Проекты

Краткое описание

7 мая 2018 г. Президентом подписан Указ № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития РФ до 2024 года», основная цель которого – вхождение России в число 5-ти крупнейших экономик мира. В «Стратегии научно-технологического развития РФ», утвержденной Указом Президента 1.12.2016 г. № 642 говорится, что приоритетами следует считать направления, позволяющие создавать инновационные технологии для развития страны.
Проект «Время изобретать» направлен на осуществление дополнительного научно-технического образования студентов начальных курсов инженерно-технических специальностей, популяризацию технического творчества и основ интеллектуальной собственности в студенческой среде, профессиональную ориентацию целевой группы посредством проведения соответствующих мероприятий.
Основная идея проекта заключается в том, чтобы:
• способствовать формированию в регионе условий для функционирования и развития студенческого технического творчества и изобретательства;
• создать региональную модель поддержки компетентного роста и стимулирования изобретательской активности молодежи;
• внедрить региональную модель в образовательную систему Кировской области.
Для реализации вышеописанных инициатив необходимо:
• разработать обучающую программу для студентов по основам интеллектуальной собственности и патентованию;
• осуществить методическое и информационное сопровождение проектов через консультации, встречи с изобретателями, мозговые штурмы и т.д.;
• проведение занятий для участников проекта по основным направлениям-модулям программы, консультаций, организации экскурсий, книжных выставок по теме проекта;
• осуществить работу совместной площадки для разработки проектов, обмена опытом и идеями.
У проекта имеется и организационно-прикладное значение, связанное с апробацией практики сетевого взаимодействия организаций.
Поддержка инженерного образования будет осуществляться через создание сети партнерского взаимодействия заинтересованных организаций, среди которых ведущие образовательные организации, промышленные предприятия, специалисты в области патентоведения и изобретательства.

Цель

1. Стимулирование и развитие научно-технического творчества среди учащихся средних и высших учебных учреждений Кировской области посредством проведения мероприятий, направленных на выявление, профессиональную поддержку, развитие познаний в сфере основ изобретательства и патентоведения, а также способствующих формированию компетенций целевой группы в вопросах охраны прав интеллектуальной собственности.

Задачи

1. 1. Проведение образовательных мероприятий по основам изобретательства и патентоведения для студентов

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Кировской области практически не уделяется внимания популяризации и развитию интеллектуальной собственности, изобретательства, практически ни одно образовательное учреждение не проводит обучение по данным направлениям.
Основная проблема, которую приходится решать сегодня при изготовлении сложных и наукоемких изделий на промышленных и оборонных предприятиях Кировской области – нехватка квалифицированных технических специалистов и рабочих, а также необходимость переучивания и повышения квалификации молодых специалистов.
С каждым годом промышленное оборудование становится все сложнее. За этим процессом не успевает система технического образования.
Отсюда вытекает социальная значимость инженерного образования, направленная на опережающее развитие профессиональных компетенций рабочих и инженеров XXI века.
Включение студентов в эту деятельность способствует не только приобретению предметных знаний и компетенций, но и ориентирует на выбор инженерных специальностей. Участие научной молодежи в изобретательской деятельности будет способствовать развитию устойчивого интереса к наукоёмким технологиям и современной технике, к участию в научных разработках и решению проблем и вопросов социальной направленности. Результатом станет получение навыков изобретательства, а также новых дополнительных компетенций.
Другая проблема – это проблема профориентации студентов и интерес к инженерному делу.
«Беседы» о профессиях не дают должного знания применительно к инженерным специальностям. Профориентационная работа должна содержать в себе содержательное знакомство с будущей профессией. Будущий инженер должен почувствовать процесс своей работы.
Настоящий проект способствует реализации взаимодействия между представителями промышленности, изобретателями, инноваторами и образовательными организациями, занимающихся вопросами образования, занятости молодежи, где посредством привлечения студентов к производственным практикам будет происходить формирование основных профессиональных компетенций.
Таким образом, посредством реализации проекта планируется повысить вовлеченность студентов в занятие инженерно-техническим проектированием, укрепить статус наставничества.

География проекта

Кировская область

Целевые группы

1. Молодёжь и студенты