Проекты

Краткое описание

Содействие общеобразовательным школам и гимназиям г. Кургана в привитии учащимся любви к Малой Родине, в становлении их как патриотов и граждан Российской Федерации через совместную деятельность в сфере изучения и популяризации русского языка и литературы, поддержки литературного творчества и мотивации к чтению на основе системных мероприятий Курганского городского совета ветеранов.
Основная задача открыть школьникам Мир книги, мотивировать их к чтению художественной, публицистической и патриотической литературы. Раскрывать познавательность и красоту печатного слова. Прививать интерес и любовь к поэзии и литературе, книге.
В основе проекта - создание в школьных библиотеках отдельных разделов «Библиотека младших школьников».
В рамках проведения в школах города «недели книги» провести презентацию проекта с целью привлечения школьников к участию в конкурсах и других мероприятиях, определенных планом реализации проекта.
Создать тематический дискуссионный клуб «За Родину» при городском совете ветеранов с привлечением в него учащейся молодежи.
Создать экскурсионный маршрут по городу «Курган военный».
Объявить городской смотр школьных библиотек.
Провести конкурсы рисунков среди учащихся, по произведениям советских и российских писателей (по списку, рекомендованному Советом ветеранов).

Цель

1. Военно-патриотическое и героико-патриотическое воспитание учащихся молодёжи через мотивацию её к чтению художественной и патриотической литературы, укрепление исторической памяти о Великой Отечественной войне на конкретных примерах доблести и мужества героев Советского Союза и Российской Федерации, участников специальной военной операции по демилитаризации и денацификации Украины.

Задачи

1. Подготовка и издание брошюры для первоклассников «Сборник произведений местных поэтов и писателей для детей».
2. Организация смотра-конкурса школьных библиотек.
3. Конкурс рисунков среди учащихся первых-одиннадцатых классов общеобразовательных школ города по произведениям писателей (из списка, рекомендованного Советом ветеранов).
4. Создание и организация работы тематического дискуссионного клуба ветеранов и учащихся общеобразовательных школ города «За Родину».
5. Создание пилотного сайд-проекта по проблемам воспитания чувства патриотизма, любви к Родине через мотивацию к чтению.
6. Организация «круглого стола» по теме: «От накопления информации - к систематизации знаний».
7. Организация и проведение акции «Книжная школьная эстафета».
8. Проведение социологических опросов учащихся школ города в целях определения изменений в читательской активности школьников и предпочтениях в выборе тематики читаемых произведений.

Обоснование социальной значимости

Проблема целевой группы (учащиеся первых - одиннадцатых классов, численный состав которых 43 тысячи человек), связана с тем, что дети и подростки теряют интерес к чтению книг и другой печатной литературы и, как следствие, недостаточно хорошо знают историю своей страны, утрачивая чувство гордости за ее достижения и победы.
Согласно показателям, взятым из отчетной документации МБУК «БИС города Кургана», в 24 муниципальных публичных библиотеках обслуживалось:
Категории населения 1994 г. 2014г. 2022г.
Всего читателей 84605 69873 91080
Дети до 14 лет 44852 41799 51005
Молодежь
(от 15 до 24 лет) 18380 9136 10217
Несмотря на то, что в последнее десятилетие наблюдается рост численности читателей в публичных библиотеках и полный охват учащихся услугами школьных библиотек (что связано с необходимостью получения учебников), качественных изменений в литературных запросах не произошло. Востребованность высокохудожественной классической и современной литературой, а также популярной научно-технической остается низкой.
Причину такой ситуации молодые читатели видят в отсутствии интересных произведений современных авторов, недостаточной информированности о новинках литературы и слабой технической оснащённости библиотек (особенно школьных). Педагогическая общественность проблемой считает недоработку семьи по своевременному привитию любви к книге. Ветеранов волнует снижение интереса школьников к литературе в целом и о войне особенно.
На организованном городским Советом ветеранов в августе 2021 года Круглом столе на тему «Формирование нравственных ориентиров подростков в современной социокультурной среде» представители библиотечной системы Кургана обозначили приоритеты в чтении у современных детей. Среди них: сказки с магическо-мистическими элементами (38% от 547 опрошенных детей); книги о вампирах и монстрах (188 - 34%); о современных школьниках (171 - 31%); о животных (140-25%); детские детективы (130-24%); о войне –(79 – 14%).
Казалось бы, картина чтения школьников не катастрофична: они читают. Но при внимательном рассмотрении ситуация выглядит гораздо хуже. Чтение носит случайный характер. Подростки крайне редко берут в руки необходимую для их развития литературу. Они читают книги из примитивного слоя массовой культуры. Преобладает тяга к развлекательной литературе таких жанров, как фэнтези, ужастики, мистика . Анализ более поздних исследований подтверждает эту оценку.
В период подготовки городского родительского собрания «Взрослые заботы о детском чтении», состоявшемся в январе 2023 года, специалистами детской библиотеки имени А.П. Гайдара проведено анкетирование детей и родителей ряда школ города. Определены основные возрастные группы учащихся, с которыми предстоит наиболее активно работать, для чего необходимо сконцентрировать усилия всех заинтересованных сторон.
4 классы 5 классы 7 классы
Считают чтение самым интересным занятием 82,6% 18,3% 16,7%
Читают по необходимости 12,7% 56,7% 48,1%
Считают чтение самым скучным занятием 4,7% 25% 35,2%
Как показывает исследование, дети 9-10 лет крепко дружат с книгой, но уже в 13-15 лет интерес к книге резко снижается. При этом внимание родителей к чтению детей также ослабевает. Опрос показывает, что 34,2% из числа опрошенных родителей не знают читательских интересов и предпочтений своих детей.
Решение этих проблем можно считать резервом будущего роста.
В ходе реализации проекта «От книги, развивающей личность, - к личности, улучшающей мир» предполагается:
- в возрастной группе начальной школы добиться закрепления интереса к художественному слову, развития образного восприятия прочитанного и формирования творческой активности. (Издание сборника стихов и произведений авторов, пишущих для детей; конкурсы чтецов, юных артистов и художников и т.д.);
- работу с детьми среднего звена активизировать через конкурс школьных библиотек, нацелив внимание специалистов, прежде всего, на данную категорию учащихся (библиотеки оснастить более современными техническими средствами);
- учащимся 9-11 классов предоставить дискуссионные площадки по различным актуальным вопросам современности или отраженным в произведениях литературы, как художественной, так и исторической. Привлечь старшеклассников к изучению истории своей малой родины, через конкурсы научно-исследовательских работ; создание в газете «Курган и курганцы» рубрики «Я помню и горжусь!» для публикаций очерков, рассказов или сочинений.
Способами проверки достигнутых результатов станут:
- возросшая результативность работы библиотек с молодежью и изменение направленности ее читательского спроса;
- периодический опрос и анкетирование различных категорий учащихся, родителей, педагогов, специалистов библиотечной системы г. Кургана;
- конкурс «Ученик года» (добиться включения данного направления в число критериев оценки).

География проекта

г. Курган

Целевые группы

1. Учащиеся школ и гимназий города (1-11 классы)