Проекты

Краткое описание

У нас имеется опыт инклюзивных тренировок; общения наших воспитанников на занятиях и ежегодных спортивных сборах, который мы можем применять и в мероприятиях по социализации детей, проживающих на территориях военных действий.
Учитывая, что «В настоящее время в деятельность детско-юношеских некоммерческих организаций вовлечено всего 17% детей в возрасте от 8 до 18 лет. Отсутствие созидательных форм досуга для детей может иметь негативные последствия», - пояснила Анна Кузнецова https://edu.gov.ru/press/4843/proekt-mir-vozmozhnostey-obedinyaet-akcii-dlya-shkolnikov/, мероприятия проекта, пребывания детей из Донецка составлены с учётом изучения опыта работы других организаций по особенностям общения с детьми, приезжающими из Донецкой НР - в лагеря отдыха, семьи, школы. Изучение публикаций в сети Интернета показывает, что дети, оказавшиеся в условиях боевых действий, испытывают сильнейший стресс и тяжело переживают происходящие события, с трудом представляют возвращение к мирной жизни, поэтому, кроме спортивных событий на базе отдыха в период с 1 по 14 августа, нами определены главные моменты в других мероприятиях проекта, направленные на социальную адаптацию детей; формирование положительных эмоций: интереса, радости, удивления, желания общаться и рассказать о себе; включены творческо-образовательно-социальные тематики, позволяющие ребятам выразить свои эмоции, привыкать планировать свои действия, а так же возможность посетить экскурсии, пообщаться с природой и животными.
С детьми будут проведены не только спортивные занятия, но и по английскому языку (разговорный, текстовой, музыкально-текстовое восприятие); по музыкально-танцевальным движениям и танцам; проведены викторины: по героям сказок и героям спорта; музыкальные вечера; спортивные турниры и игровая тренировка (футбол, бассейн); встречи со знаменитыми спортсменами и актерами; выставки детских рисунков; специальные тематические подборки книг о спорте, здоровом образе жизни;
По итогам мероприятий будут изданы буклеты с фотографиями и рисунками детей; подготовлены и проведены передвижные выставки детских работ и фотографий с проводимых мероприятий.
Особые дети большую часть времени проводят дома, учатся в коррекционных школах и не контактируют с обычными сверстниками, что приводит к задержке развития. В связи с постоянными обстрелами на Донбассе, дети переведены на дистанционное обучение. Спортивные и другие развивающие секции закрыты, дети изолированы от общества и это приводит к разрушению личности ребенка. И формирует психологическую травму, которая в дальнейшем скажется на их поведении и состоянии. Мы решаем эту проблему путем проведения комплекса спортивных и развивающих мероприятий. Мы создали условия, при которых все, независимо от их социального статуса, физического состояния, наличия ОВЗ занимаются вместе и учатся взаимодействовать друг с другом.

Цель

1. Создать условия для целесообразного, эмоционально привлекательного досуга детей, прибывших на спортивные сборы из Донецка, восстановления их здоровья, удовлетворения потребности в новизне положительных впечатлений, творческой самореализации, общении и самодеятельности совместно с детьми инклюзивных групп, участников мероприятий проекта.

Задачи

1. Обеспечить разнообразные формы досуговой деятельности инклюзивных групп детей, прибывших на спортивные сборы из Свердловской области и Донецка, способствуя ускорению социальной адаптации детей, популяризируя их совместные мероприятия, участие в подготовке фотосюжетов, рисунков для буклетов
2. Способствовать привлечению внимания окружающих к проблемам семей, имеющих больных детей, их возможной социализаци в инклюзивных группах на занятиях по новой, специально разработанной методике, (без контакта головой и удушающих приёмов), применяемой в смешанных единоборствах
3. Популяризировать имеющийся наш опыт инклюзивного спорта без границ для информирования родителей, организаций, планирующих возможность адаптации и социализации детей, проживающих на территориях военных действий Донбасса

