Проекты

Краткое описание

Белое и Черное моря – важнейшие координаты, определяющие образ России. Как полюсы одного магнита, они противоположны, но создают поле для притяжения ключевых векторов духовного развития России. Не только этнические и ментальные аспекты, но и глубинные многовековые культурные коды, среди которых важная роль отводится античности и христианству. Проявляясь на разных уровнях (язык, литература, искусство), на русской почве они порождают уникальный культурный симбиоз.
Именно на примере Крыма и Карелии можно проследить, как заявленные традиции заимствовались и переосмыслялись русской культурой: Херсонес как отправная точка и античной, и христианской традиции знаменует собой начало крестного и европейского пути; Карелия как северный край русского мира становится кульминацией христианского подвига, а также уникальным местом, сохраняющим русскую духовную и словесную культуру. Таким образом обозначаются «северная» и «южная» точки проекта, Карелия и Крым становятся символическими координатами, знаменующими основные этапы становления русской культуры: Крым олицетворяет собой начало распространения сначала античной (древнегреческие колонии), а потом и христианской (крещение князя Владимира и обретение славянской письменности в Херсонесе) культуры; Карелия выступает как хранительница христианской и русской национальной культур (так, на восточном побережье Онежского озера зафиксировано максимальное по сравнению с другими областями России количество русских былин). В рамках реализации проекта будет проведен ряд мероприятий, имеющих образовательный, научно-просветительский и культурный характер, ориентированный на школьников, студентов, учителей, преподавателей и тд

Цель

1. Цель – на примере выявления многочисленных связей между Карелией и Крымом содействовать формированию многогранного восприятия России как поликультурного и самобытного государства, соединяющего и сохраняющего тысячелетние традиции.

Задачи

1. поддержка гуманитарного образования,создание переговорного пространства для осмысления и распространения лучших культурно-образовательных практик, педагогических идей, моделей, условий для открытого и всестороннего обсуждения представителями профессионального сообщества
2. поддержка интеллектуального и творческого развития школьников и студентов, развитие и популяризация детского художественного творчества, создание среды творческого общения для одаренной молодежи
3. содействие актуализации исследовательской работы школьников и студентов в области краеведения
4. содействие популяризации профессии учителя, содействие обмену опытом учителей и преподавателей высшей школы
5. содействие развитию образовательного туризма

Обоснование социальной значимости

В условиях реформ, проводимых в средней и высшей школе, гуманитарное образование становится все более фрагментарным: современным учащимся все сложнее уловить связь между многими проявлениями культуры (например, в искусстве, языке, литературе). Преподавание русского языка, практически лишенное экскурсов в историю языка, становится зазубриванием правил, что лишает возможности не только понимать, но и чувствовать свои родной язык. Литературный процесс представляется в исторической диахронии, за рамками которой остается литературная и словесная традиция. Исторический процесс воспринимается как череда сменяющих друг друга стадий развития общества, где последующая стадия отменяет предыдущую. Географическое пространство России также воспринимается дискретно, где каждая географическая зона отменяет другую. Подобная разрозненность очень мешает формированию единого образа России. Между тем наше государство развивалось в русле мощных и долговременных традиций, влияние которых ощущается до сих пор. Знакомство учащихся с этими традициями на примере таких, казалось бы, антиномий как Север и Юг, позволит сформировать целостное и логически обусловленное восприятие русской культуры.
Активное привлечение к проекту крымских школьников, студентов, учителей, преподавателей и ученых будет содействовать интеграции Крыма в российское образовательное и научное пространство. Это очень актуально в свете последних исторических событий, в ходе которых Крым доказал свою принадлежность к русскому миру и отстоял право жить и развиваться в историко - культурном пространстве России.
Привлечение к участию в проекте школьников стимулирует их научно-исследовательскую и творческую деятельность, связанную с русским языком и литературой, а также с краеведением.
Привлечение к участию в проекте студентов гуманитарных направлений покажет им обширные научные и образовательные возможности гуманитарных наук, способы их популяризации и возможности проектной деятельности.
Международный характер проекта позволит привлечь к участию в нем представителей не только России, но и стран ближнего и дальнего зарубежья, где изучается русский язык и русская культура.
Освещение работы проекта в СМИ и работа портала проекта в Интернете позволит довести до широкой общественности заявленную тематику.

География проекта

г. Севастополь и Республика Крым

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты