Проекты

Краткое описание

Проект «Академия родительского роста» (далее – Проект) направлен на то, чтобы научить молодых родителей в возрасте до 35 лет, проживающих на территории Чеченской Республики (далее – родители, ЧР), справляться с трудностями, с которыми они сталкиваются в воспитании/обучении/развитии своих детей, путем повышения уровня их психолого-педагогической компетентности и правовой культуры.
Для успешной реализации Проекта будут созданы: одна Координационная служба Проекта и Команда специалистов-преподавателей, реализующая просветительские программы.
В рамках Проекта для родителей будет реализован комплекс мероприятий, включающий:
1) обучение родителей по выбору по одному из пяти просветительских программ в объеме 56 часов, реализуемых специалистами Проекта (психологом, логопедом, социальным педагогом, специалистом в области инклюзивного образования), в том числе: «Искусство общения со своим ребенком»; «Профилактика агрессивного поведения ребенка»; «Профилактика речевых нарушений, стимуляция речевого развития в условиях семьи»; «Права и обязанности семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ»; «Правовое просвещение родителей детей в возрасте от 0 до 18 лет»;
2) оказание специалистами (психологом, логопедом, дефектологом, социальным педагогом, специалистом в области инклюзивного образования) родителям, обучающимся по просветительским программам, услуг консультативной, психолого-педагогической, методической помощи;
3) предоставление родителям методических рекомендаций, разработанных по 6 наиболее востребованным направлениям по результатам исследования, в том числе: «Моя правовая грамотность»; «Выстраивание позитивных детско-родительских отношений»; «Воспитание ребенка с ОВЗ в семье»; «А вы знаете, что должен знать и уметь ваш ребенок»; «Рекомендации родителям по профилактике деструктивных проявлений у детей и подростков»; «Познавательно-речевое развитие детей», в которых даются конкретные советы по решению трудностей в вопросах воспитания/обучения/развития детей.
В результате реализации мероприятий Проекта:
− 500 молодых родителей пройдут обучение по 5 просветительским программам;
− 500 молодых родителей – получат 500 методических рекомендаций по 6 направлениям, в соответствии с программой обучения;
− будет удовлетворена потребность молодых родителей в повышении уровня своей психолого-педагогической компетентности и правовой культуры в вопросах обучения/воспитания/развития детей;
− молодые родители научатся справляться с трудностями в вопросах воспитания/обучения/развития своих детей;
− в практику молодых родителей будут внедрены наиболее эффективные способы решения трудностей, с которыми они сталкиваются в вопросах воспитания/обучения/развития детей

Цель

1. Создание условий для повышения уровня психолого-педагогической компетентности и правовой культуры у молодых родителей, проживающих на территории Чеченской Республики путем проведения комплекса образовательных мероприятий по 5 просветительским программам с охватом не менее 500 человек

Задачи

1. Провести организационно-подготовительные мероприятия проекта;
2. Организовать обучение молодых родителей испытывающих трудности в вопросах воспитания/обучения/развития своих детей;
3. Организовать информационное сопровождение и освещение деятельности проекта;
4. Разработать методические рекомендации для молодых родителей;

