Проекты

Краткое описание

Искажение русского культурного кода, агрессия против Русского мира, иллюзия отсутствия перспектив развития для населения в этом мире на фоне фальсификации исторической достоверности и подменны ценностей порождают новые вызовы для системы образования.
Когда речь идет о формировании правильных ценностных ориентиров в условиях тяжелых жизненных ситуаций или под агрессивным манипулятивным воздействием внешних факторов, сжатые сроки реакции системы образования позволяют применить только систему дополнительного образования. Она наиболее приближена к воспитательным процессам и максимально адаптивна к внешним региональным факторам в кратчайшие сроки. При этом система дополнительного образования позволяет не только вовлечь детей в позитивную повестку, настроенную на перспективы развития региона, но и предрасположить родителей к позитивным изменениям (сформировать позитивный образ России).
Цель проекта – выявить точки роста в сфере дополнительного образования технической направленности в конкретном регионе, провести обучение педагогов и детей, а также предложить наиболее эффективные практики для дальнейшей работы.
Для достижения поставленной цели в рамках проекта запланировано 4 четырехдневных выездных просветительских мероприятий на новые территории для сотрудников образовательных учреждений и представителей исполнительной власти новых регионов,сбор количественной и качественной информации о
состоянии системы дополнительного образования, подготовка аналитического отчета, включающего краткосрочные перспективы развития, а также финальное мероприятие - форсайт сессия для 140 участников на базе ГБОУ ДО СЮТ.
Создание координационного центра позволит произвести анализ реальной ситуации в новых регионах и выявить точки быстрого роста для системы дополнительного образования совместно с ГБОУ ДО «СЮТ». Организация уже имеет опыт работы с новыми территориями, а также практику по перезапуску образовательных процессов в Севастополе, после интеграции региона в правовое поле Российской Федерации. Кроме того, координационный центр направит усилия региональных Министерств образования и науки, курирующих регионов и федеральных центров (ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий», ФГБОУ ДО «Федеральный центр дополнительного образования и организации отдыха и оздоровления детей») на адресное развитие системы дополнительного образования (особенно технической направленности).

Цель

1. Формировании перечня наиболее эффективных административно-организационных и педагогических практик для выравнивания уровня доступности дополнительного образования и уровня вовлеченности детей и молодежи новых регионов в систему реализации возможностей для развития в РФ путем реализации деятельности Координационного центра на Донбассе и освобожденных территориях

Задачи

1. Формирование материально-технической базы
2. Организация работы команды проекта
3. Анализ состояния системы дополнительного образования освобожденных территорий
4. Организация и проведение медийной рекламной компании
5. Организация просветительско-образовательной работы для педагогов, студентов, учащихся
6. Подведение итогов работы

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта: сотрудники образовательных учреждений и профильных органов исполнительной власти - более 1000 человек на новых территориях, которые включают ЛНР и ДНР, Запорожскую и Херсонскую области; студенты — более 15 тысяч; школьники — более 250 тысяч.
У сотрудников образовательных учреждений и профильных органов исполнительной власти нет целостного понимания возможностей существующей материально-технической и кадровой базы, незнание точек роста для собственного развития и коллектива и отсутствие информации о возможностях для детей регионов.
Кроме того, отсутствует системный подход по взаимодействию региональных систем дополнительного образования и объектов национального проекта «Образование», созданных ранее в РФ. У студентов нет информации о возможностях развития своего потенциала в регионе, о вариантах прохождения практики и последующем трудоустройстве в системе дополнительного образования по направлениям высокотехнологичных отраслей экономики, в которых уже существует дефицит кадров. Проблема для школьников заключается в отсутствии равных возможностей вовлеченности детей и молодежи в воспитательно-профориентационный процесс, мотивирующий к дальнейшему созиданию на благо своего региона и Российской Федерации.
Мы побывали во всех министерствах образования и науки новых регионов России, выстроили плотное взаимодействие со всеми отделами дополнительного образования регионов. Проведя опрос, выяснилось, что для оперативного реагирования не хватает кадров, которые могли бы провести анализ точек роста для конкретных регионов, разработать дорожную карту развития системы дополнительного образования технической направленности на новых территориях, а также найти и обучить заинтересованных педагогов и студентов. Опыт подготовки педагогов и наставников ЛНР в 2022 году показал максимальную эффективность точечной работы и поддержки коллег для их активного роста. А результатом методического сопровождения открытия детского технопарка "Кванториум" в городе Мариуполь стал запуск второго в стране "Мариквантума".
https://t.me/pushilindenis/3910
https://vk.com/kvantorium92?w=wall-154074615_14831
https://vk.com/kvantorium92?w=wall-154074615_15387
https://vk.com/kvantorium92?w=wall-154074615_15474
https://vk.com/kvantorium92?w=wall-154074615_15581
https://vk.com/kvantorium92?w=wall-154074615_15552
https://nts-tv.com/news/peredvizhnoy-kompleks-sevastopolskogo-tekhnoparka--42868/
https://stv92.ru/novosti/obshchestvo/komanda-sevastopolskoy-stantsii-yunykh-tekhnikov-vernulas-iz-poezdki-v-lnr-video/
https://crimea24tv.ru/content/pedagogi-sevastopolskogo-kvantoriu/
https://edu.sev.gov.ru/press-tsentr/novosti/?article=176305
https://vk.com/wall513235930_202102
https://1tvcrimea.ru/content/program-story/specialisti-sevastopolskogo-tekhnop/
https://www.donetsk.kp.ru/online/news/4897576/
https://tass.ru/obschestvo/15597593?utm_source=google.com&utm_medium=organic&utm_campaign=google.com&utm_referrer=google.com
https://vesti-k.ru/news/2022/08/30/stanciya-yunyh-tehnikov-sevastopolya-priehala-v-lnr/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop
https://www.sevastopol.kp.ru/online/news/4897773/?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop
https://t.me/mvvinogradov/50
https://t.me/tass_agency/212006
https://t.me/razvozhaev/4064
https://vk.com/kvantorium92?w=wall-154074615_17552

География проекта

Донецкая народная республика, Луганская народная республика, Запорожская и Херсонская области. Области и города будут выбраны дополнительно по согласованию с Министерствами образования регионов не позднее старта проекта с учетом обеспечения мер безопасной работы с педагогами, студентами и детьми

Целевые группы

1. Сотрудники образовательных учреждений и профильных органов исполнительной власти
2. Студенты
3. Дети и подростки (школьники) в возрасте от 7 до 17 лет