Проекты

Краткое описание

Реализация проекта позволит вовлечь 250 юннатов в исследовательскую работу и поможет им получить практические знания по изучению растительного, животного мира, почвы, качества воды. Проект будет способствовать профориентации детей и их самоактуализации. Также юннаты приобретут навыки ведения исследовательской деятельности, что в дальнейшем позволит быть конкурентоспособными студентами, проектировать последующую траекторию собственного образовательного маршрута. В рамках проекта дети изучат территории уникальной природной территории, которая в ближайшем времени начнет использоваться как рекреационная зона. Реализация проекта будет способствовать популяризации естественнонаучной направленности среди подрастающего поколения и созданию положительного имиджа профессий в данной сфере. По итогам реализации проекта юннаты самостоятельно оформят атлас растительного и животного мира верховьев рек Везелка и Искринка, расположенных на территории Исторического парка "Белгородская черта", и дизайн-проект экологической тропы.
Проект будет включать работу в течение двух сезонов, чтобы можно было собрать данные за два года и сравнить выводы, которые будут получены в результате наблюдений за природой.
Блоки работ в рамках проекта:
1. Подготовительная методическая работа
2. Проведение 2 летних полевых школ "Исследователь"
3. Проведение исследования биогеоценоза верховьев рек Везелка и Искринка
4. Составление паспорта экологической тропы
5. Проведение экскурсионных программ по экологической тропе
6. Издание тематического атласа
7. Проведение информационной кампании

Цель

1. Организация исследований биогеоценоза территории музейно-рекреационного комплекса, расположенного вблизи Муравского шляха, через вовлечение 250 в исследовательскую деятельность юннатов из числа школьников в срок до 31.12.2023 года

Задачи

1. Вовлечь в поисково-исследовательскую деятельность юннатов из числа школьников (не менее 250 человек) в срок до 30.06.2023 года
2. Провести не менее 2 летних полевых школ "Исследователь" для юннатов - участников проекта в срок до 30.09.2023 года
3. Провести исследование биогеоценоза верховьев рек Везелка и Искринка, расположенных на территории Исторического парка "Белгородская черта" (растительного и животного мира, почвы, воздуха и воды) в срок до 30.06.2023 года
4. Составить паспорт экологической тропы, включающий в себя пешеходный туристический маршрут с указанием экологических остановок и описаний к ним в срок до 30.06.2023 года
5. Провести не менее 50 экскурсий по экологической тропе для не менее 500 школьников Белгородской области в срок до 30.11.2023 года
6. Издать атлас растительного и животного мира территории музейно-рекреационного комплекса "Муравский шлях" в срок до 31.12.2023 года
7. Провести PR-кампанию мероприятий проекта посредством публикаций в СМИ (не менее 15) и на интернет-площадках в срок до 31.12.2023 года

Обоснование социальной значимости

Проведения нового детального исследования биогеоценоза охраняемой территории регионального значения позволит:
-актуализировать данные о флоре и фауне данной территории;
- разработать новые рекомендации о пользовании ресурсами, расположенными на данной территории;
- предложить экологичное решение по зонированию на всей исследуемой территории для ее грамотного использования;
- создать экологический маршрут в туристских целях и рассмотреть предполагаемые места для разворачивания смотровых площадок для наблюдения за редкими видами птиц, находящихся на данной территории;
- издать атлас растительного и животного мира территории Исторического парка "Белгородская черта";
- составить паспорт экологической тропы, включающий в себя пешеходный туристический маршрут с указанием экологических остановок и описаний к ним.
Исходя из последних данных известно, что занятых экологией и биологией детей в Белгородском регионе в несколько раз меньше, чем в других направлениях дополнительного образования. Почему так важно вызвать естественнонаучный интерес у школьников? Ответ на этот вопрос мы видим в решении долгосрочных и краткосрочных перспектив:
1) чтобы не допускать потребительского отношения к природе;
2) чтобы вырастить поколение профессионалов – людей, которые будут располагать необходимыми знаниями и работать во благо региона и страны;
3) чтобы способствовать лучшему усвоение учебного материала – известно, что усвояемость материала заметно повышается, если теория подтверждается практикой;
4) чтобы содействовать здоровому образу жизни (ЗОЖ).

География проекта

Белгородская область

Целевые группы

1. школьники Белгородской области в возрасте 12-18 лет