Проекты

Краткое описание

Этот проект является продолжением нашего проекта "Добрый гончарный круг" при поддержке Фонда президентских грантов, благодаря которому была создана уникальная для Владимирской области гончарная мастерская для детей и молодых людей с ограниченными возможностями. Ребята, которые посещали занятия в первом этапе проекта, выразили желание продолжить обучение. Мы увидели, что занятия с глиной способствуют развитию мелкой моторики, сенсорных ощущений, улучшению координации и плавности движений и требуют продолжения.
В рамках реализации нашего проекта в мастерской «Добрый гончарный круг» занятия будут проходить в будние дни, что позволит организовать занятия для желающих участников предыдущего проекта и новых (не менее 20 человек). В каждой группе будут ребята из предыдущего проекта и новые, благодаря чему новые ребята будут быстрее адаптироваться, социализироваться и осваивать новые навыки. Занятия будут организованы для более 40 человек. В качестве обязательных элементов в каждое занятие будут интегрированы практические тренинги по овладению бытовыми навыками, которые улучшаются благодаря развитию мелкой моторики (самостоятельное одевание, организация чайных пауз, мытье посуды и оборудования, бережное хранение рабочей одежды и т.п.), т.е. то, что нормотипичному ребенку дается без труда, а от участников нашего проекта требует длительных тренировок, педагогической и взаимной поддержки. Каждый из участников проекта в неделю сможет принять участие в четырех занятиях (всего 256 часов за проект).
Мы также покажем возможности гончарной мастерской (как средства социализации через прикладное творчество) подросткам из ПНИ и коррекционных школ, для чего мы проведем не менее 4 экскурсии для таких ребят в мастерской "Добрый гончарный круг". Также экскурсии будут организованы для семей переселенцев ЛНР и ДНР , в которых воспитываются дети-инвалиды. Для мотивации ребят с ОВЗ к дальнейшему увлечению гончарным делом во время проекта мы организуем 3 выездные экскурсии для участников проекта, 4 выставки изделий, изготовленных ребятами. Информационное сопровождение проекта будем проводить посредством размещения информации в сми, соц.сетях, на сайте организации и партнеров.
Благодаря нашему проекту 40 приобретут новые знания, навыки, станут более самостоятельными, социализируются, получат мотивацию для дальнейшего развития. Успехи и результаты занятий детей, подростков и молодых людей с ментальным нарушениями будут отражены в анкетировании родителей и педагогов, сводной характеристике (описание историй успеха и развитых навыков). Занятость молодых людей позволит освободить родителей (мам) и предоставит возможность заняться своим здоровьем или устроиться на работу.

Цель

1. социализация детей, подростков и молодых людей с ментальной инвалидностью (от 07 лет) Владимирской области, посредством занятий творчеством в гончарной мастерской

Задачи

1. организация творческих занятий в гончарной мастерской
2. распространение информации о работе гончарной мастерской для детей и молодых людей с ограниченными возможностями для привлечение новых благополучателей

Обоснование социальной значимости

В 2022 году Владимирское региональное отделение "Равные возможности" выиграло и реализовало проект "Добрый гончарный круг", благодаря которому была создана уникальная для Владимирской области гончарная мастерская для детей и молодых людей с ограниченными возможностями.В ходе реализации проекта фактически с нуля была построена гончарная мастерская (были проведены ремонтные работы, совместно с партнером и волонтерами частично отремонтировано помещение 230 кв.м. и частично оборудовано помещение). За время реализации предыдущего проекта "Добрый гончарный круг", более 150 благополучателей были участниками. Из них 40 детей и молодых людей с инвалидностью, получили начальные навыки гончарного дела и социализации посредством арт-терапии. В помещении гончарной мастерской уже проведена выставка гончарных изделий, изготовленных руками ребят на занятиях в рамках проекта. Ребята, которые посещали занятия в первом этапе проекта, выразили желание продолжить обучение. За время реализации проекта мы тесно общались на занятиях с детьми и подростками с ментальной инвалидностью. Занятия проходили с родителями, и мы увидели со стороны родителей гиперопеку (помощь в одевании одежды, приготовлении перекуса, и иногда даже кормление). А в конце проекта многие ребята демонстрировали, что они могут с этим справляться самостоятельно, т.к. переодевание, использование фартука, подготовка и уборка рабочего места, совместное чаепитие были частью занятий, и эти навыки постоянно тренировались под руководством педагогов проекта.
Мы увидели также, что занятия с глиной способствовали развитию мелкой моторики, сенсорных ощущений, улучшению координации и плавности движений. По отзывам родителей и наблюдению педагогов в результате проекта у большинства детей – улучшились бытовые навыки , появилась заинтересованность в занятиях гончарным делом, многие родители отметили, что дети стали более самостоятельными и стали реже прибегать к помощи в самообслуживании , стали более аккуратными во время еды, начали складывать свою одежду перед сном. Некоторые родители отмечали, что дети с нетерпением ждут занятий на гончарном круге, после занятий приходят в хорошем настроении, рады своим небольшим успехам и с удовольствием демонстрируют изделия, созданные собственными руками.
Мы планируем, что наши занятия будут посещать дети и подростки, которые обучаются на надомном обучении в коррекционной школе по образовательной программе для детей с интеллектуальными нарушениями (обучение в школе - это максимум 8-10 часов в неделю, в остальное время дети и подростки сидят дома) clck.ru/33i5k8 .
Родители, как правило, мамы вынуждено сидят дома, зацикливаются на лечении, уходе за ребенком, меньше уделяют времени обучению навыкам самообслуживания. Для обучение навыкам самообслуживания и начальным трудовым навыкам у родителей недостаточно квалификации. Также присутствует усталость и выгорание родителей. Поэтому занятия с детьми и подростками из коррекционных школ будет актуально в будние дни с 9 до 17 часов. В будущем наш проект может стать основой для создания центров дневной занятости для семей с детьми-инвалидами во Владимирской области, пока таких центров нет. И наш проект – это как раз апробация этой формы работы с семьями, имеющими детей с особыми потребностями. https://clck.ru/33c3kq
Реализация проектов, поддержанных Фондом президентских грантов, показала, как важно вытаскивать детей и молодых людей, которые постоянно сидят дома из-за тяжелых нарушений развития, на мероприятия, занятия, экскурсии и продолжать систематическую поддержку. О необходимости создания центров дневной занятости для семей с детьми -инвалидами говорила Уполномоченная по правам ребенка Российской Федерации М.Львова-Белова на встрече с Президентом В.В. Путиным https://clck.ru/33c3kq. Центров дневной занятости для семей с детьми-инвалидами во Владимирской области нет. Во Владимирской области решением этой проблемы системно занимаются две общественные организации - ВООО АРДИ Свет и наша. Поэтому гончарная мастерская - "Добрый гончарный круг" это как раз апробация этой формы работы с семьями, имеющими детей с особыми потребностями. Часовое занятие в гончарной школе Колокол, по гончарному делу и росписи стоит 1800рублей. 4 четырех часовых занятия в месяц будут стоить 28800 при размере пенсии 17000. У нас будут бесплатно заниматься 40 детей по четыре часа, у педагогов, которые умеют и хотят заниматься арт-терапией с детьми и молодыми людьми с ограниченными возможностями здоровья.

География проекта

Владимирская область

Целевые группы

1. Дети, подростки и молодые люди с ментальной инвалидностью (от 07 лет) Владимирской области