Проекты

Краткое описание

В рамках реализации проекта мы предлагаем широкий комплекс мероприятий, которые решают целый спектр задач и охватывают ряд целевых аудиторий.

1) Для кандидатов в приёмные родители:
- Проведение 5 курсов школы приемных родителей (ШПР): 1 курс в очно-заочном формате и 4 в очном формате. В рамках курса для кандидатов будут организованы дополнительные индивидуальные консультации.
- К основной программе школы запланировано 3 доп. мероприятия, которые укрепят мотивацию кандидатов и позволят более глубоко погрузиться в тему приемного родительства: посещение встречи сообщества приемных родителей и терапевтического мероприятия, визит в СРЦН в рамках волонтерской деятельности.
- Выпускникам школы будет предложено прохождение диагностики с получением объективного заключения и оказана помощь специалистов в подготовке документов для приема ребенка в семью.

2) Для сообщества замещающих семей:
- Ежемесячное проведение встреч с различной тематикой – творческие, профилактические, терапевтические, волонтерские выезды в детские дома.
- 180 часов индивидуальных консультаций психолога или других специалистов проекта для профилактики вторичных отказов от ребёнка, содействия в адаптации и решении текущих затруднительных ситуаций,
- Проведение 2 курсов ресурсной группы, ориентированных на семьи в кризисе. Основная задача - помощь взрослым в состоянии эмоционального выгорания, сохранение ребенка в семье.

3) Создание 2х многофункциональных продуктов для использования кандидатами, кровными и замещающими семьями, специалистами сферы семейного устройства:
- Дорожная карта для приёмных родителей. Описание последовательности действий при приеме ребенка в семью с включением реальных кейсов, юридического и медицинского разделов. Форма - печатная.
- Справочник игр для детей и взрослых. (Формат электронный, свободное скачивание с сайта)

4) Мероприятия для специалистов, работающих в сфере семейного устройства.
- Встреча специалистов сферы семейного устройства на тему: «Повышение качества обучения в ШПР за счет внедрения дополнительных мероприятий и создания родительского сообщества». В рамках встречи: передача опыта и инструментов работы с ШПР и родительским сообществом, практическая работа и разбор кейсов участников.
- Повышение квалификации специалистами ШПР АНО «Семья детям».

5) Широкая общественность
Будет продолжена серия лекций для повышения родительских компетенций. 3 лекции пройдут в очном формате, 3 - в формате онлайн и затронут вопросы отношений в семьях. Запланирована акция для привлечения средств на развитие сообщества замещающих семей и активная ПР-кампания.

Благодаря системности и комплексности будет обеспечена качественная подготовка будущих приемных родителей, усилены профессиональные компетенции специалистов сферы семейного устройства, созданы вспомогательные продукты, проведены поддерживающие и развивающие мероприятия. Результат: формирование благополучной и безопасной атмосферы в замещающих семьях и снижение риска отказов от приемных детей.

Цель

1. Формирование благоприятной и безопасной среды для развития семейного устройства на территории Свердловской области, укрепление помогающего сообщества и передача инструментов для атравматичного перехода ребенка в семью и сохранения его в ней через усиленную работу со взрослыми.

Задачи

1. Реализация усиленной программы Школы приемных родителей и содействие в приеме взвешенного и осознанного решения о приеме ребенка в семью;
2. Развитие сообщества замещающих семей «Родные приёмные» через реализацию комплекса поддерживающих мероприятий;
3. Проведение мероприятий для профилактики вторичных отказов от детей в действующих приемных семьях;
4. Создание вспомогательных продуктов и проведение мероприятий для широкой аудитории – кандидатов в приемные родители и действующих замещающих, специалистов сферы семейного устройства, кровных семей;
5. Развитие собственных профессиональных компетенций. Передача положительного опыта развития ШПР и сообщества замещающих семей специалистам сферы семейного устройства.