Обоснование социальной значимости

По данным Территориального органа федеральной службы государственной статистики по Чеченской Республике (далее – ЧР) https://bit.ly/3Xshl5H наш регион является одним из лидеров среди субъектов Российской Федерации по уровню рождаемости, и более 30% семей являются многодетными. Семья – самый первый и наиболее долго действующий институт, формирующий личность ребенка. На данном этапе семья испытывает большие трудности в части воспитания, обучения и развитии детей. Проблема заключается в том, что в условиях многодетной семьи и социально-экономической нестабильности, усилия большинства родителей направлены на зарабатывание денег и решение повседневных житейских дел, и не всегда у них имеется возможность уделять должное внимание самообразованию в вопросах воспитания, обучения и развитие своих детей, что может привести к необратимым негативным последствиям. Эта ситуация усугубляется тем, что большинство сегодняшних молодых родителей в возрасте до 35 лет, проживающих на территории ЧР – это дети, выросшие в условиях военных действий в регионе, в результате чего, большинство из них не имели возможность получить качественное образование и вынуждены были расти в условиях дефицита внимания со стороны своих родителей, что повлияло на уровень их правовой культуры в вопросах образования детей и привело к недостаточному уровню их психолого-педагогической компетентности, вследствие чего родители сталкиваются с трудностями в вопросах воспитания либо обучения, либо развития своих детей (далее – трудности) и испытывают разочарование в эффективности своих усилий в этом.
Социальную значимость Проекта подтвердили результаты исследования, проведенного АНО ДПО «ЦРИОППСП» в декабре 2022 года, с целью изучения потребностей родителей в возрасте до 35 лет в вопросах воспитания/обучения/развития своих детей и факторов, влияющих на их возникновение, в котором приняли участие 475 родителей детей в возрасте от 0 до 18 лет, проживающих на территории ЧР.
Около 88% респондентов (418 человек) уверены, что испытывают определенные трудности в воспитании либо обучении, либо развитии своих детей, о которых они заявили в своих анкетах. Проанализировав ответы родителей, была выявлена их основная общая проблема, которая заключается в том, что они не умеют справляться с такими трудностями.
Более 80% респондентов (385 человек) заявили о возможных причинах возникновения у них таких трудностей, так, 76,84% респондентов (365 человек) считают причиной свою некомпетентность решать такие проблемы.
При возникновении трудностей родители действуют следующим образом: 3,79% респондентов (17 человек) ничего не делают, т.к. не знают, что делать; 4,84% респондентов (23 человека) – ничего не делают, т.к. не хватает на это времени; около 24% респондентов (113 человек) – ничего не делают, т.к. это требует обращения к специалисту, но финансовые возможности не позволяют этого сделать, а где можно получить бесплатную помощь они не знают; 52% респондентов (247 человек) – ничего не делают, т.к. убеждены в том, что на территории ЧР нет компетентных специалистов, к которым можно обратиться за помощью; 60,84% респондентов (289 человек) – ничего не делают, т.к. не знают, где можно получить такую помощь; 6,74% респондентов (32 человека) – обращаются за советом к родителям, друзьям или интернету, и только 16,63% респондентов (79 человек) – обращаются за помощью к специалистам.
При этом, 76,63% респондентов (364 человек) не знают, где находятся организации, в которых можно получить бесплатную, квалифицированную помощь специалистов и 83,37% респондентов (396 человек) никогда не обращались за помощью в такие организации.
Значимость Проекта, подтверждается и тем, что проблеме на решение которой он направлен, на государственном уровне уделяется пристальное внимание. Так, в Плане основных мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, на период до 2027 г. https://bit.ly/3w8iAvb уделяется особое внимание родительскому просвещению и заложены следующие мероприятия: «Поддержка некоммерческих организаций, деятельность которых направлена на формирование ответственного родительства, внедрение эффективных практик поддержки детей и семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации»; «Организация правового просвещения детей, родителей (законных представителей), специалистов, работающих с детьми и в интересах детей»; «Развитие сети служб, предоставляющих детям и родителям квалифицированную экстренную анонимную психологическую помощь в дистанционной форме»; «Содействие родителям (законным представителям) детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в подготовке детей к самостоятельной жизни».
Также, о социальной значимости Проекта свидетельствуют слова Министра просвещения России Сергея Кравцова: https://bit.ly/3H33BsZ «Родители, педагоги и управленцы в системе образования должны иметь единое понимание организации процессов обучения и воспитания».

География проекта

Чеченская Республика

Целевые группы

1. Молодые родители в возрасте до 35 лет, испытывающие трудности в вопросах воспитания либо обучения, либо развития своих детей, проживающих на территории Чеченской Республики