Статус проекта: победитель конкурса
Архиерейский квартал: музейное пространство для детей
- Конкурс Второй конкурс 2024
- Грантовое направление Сохранение исторической памяти
-
Рейтинг заявки
- Номер заявки 24-2-009574
- Дата подачи 14.03.2024
- Сроки реализации 01.07.2024 - 31.07.2025
- Организация ПРАВОСЛАВНАЯ РЕЛИГИОЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "АРХИЕРЕЙСКОЕ ПОДВОРЬЕ КРЕСТОВОГО ХРАМА СВЯТИТЕЛЯ МИТРОФАНА ВОРОНЕЖСКОГО В ГОРОДЕ ПЕРМИ ПЕРМСКОГО КРАЯ" ПЕРМСКОЙ ЕПАРХИИ РУССКОЙ ПРАВОСЛАВНОЙ ЦЕРКВИ (МОСКОВСКИЙ ПАТРИАРХАТ)
- ИНН 5902710304
- ОГРН 1095900000393
Краткое описание
Музей Архиерейского квартала-единственный в Пермской епархии музей, рассказывающий об истории Православия на территории Пермского края, работает с 2018г. при храме Митрофана Вор, Музей специализируется на изучении истории духовного центра Перми, на изучении жизни и деятельности Епископов Пермских и посещении Пермской земли членами Императорского Дома и др, которые обязательно посещали Спасо-Преображенский Собор, Архиерейский Дом (здесь находится Музей). Основная часть экспозиции Музея рассчитана на взрослую аудиторию от 17 лет. В последнее время в Музее велик спрос на детские экскурсии. Проект «Архиерейский квартал: музейное пространство для детей» призван решить эту проблему. В рамках проекта планируется создать в Музее игровое и безопасное пространство для детей и подростков, где они смогут прикоснуться к истории Православия на Уральской земле. Для педагогов школ будет разработано методическое пособие, разработаны четыре тематические детские экскурсии. Каждая из экскурсий будет учитывать возраст учащихся младшей и средней школы: квесты, загадки, викторины и пр., рассказ экскурсовода будет дополнен наглядным и дидактическим материалом, просмотром специальных фотографий через стереоскоп. Для детских экскурсий в инклюзивной мастерской «Будетляне» будет разработана тактильная карта Архиерейского квартала. Для студентов с ментальными нарушениями будет апробирована и проведена обзорная экскурсия по истории Архиерейского квартала, тк уровень их восприятия мира соответствует уровню 10-15-летнего ребенка. При создании карты будут привлечены специалисты, работающие с людьми с инвалидностью. Особенностью проекта является изучение истории Православия через знакомство с личностями выдающихся пермяков – Архиепископа Андроника (Никольского) и Епископа Феофана (Ильменского), внесших немалый вклад в помощь фронту и тылу в годы Первой мировой войны, а во время Гражданской войны старались умиротворить братоубийственный конфликт. Участники проекта познакомятся с личностью Великой Княгини Елисаветы Феодоровны-одной из крупнейших благотворительниц России, посетившей Пермский край в 1914 г. Отдельно будет освещена тема истории Архиерейского квартала-духовного и социально-политического центра Перми, во многом определяющего атмосферу и дух города. Для большего погружения в историю при организации экскурсионной деятельности задействование современной техники будет сведено к минимуму, а главный упор будет сделан на технологии начала ХХ в. (н-р, стереоскоп). Детские экскурсии будут разработаны коллективом педагогов, историков и экскурсоводов в рамках развития музейно-педагогического направления деятельности Архиерейского Подворья Крестового храма во имя Свт. Митрофана Воронежского. Проект призван рассказать участникам экскурсий о роли выдающихся духовных лиц в истории России и Пермского края, сформировать у экскурсантов чувство сопричастности к судьбе нашего Отечества. Это поможет подвести их к выводам, которые не дадут подрастающему поколению повторять ошибок прошлого.Цель
- Создать условия для изучения истории Православия в Пермском крае путем разработки для учителей методических рекомендаций, дидактических материалов для детей и проведения серии тематических детских экскурсий.
