Проекты

Краткое описание

Социальный приют для воспитанников – временное место пребывания, после окончания обучения ребята выпускаются в самостоятельную жизнь. Пока ребенок находится в социальном приюте, он обеспечен всем необходимым. Но когда молодой человек выходит из социального учреждения самостоятельная, взрослая жизнь ставит перед ним проблемы, к которым в реальности он не готов. Во все времена казаки помогали детям-сиротам, не остаются в стороне и казаки Станичьного общества «Клявлинское»,они оказывают посильную помощь детям, и знают о проблемах которые нужно решить, но без посторонней помощи это сделать не удается. В результате возникла идея создать проект направленный на организацию социально-бытового пространства для развития бытовых и профессиональных навыков у детей. Организация- партнер социальный приют для детей и подростков «Надежда», работающий на территории Клявлинского района, предоставит помещение для реализации проекта, за время своей работы приют выпустил 1766 ребят. Опытные педагоги приюта организуют 2 группы детей по 20 человек, и проведут анкетирование на предмет подготовленности детей к самообслуживанию. Разработают программу «Наше будущее», по которой будет проходить обучение детей бытовым навыкам таким как закупка и хранение продуктов питания, хозяйственно-бытовых вещей, умению готовить, сервировать, рассчитывать свой бюджет, шить, стирать, вязать, заниматься приусадебным участком и т.п. Так же в программу войдет подготовка воспитанников к профессиональному самоопределению путем проведения теоретических и практических занятий с наставниками-профессионалами, проведением экскурсий на предприятия с целью знакомства с различными профессиями и впоследствии прохождения практики на этих предприятиях. Занятия будут организованы с марта по август 2022г. Всего будет проведено: 22 занятия по профориентации, 22 занятия по домоводству, 22 занятия по ведению приусадебного хозяйства, 22 занятия по творческому развитию детей. На предприятиях района пройдет 5 экскурсий, где дети получат информацию из первых уст, узнают профессию «изнутри», примерят ее на себя, для того что бы понять подходит ли она им. Для 4 выпускников, будет организована 3-х дневная практика на предприятии. Кроме того казаки проведут с детьми патриотические занятия, занятия на формирование самосознания у детей, навыков общения, умения слушать, принимать правильные решения в различных конфликтных ситуациях. Таких занятий будет проведено 32. Все занятия будут проходить от 40 мин до 1,5 часа 5 раз в неделю. Всего за весь период реализации проекта будет проведено 120 занятий. По окончании проекта будет проведено повторное анкетирование детей, для определения позитивных изменений. Проект «Уроки ПроСамостоятельность» поможет детям-сиротам влиться в общество, чтобы достойно построить свою жизнь. Основная миссия нашего общества- помочь в социальной адаптации детям –сирот

Цель

1. подготовка детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей проживающих в социальных приютах для детей и подростков к самостоятельной жизни .

Задачи

1. Создание условий для развития навыков самостоятельной жизни за пределами интерната. Оснащение пространства социально-бытовой адаптации и трудовой реабилитации.
2. Создание программы для детей и подростков из социальных приютов, с учетом наклонностей детей их интересов и способностей в вопросах профессионального самоопределения и бытовой адаптации в обществе.
3. Проведение практических занятий для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с привлечением профессионалов- наставников для приобретения профессиональных и бытовых навыков с которыми им придется сталкиваться в самостоятельной жизни. Освещение благотворительной работы

Обоснование социальной значимости

В социальных приютах для детей и подростков создаются все материальные предпосылки для полноценного проживания детей, но в деятельность таких учреждений не входит профессиональная подготовка подростка, детей не приучают к труду, самообслуживанию, готовности заботиться о себе. Такое потребительское воспитание негативно сказывается на подростке, после выхода его из стен социального приюта. Переход к самостоятельной жизни – важный момент для молодого человека, который покидает учреждение социального приюта, и уходит во взрослую жизнь. Этот переход к независимой жизни связан с серьёзными стрессами. Выпускнику приюта необходимо привыкнуть к самостоятельному существованию, к ответственности за свою жизнь, к принятию самостоятельных решений. Вхождение их во взрослую жизнь сопряжено с большими сложностями и не всегда проходит успешно. Дети живущие вне семьи , не имеющие положительного примера семейной жизни , легко усваивают позицию потребителя о которых заботятся государственные учреждения. И выйдя из стен социального учреждения, сталкиваются с проблемами самостоятельной взрослой жизни, к которым они совершенно не готовы. Поэтому выпускники социальных учреждений чаще своих сверстников оказываются участниками или жертвами преступлений, теряют работу , жильё, с трудом создают семью, значительно быстрее становятся алкоголиками и наркоманами, жертвами суицида. Так в Клявлинском районе за 9 месяцев 2021 года уже совершено 5 правонарушений, за 2020г-7 правонарушений совершенных выпускниками социального приюта, по состоянию на 01.10.2021г. 4 выпускника не имеют постоянной работы и стоят на учете в центре занятости.
Поэтому заниматься подготовкой детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей к самостоятельной жизни вне государственных учреждений необходимо начинать в возрасте с 10-18 лет. В программу подготовки должно входить: профессиональная подготовка, привитие навыков делового общения, организация бытового труда, ведение домашнего хозяйства с ориентировкой на его самостоятельное осуществление. Проект «Уроки ПроСамостоятельность» поможет детям-сиротам и детям, оставшихся без попечения родителей проживающих в Клявлинском районе подготовиться к самостоятельной жизни. Первым этапом такой подготовки станет приобщение детей и подростков к бытовым обязанностям. В специально подготовленном помещении будут проводить мастер-классы по кулинарии, домашнему хозяйству, ведению приусадебного хозяйства, развитию творческих способностей. На таких занятиях можно будет определить наклонность каждого ребенка к тому или иному направлению.
Вторым этапом станет профессиональная подготовка детей с которыми будут проводить занятия наставники-профессионалы. Наставники помогут подростку стать увереннее, лучше понять себя, лучше узнать тонкости той или иной профессии, осознаннее подойти к выбору будущей профессии. Вся работа проекта «Уроки ПроСамостоятельность» будет курироваться активом Станичного казачьего общества «Клявлинское». Казаки будут так же принимать активное участие в работе проекта. И третьим этапом станут занятия по патриотическому воспитанию детей, физической выносливости и моральной этике. В результате у ребенка еще до выхода из приюта появится цель в жизни, к достижению которой он будет стремиться. Появится уверенность в своих силах, представление о том, как быть и как действовать в той или иной ситуации. Реальная и привлекательная профессиональная перспектива поможет уберечь молодого человека от необдуманных шагов, от отчаяния и ненужности в обществе.

География проекта

Клявлинский район Самарской области

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей в возрасте от 10 до 18 лет