Обоснование социальной значимости

1 группа - дет 8-15 лет, 16 человек инклюзивной группы из Донецка, прибывшие на спортивные сборы для социализации и реабилитации с территории военных действий; пережили … « Из-за ежедневных обстрелов городов Донецка, Макеевки, Горловки .... не работают спортивные, сооружения, культурные и социальные объекты, не проводятся спортивно-массовые и реабилитационные занятия…» «В трудной жизненной ситуации оказались и дети из Донецкой Народной Республики, которые испытали множество потрясений из-за непрерывных обстрелов и бомбежек, потери родных и близких, проведения длительного времени в подвалах, отсутствия средств к существованию…». «Это первый инклюзивный клуб в мире, где вместе с обычными спортсменами бесплатно занимаются особые дети. Они выезжают на сборы … танцуют, получая фирменную экипировку. В 2022 году организаторы школы привезли мальчика с ЗПР из Донецка и вместе с его мамой организовали развлекательную программу под мирным небом». (https://bsaward.ru/ ) https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osobennosti-sotsialnoy-adaptatsii-podrostkov-iz-donetskoy-narodnoy-respubliki-v-usloviyah-detskogo-ozdorovitelnogo; https://otr-online.ru/news/deti-iz-donbassa-edut-na-otdyh-v-letnie-lagerya-rossii-200018.html; "На основании приказа Министерства молодежи спорта и туризма Донецкой НР от 18.02.2022 № 01-09/22 "Об утверждении комплекса мероприятий по созданию условий безопасности жизни и здоровью лицам......" с 20 февраля 2022 года отменено проведение процесса спортивной подготовки..... осуществлен перевод тренеров по видам спорта на дистанционный режим работы. Из-за ежедневных обстрелов городов Донецка, Макеевки, Горловки .... не работают спортивные, сооружения, культурные и социальные объекты, не проводятся спортивно-массовые и реабилитационные занятия. У инвалидов нет возможности выйти на улицу, чтобы просто пообщаться друг с другом, а большинство детей с ОВЗ были эвакуированы на территорию РФ.... из ответа Мансурову М.Д.№ 01-38/4099 от 27.10.2022 (письмо прилагается). Опыт нашего пребывания и общения в 2022 году в Донецке, убедил, что необходима социализация детей, перенёсших стресс от военных действий на территории их проживания, (что подтвердил и приезд в Екатеринбург, на ноябрьские спортивные сборы, мамы и больного ребёнка из Донецка (за наше финансирование) – страх ребёнка, его реакции на общение, темноту и прочее).
2 группа - дет 6-16 лет, 43 человека Инклюзивного клуба боевых искусств ДОДЖО N1 занимающихся боевыми искусствами в клубе и приехавшие на спортивные сборы – есть опыт общения, обучения здоровых и особых детей, показательных выступлениях, побед на соревнованиях, укрепления состояния здоровья, бодрости духа, социальной значимости, но поделиться этим опытом возможности пока не было, поэтому с нетерпением ожидают встречи с детьми, приезжающими с территорий военных действий, перенесших такие события.
«Мы разработали свой вид единоборств и назвали его DOJO SPORT (ММА без контакта с головой) смешанные единоборства без удушающих приемов и без ударов в голову, в полной защитной экипировке, мы проводим турниры в которых особые дети в том числе проводят бои дерутся против обычных, путем понижающего коэффициента, тем самым у них равные шансы на победу и у нас есть случаи когда особые дети побеждали обычных, для них это повод для гордости и уверенности в себе, а для общества - осознание как взаимодействовать с особыми людьми, не испытывая чувства жалости». «В этом клубе, наряду с обычными детьми, занимаются и ребята с различной степенью инвалидности, ментальными нарушениями, дети — сироты, учащиеся коррекционных школ и интернатов. Формат клуба – уникальный не только для Екатеринбурга, но и для России». https://www.gosrf.ru/marsel-mansurov-den-goroda-prazdnik-dlya-vseh/
3 группа - родители особых детей много испытали в своей жизни и в общении с детьми, часто не хватало знаний, опыта общения; много трудностей перенесли и в общении с окружающими взрослыми и здоровыми детьми.
Сложно было видеть, как игнорировали их ребенка – окружающие не хотели разговаривать, играть. В основном общение было только с детьми и родителями коррекционных школ, что отрицательно сказывается на развитии ребенка.
Появление особого ребёнка в семье оказывает значительное влияние на родителей/родственников и, в первую очередь, на тех, кто проводит максимальное количество времени с детьми. В соответствии с данными исследованиями, родители детей-инвалидов значительно меньше времени уделяют своим нуждам, досугу, социальной жизни, в стрессовой ситуации родители детей-инвалидов значительно чаще испытывают чувство бессилия, неспособности преодолеть возникшие трудности, противостоять агрессии или негативным реакциям. https://medaboutme.ru/articles/roditeli_osobykh_detey_osobye_lyudi/
Наиболее уязвимая группа населения это семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями здоровья. Такие семьи нуждаются в социальной поддержке, а это целый комплекс проблем: выживание, лечение, образование, социальная адаптация и интегра

География проекта

Город Екатеринбург, Свердловская область; город Донецк (Донбасс)

Целевые группы

1. 1 группа - дет 8-15 лет, 16 человек инклюзивной группы из Донецка, прибывшие на спортивные сборы для социализации и реабилитации с территории военных действий
3. 2 группа - дет 6-16 лет, 43 человека Инклюзивного клуба боевых искусств ДОДЖО N1 занимающихся боевыми искусствами в клубе и приехавшие на спортивные сборы
5. 3 группа - родители особых детей много испытали в своей жизни и в общении с детьми, часто не хватало знаний, опыта общения
6. много трудностей перенесли и в общении с окружающими взрослыми и здоровыми детьми.