Задачи
- Подготовить площадку (Музей Архиерейского квартала) к приему экскурсионных детских групп
- Разработать методику осуществления экскурсионной деятельности в Музее Архиерейского квартала в рамках музейной педагогики
- Осуществить экскурсионную деятельность в Музее Архиерейского квартала в рамках музейной педагогики
- Обеспечить информационное сопровождение основного и заключительного этапа реализации проекта в СМИ
- Подвести итоги работы в рамках проекта для дальнейшего развития экскурсионной деятельности в рамках музейной педагогики
Обоснование социальной значимости
Сейчас в связи с кардинальными преобразованиями в жизни нашего общества вопрос патриотического воспитания детей и подростков приобрел особое значение. Формирование мировоззрения личности во многом зависит от знания истории своей страны, своей малой родины, степени знакомства с деятельностью выдающихся земляков. Если говорить об изучении истории родного края, то оно будет неполным без духовно-нравственной составляющей – без знаний об особенности исторического развития традиционных конфессий в регионе. По словам Президента РФ В. В. Путина «историческая память…, местные культурные и религиозные традиции заключают в себе основные ценности россиян. Они связуют страну и гражданина, гражданина и государство и, самое главное, соединяют между собой самих граждан… И, конечно, для того, чтобы осознать себя частью огромной прекрасной страны, чтобы любить свою Родину, молодые поколения должны ее знать, причем во всем многообразии природы и географии, истории, культуры, традиций наших народов» (2011) (http://www.kremlin.ru/catalog/persons/630/events/65252).По данным 2023 г, более половины жителей России относят себя к православным христианам (https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/religija-i-obshchestvo-monitoring). В Пермском крае доля граждан, исповедующих какую-либо религию составляет 75% (https://properm.ru/news/2017-10-21/yogi-protestanty-yazychniki-vo-chto-verit-permskiy-kray-pyat-voprosov-i-otvetov-2717489). Из них большинство относят себя к православным верующим, у которых есть семьи с детьми 7–17 лет (численность указанной группы населения в Пермском крае – 307 687 человек https://bdex.ru/naselenie/permskiy-kray/?ysclid=lszy631vss853629996). Но в учебной программе школ Пермского края нет предмета «Историческое краеведение»; внедрение его аналогов вводится с помощью частных инициатив во внеурочное время (например, https://muraveynik59.ru/assets/files/news/2022/02/sb_konferenciya_mmr-21.pdf). Т.о., в Пермском крае полноценное изучение истории региона, включающее в себя и изучение истории Православной веры, возможно организовать лишь во внеучебное время. Из учреждений культуры, предоставляющих возможность ознакомиться с основными вехами истории Православия в Пермском крае, постоянно действующими экспозициями по данной тематике располагает лишь епархиальный музей – Музей Архиерейского квартала (https://православнаяпермь.рф/novosti_eparhii/sostoyalos_otkrytie_eparhialnogo_muzeya/). Но основными сторонами его работы являются научно-исследовательская и выставочная деятельность, направленная на взрослую аудиторию. Т.о., ясно видна необходимость организации специализированных экскурсий для детей и подростков 7–14 лет именно во внеурочное время. Получение новых знаний вне уроков может создать проблему информационной перегрузки. Учебный процесс в жизни каждого ребенка занимает около 48 час. в неделю (https://5uglov.ru/post/13984_krik_podrostka_kogda_nam_zhit_ili_skolko_vremeni_mi_tratim_na_uchebu?ysclid=lt009mqelj420297740) – этого достаточно. Дети младшего и среднего звена общеобразовател школы нуждаются в организации познавательного процесса во внеучебное время посредством получения положительных эмоций через игровую деятельность. Они в этом возрасте много времени проводят за гаджетами, мало общаются друг с другом, много играют в компьютерные игры, поэтому у них бывают сложности в общении и активных играх. Участвуя в проекте, они смогут активно взаимодействовать друг с другом, с экскурсоводом, а также узнать историю малой родины, увидеть как создавался духовный центр Перми - Архиерейский квартал, просто играя с тактильной картой и тд. Подростки от 15-17 лет в этом возрасте больше любят общаться и гулять. Совместный поход в Музей, активное общение с экскурсоводом, игровое погружение в историческую тему, изучение копий архивных материалов, фотографий - станет ценным и ненавязчивым дополнением к изучению этого периода нашей истории в школе. Для педагогов получение систематизированных исторических знаний по теме и с иллюстративным подбором архивных фотографий расширит их круг знаний и поможет в подготовке занятий и Уроков о важном. Родители-сопровождающие смогут больше времени провести с детьми.
Проект уникален тем, что затрагивает интересы не только детства, но и интересы людей с ОВЗ. В рамках проекта молодые люди с инвалидностью из инклюзивной мастерской «Будетляне» https://vk.com/wall-197572068_1142 создадут объемную тактильную карту для детских экскурсий и сами посетят обзорную экскурсию Музея Архиерейского квартала. В доступной для них форме они смогут прикоснуться к истории нашего края, расширить свой кругозор, установить новые контакты, что в итоге позволит им преодолеть социальную изоляцию.
Именно поэтому разработка и проведение в жизнь экскурсионных программ с игровыми элементами, разработанными специалистами по музейной педагогике, на базе Музея Архиерейского квартала представляется наиболее подходящим вариантом для организации процесса изучения истории страны и края во всей ее полноте.
География проекта
г. Пермь, Пермский крайЦелевые группы
- Дети от 7 до 14 лет – учащиеся церковно-приходских и общеобразовательных школ, посетители экскурсий, живущие в Перми и Пермском крае.
- Подростки от 15 до 17 лет – учащиеся церковно-приходских и общеобразовательных школ, живущие в Перми и Пермском крае.
- Специалисты – педагоги церковно-приходских и общеобразовательных школ, живущие в Перми и Пермском крае.
- Молодые люди с инвалидностью от 18 до 35 лет, живущие в Перми.
Контактная информация
{"address":"Пермский край, г Пермь, Ленинский р-н, Комсомольский пр-кт, д 6","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Пермский край, г Пермь, Ленинский р-н, Комсомольский пр-кт, д 6