Проекты

Краткое описание

Данный проект - продолжение и расширение географии проекта Квартира 84 - комплексная поддержка семей, воспитывающих детей и подростков с РАС, успешно реализованного в 2024 году при поддержке ФПГ. В новой инициативе учтён опыт предыдущей реализации, а подходы и методики оптимизированы для дальнейшего повышения качества жизни семей. Проект направлен на комплексную поддержку семей, воспитывающих подростков с расстройствами аутистического спектра (РАС) в г. Санкт-Петербург и г. Пермь. География проекта обусловлена территорией деятельности НКО.
В ходе реализации проекта с июля 2026 года по декабрь 2026 года не менее 15 подростков с РАС в возрасте от 11 до 23 лет получат помощь в приобретении и освоении навыков управления своим поведением (самоконтроль и саморегуляция), функциональных адаптивных, коммуникативных, социальных навыков, а их родители — квалифицированную психологическую помощь, а также знания и компетенции, существенно повышающие их способность поддерживать и развивать своих детей, справляться с вызовами, связанными с РАС и подростковым возрастом, улучшая качество жизни всей семьи.
Проектом предусмотрено проведение 60 групповых занятий для не менее 15 участников и 200 индивидуальных занятий для не менее 10 участников с более низким уровнем навыков, тем самым обеспечивая комплексный подход. Перед началом работы на каждого из участников будет разработана программа развития навыков на основании оценки и тестирования унифицированными стандартизированными инструментами. Все занятия будут проводиться с применением методов прикладного анализа поведения - ПАП (Рекомендован Министерством здравоохранения РФ) педагогами, обладающими необходимыми компетенциями под супервизией сертифицированных поведенческих аналитиков.
Для не менее 15 родителей будет проведено 2 курса групповых встреч с психологом, на котором они разберут стратегии преодоления кризисных ситуаций, эмоционального выгорания и где они смогут обмениваться опытом в безопасной поддерживающей среде. Каждый курс будет состоять из 6 сессий продолжительностью не менее 90 минут. Также каждый родитель будет проконсультирован индивидуально поведенческим аналитиком по конкретным ситуациям из жизни, по программам поддержки развития навыков дома и применению методов ПАП в домашних условиях.
Для повышения компетенций и обеспечения родителей инструментами и ресурсами, которые помогут улучшить качество жизни как детей, так и всей семьи, проектом предусмотрено 5 открытых обучающих вебинаров для широкой аудитории по различным актуальным темам, таким как современные методы коррекции проблемного поведения, буллинг, безопасность, выгорание и другие, от спикеров-экспертов в данных вопросах.
Мероприятия проекта направлены на улучшение социальной адаптации подростков с РАС, обеспечение семей ресурсами и знаниями для преодоления трудностей в воспитании детей и снижение риска социальной изоляции семей, а так же распространение эффективных практик поддержки людей с РАС и их семей в регионах реализации проекта.

Цель

1. Улучшить качество жизни семей, воспитывающих подростков с расстройствами аутистического спектра (РАС) в возрасте от 11 до 23 лет, путем снижения дефицитов в навыках, а также повышения компетенций родителей и оказания им психологической помощи в преодолении трудностей, с использованием методов с научно доказанной эффективностью

Задачи

1. Определить дефициты функциональных навыков у подростков с РАС, составить индивидуальные планы развития, сформировать коммуникативные группы
2. Сформировать у подростков с РАС функциональные коммуникативные, адаптивные, социальные навыки и навыки управления собственным поведением в индивидуальном и/или групповом формате
3. Повысить уровень знаний и компетенций, улучшить эмоциональное благополучие и общее психологическое состояние родителей подростков с РАС

Обоснование социальной значимости

Число людей с аутизмом в России выросло более чем вдвое за последние несколько лет. В 2024 году в России зарегистрировано 76 096 детей с РАС и 5 059 взрослых с РАС, по данным Росстата, на основе предоставленных Минздравом РФ сведений (https://antontut.ru/project/statistika-autizma/). В соответствии с данными ВОЗ прогнозное число детей с аутизмом составляет 1% от детской популяции, следовательно, в Санкт-Петербурге прогнозное количество аутичных детей — 9424, а в Перми 2108. Проблема, которую решает проект, касается 15 подростков с РАС от 11 до 23 лет и их семей, проживающих в Санкт-Петербурге и Перми. Решение заявленной проблемы актуально для любого региона России, но география проекта обусловлена опытом деятельности организации в Санкт-Петербурге и действующим местоположением.
Расстройства аутистического спектра — это группа нарушений развития, диагностическими критериями которой являются выраженные трудности в коммуникации и социальном взаимодействии, а также существующие трудности в обработке сенсорной информации и повторяющееся или ригидное поведение. Сложности с поведением у детей и подростков с расстройствами аутистического спектра бывают по разным причинам: они испытывают трудности с пониманием происходящего вокруг, не могут сообщить о собственных желаниях и потребностях, они сильно тревожатся, часто бывают сенсорные перегрузки, усталость и дискомфорт, о которых ребёнок не может сообщить. С взрослением подростки с РАС и их семьи сталкиваются с целым комплексом проблем: сложности в установлении и поддержании дружеских отношений, непонимание социальных норм и правил поведения, трудности распознавания эмоций других людей и выражения собственных чувств, ограниченный репертуар коммуникативных навыков и навыков саморегуляции, что существенно затрудняет социальную адаптацию и коммуникацию, а родители испытывают хронический стресс из за постоянной необходимости сопровождения ребёнка, чувство вины и неуверенности в правильности своих действий, эмоциональное выгорание, что приводит их к социальной изоляции из-за специфики проблем ребёнка. Так же на семью накладываются системные проблемы: недостаток специализированных программ для подростков с РАС (большинство услуг ориентировано на детей младшего возраста), низкая информированность общества о РАС, что приводит к стигматизации и дискриминации, ограниченная доступность квалифицированных специалистов, применяющих научно обоснованные методики, слабая координация между различными службами поддержки (медицинскими, образовательными, социальными), бюрократические барьеры и многое другое. Эти проблемы в комплексе значительно снижают качество жизни семей, воспитывающих подростков с РАС, и ограничивают возможности их социальной интеграции. Наш проект направлен на системное решение данных трудностей через комплексную поддержку как подростков, так и их семей с применением научно доказанных методов прикладного анализа поведения в работе с подростками, ACT-терапии (терапия принятия и ответственности) в работе с родителями.
Социальный эффект проекта будет достигнут благодаря комплексной работе с детьми и взрослыми, а именно: развитию у подростков навыков саморегуляции через групповые и индивидуальные занятия, развитие социальных и коммуникативных навыков в безопасной среде групповых занятий (ролевые игры, моделирование реальных ситуаций, практика взаимодействия со сверстникам) и формирование адаптивных навыков для повседневной жизни, что поспособствует повышению уровня самостоятельности подростков, снижению проявлений проблемного поведения, улучшению социальной адаптации и снижению изоляции; у родителей снижению уровня стресса и эмоционального выгорания, повышению компетентности в вопросах воспитания подростков с РАС.
Расширение географии проекта (Санкт‑Петербург и Пермь) позволит создать устойчивые центры поддержки семей с РАС в двух крупных городах, подготовить квалифицированных специалистов на местах, сформировать методическую базу для дальнейшего масштабирования успешных практик.
В долгосрочной перспективе проект повысит шансы подростков с РАС на получение образования, трудоустройство, интеграцию в общество.

География проекта

г. Санкт -Петербург и г. Пермь

Целевые группы

1. Подростки с расстройствами аутистического спектра от 11 до 23 лет, проживающие в г. Санкт-Петербург и г. Пермь
2. Родители подростков с расстройствами аутистического спектра от 11 до 23 лет