испытывают серьезные проблемы с учебой, адаптацией к семье и школе, а приемные родители часто не могут решить эти проблемы сами. В результате учеба становится областью конфликтов, и количество возвратов детей обратно в учреждение остается высоким. (https://www.miloserdie.ru/article/14-detej-ezhednevno-vozvrashhayutsya-v-detskie-doma-iz-priemnyh-semej/ ).
В такой ситуации важны не только занятия с ребенком, но и комплексная поддержка всей семьи.
Молодые взрослые с опытом сиротства:
Выйдя из интерната или после приемной семьи, молодые люди оказываются один на один со множеством трудностей. Им не хватает навыков, необходимых для самостоятельной жизни и порой самые простые задачи (как починить окно или договориться с начальником об отпуске) становятся проблемой.
Поддержка, при которой человек не просто преодолеет текущие трудности, но и научится справляться с аналогичными задачами в будущем, способна значительно повысить долю выпускников, которые успешно социализируются.
Специалисты и представили общественности, взаимодействующие с людьми с опытом сиротства: приемные родители, педагоги школ, специалисты учреждений.
Специалистов, которые обладали бы необходимым инструментарием и компетенциями для работы с данной категорией, а также условиями для применения их в своей работе, не достаточно. При этом специалисты даже приобретя знания и умения, не могут применить их в своей практике потому что гуманитарные технологии не передаются как технологический алгоритм, требуют экспертизы и сопровождения в процессе внедрения.
Есть острый дефицит экспертной поддержки взрослых в сфере образования их подопечных:
-Как поддержать ребенка в преодолении неуспешности в школе?
-Как помочь ребенку адаптироваться к школе?
Актуальность проекта для Новосибирской области
Выбор региона обусловлен наличием доступа к аудитории, востребованностью и организационными/ кадровыми условиями. Проект будет развертываться на базе нашего устойчивого партнера НП “Отчий дом”.
Председатель НПТ “Отчий дом” Малыгина Т.Г.:
“НП “Отчий дом” работает с детьми с опытом сиротства, проживающих в поселении “Семейная сказка” и близлежащих поселений. Наши дети особенные в силу жизненных обстоятельств и имеют трудности с освоением школьной программы, поведением и адаптацией к школе. Им нужны дополнительные занятия и профессиональная педагогическая поддержка, других профильных организаций тут нет. Мы давно знакомы с подходами и методиками “Большой Перемены” и уверены, что открытие представительства фонда в нашей области позволит не только повысить успешность и успеваемость ребят в школе, но и позволит укрепить отношения в приемных семьях и сократить риски возвратов, позволит дать этим детям шанс на новую жизнь.”
На 2019 год в Новосибирске и области было 9686 детей под опекой, 580 детей в 14 детских домах. (https://www.nso.ru/news/38307).
Развитие НКО, оказывающих поддержку детям-сиротам:
В России 40-50 НКО, оказывающих поддержку детям-сиротам, из них почти 50% в Москве. То есть подавляющее число детей-сирот в регионах лишены возможности получить комплексную индивидуальную социально-пед. поддержку:
В рамках данного проекта мы проведем всю подготовительную работу и откроем пилотный филиал в Новосибирской обл. В дальнейшем это позволит открывать представительства фонда в других регионах, что позволит оказать поддержку тем детям-сиротам, которые иным образом не могут получить помощь.
Расширение практик НКО:
Апробированных моделей масштабирования крайне мало и только лишь около десятка НКО работают сразу в нескольких регионах.
Реализация данного Проекта поможет не только принести в Новосибирскую обл. технологию Большой Перемены, но также создаст условия для распространения этого опыта заинтересованным специалистам разных регионов.

География проекта

В рамках данного Проекта мы планируем открыть первое пилотное региональное представительство в Новосибирской области. На мероприятиях по распространению опыта реализации проекта смогут принять участие заинтересованные специалисты из любых регионов РФ. В частности нам уже сейчас известно о таких специалистах из НКО в Москве, Ст.Петербурге, Армавире, Ульяновске, Перми, Кирове, Твери. В этих городах высока потребность в социально-педагогической поддержке детей-сирот, есть заинтересованные партнеры и специалисты, знакомые и доверяющие экспертизе «Большой Перемены». Вся подготовительная работа по описанию практики и подготовке технологического решения для масштабирования будет проведена в Москве.

Целевые группы

1. Участники проекта в Новосибирской области: дети, молодые взрослые с опытом сиротства и их социальное окружение: приемные родители, учителя школ, специалисты учреждений
2. Специалисты Новосибирской области, прошедшие отбор в проект
3. Специалисты любых регионов РФ, заинтересованные в опыте проекта