Обоснование социальной значимости

Школа приемных родителей является отправной точкой для семей, решивших принять на воспитание ребенка (согласно Федеральному закону от 30 ноября 2011 г. №351-ФЗ «О внесении изменений в статьи 127 и 146 Семейного кодекса РФ и статье 271 Гражданского процессуального кодекса РФ вступившего в силу с 1 сентября 2012 года). Свидетельство о прохождении подготовки включено в список документов, обязательных для получения заключения о возможности быть усыновителем/опекуном. Таким образом для того, чтобы желающий взрослый стал действующим приемным родителем, он должен пройти стадию кандидата, получить максимально полное представление об особенностях детей, часто глубоко травмированных, переживших опыт насилия или потери значимых взрослых и имеющих опыт проживания в детских учреждениях. Именно полное понимание помогает кандидатам принять осознанное, взвешенное решение и предотвратить вторичные отказы от детей. Пройдя нашу ШПР, кандидаты полностью осознают свои возможности и ресурсы, понимают, что только одного желания взять ребенка в семью, одного альтруизма недостаточно, нужны знания, силы, энергия, разные ресурсы – помощь специалистов, поддержка членов семьи, сообщества людей со схожими целями и ценностями. Кроме того, вопрос качественной подготовки кандидатов – это вопрос безопасности ребенка, который попадет в будущем в подготовленную в ШПР семью.
Поэтому для проведения Школы приемных родителей приоритетным является содействие человеку с принятием верного именно для него решения. Решения на основе высокоинформативного наполнения, минимизации вопросов, не только групповой, но и серьезной индивидуальной психологической работе, грамотному подходу всей команды ШПР. А любые усиливающие программу мероприятия оказывают дополнительный положительный эффект и позволяют глубже погрузиться в тему, взвесив все за и против. Немаловажное значение тут может оказать возможность коммуникации с действующими замещающими семьями и обсуждение с ними реальных кейсов. Посещение детских домов также может оказать влияние на итоговый выбор кандидата. Возможно, поняв свою неготовность к постоянной ответственности за ребенка, кандидат изберет другой путь – волонтерскую деятельность или наставничество. Или полный отказ от идеи приемного родительства, что также будет отличным результатом — значит, ребенку не будет грозить вторичная травма разрыва со значимым взрослым.
Однако, для безопасного и комфортного пребывания в семье одного обучения тоже недостаточно.
Изменение образа жизни, места жительства, распорядка дня, обоюдная притирка членов семьи и приемного ребёнка – это большой труд и стресс для всех участников процесса. Иногда все эти обстоятельства способствуют желанию приемного родителя отказаться от ребенка и снова вернуть его в систему, что дискредитирует институт приемной семьи и наносит ребёнку повторную травму отказа. Порой, семья ставит все свои ресурсы "на отжим" и это также не влечет за собой никаких продуктивных результатов. Никакой гармоничной и принимающей атмосферы в такой ситуации быть не может и зачастую ребенок это чувствует, винит себя и начинает неосознанно мстить семье, усугубляя ситуацию. Закономерно наступает момент эмоционального выгорания, который требует своевременной поддержки и реакции на происходящие события. Возможность общаться с психологом проекта, получать помощь в виде консультирования, участвовать терапевтических и творческих мероприятиях, развивать родительские компетенции, находиться в поддерживающей среде, в крайних случаях – участвовать в ресурсной группе – всё это превентивные и антикризисные меры, которые позволят сохранить положительный настрой родителей и сберечь психику ребенка от травмы вторичного отказа.
Передача нами накопленных знаний специалистам сферы семейного устройства позволит коллегам взять в работу успешные реализованные кейсы, инструменты, разработки, которые позволят качественно повысить уровень подготовки кандидатов ШПР, создать максимально безопасную среду для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переданных в семьи, начать создание родительских сообществ на своих площадках.

География проекта

города Свердловской области, г. Екатеринбург

Целевые группы

1. 1) Кандидаты в приемные родители, добровольно изъявившие пройти обучение в ШПР и допущенные к обучению по результатам входного интервью с психологом проекта.
2. 2) Действующие замещающие родители, участники сообщества «Родные приёмные», а также приемные семьи, находящиеся в кризисе и нуждающиеся в срочной психологической поддержке.
3. 3) Специалисты сферы семейного устройства: коллеги из ШПР на базе государственных учреждений, дружественных НКО, социальные педагоги, тренеры. Специалисты ШПР АНО «Семья детям».
4. 4) Широкая общественность.