Проекты

Краткое описание

Ключевые замыслы проекта:
- Разработка учебно-методического комплекса «Звезда кочевника» (целевые результаты воспитания, система программ национального воспитания, структурированных по разрядам и специализациям, программа и методика проведения лагеря актива, система геймификации);
- Формирование и обучение мобильных команд взрослых организаторов, владеющих содержанием и игровыми методиками национального воспитания;
- Проведение силами сформированных педагогических команд серии тематических мобильных школ (история хакасов, культура быта, народные обычаи и традиции хакасов, духовная культура) в трех пилотных сельских районах и в Абакане (на базе национальной гимназии) для учащихся 8–9-х классов;
-Углублённая подготовка детей, показавших наибольшую мотивацию к изучению программ национального воспитания, во время лагеря детского актива. Обучение участников лагеря практическим навыкам хакасского народа (строительство жилища, уход за животными, охота, рыбалка, национальные ремёсла и др.), а также по программам социального проектирования и вожатской работы с детьми младшего возраста;
-Создание условий для вовлечения подготовленных подростков в вожатскую работу с младшими возрастами с позиции ученического самоуправления своих школ.
Внедрение системы игровой мотивации участников.
В основе всех программ проекта «Звезда кочевника» лежат методики игрового образования. Все участники проекта оцениваются по уровням освоенных ими программ и сдачи игровых оценочных испытаний (квестов, исследовательских заданий во время летнего лагеря, эффективности и результативности осуществлённых социальных проектов).
Успешное прохождение оценочных испытаний каждого уровня предполагает присвоение нашивок «Звезда кочевника» соответствующего уровня (точнее, трёх частей нашивки, образующие после их сложения символ звезды). Школьнику, получившему все части нашивки и продолжившему активную общественную работу по внедрению программы у себя в клубе не менее одного года, присваивается статус инструктора и вручается медаль ордена «Звезда кочевника», символизирующая его принадлежность к клубу энтузиастов национального воспитания и оценивающая вклад подростка в сохранение традиций своего народа. Аналогичная награда предусматривается и для взрослых организаторов движения, при условии, что они воспитали необходимое число кавалеров медали ордена (не менее семи подростков).
Обучение мобильных команд педагогов-организаторов планируется осуществлять при поддержке Корпоративного университеты «Российское движение школьников» с выдачей удостоверений установленного образца.

Цель

1. Создание игровой системы мотивации детей из сельских регионов Хакасии к изучению родного языка, собственной культуры, истории, вклада хакасов в победы и достижения российского государства и формированию у них современных компетенций конкурентоспособности

Задачи

1. Создать , организовать условия выездных обучающихся мобильных школ, поэтапно знакомящие детей из сельских школ с историей, культурой быта, духовной культуры, традициями и обычаями хакасского народа.
2. Выявить из числа наиболее мотивированных участников программы юных помощников педагогов (младших инструкторов), способных стать мультипликаторами программы среди других школьников и готовить их во время специализированного лагеря актива в качестве проектных менеджеров.
3. Разработать силами подготовленного детского актива активную проектную работу социокультурной направленности с ребятами с привлечением родителей, родовых авторитетов и других активных граждан.
4. Обучить педагогический отряд, способный поддерживать программы проекта на исходном уровне в течение года, а также обеспечить дальнейшее тиражирование программы в сельских районах Хакасии, не вошедших в состав пилотных территорий.

Обоснование социальной значимости

Школьники из удалённых населённых пунктов Хакасии не всегда имеют возможность добираться до Абакана и иных культурных центров, обладающих инфраструктурой, предназначенной для поддержания и сохранения социо культурной идентичности хакасов (национальные школы, музеи, культурные памятники хакасского народа и др.);
Культура и быт хакасской семьи, в том числе традиции воспитания, в сельских районах всё больше размываются в общецивилизационной культуре общества потребления, утрачивая собственные национальные преимущества и не приобретая современные компетенции конкурентоспособности; Приезжая после окончания школы в большие города, вчерашние школьники из сельских районов испытывают неуверенность, не имеют достаточных компетенций для дальнейшего личностного и профессионального роста, лишены социальных лифтов, которыми владеют их городские ровесники;
На этом фоне республика испытывает дефицит эффективных программ на- ционального воспитания, способных кардинально повысить мотивацию школьников коренной национальности к изучению родного языка, собственных культурных традиций и использованию их в целях эффективной интеграции в современную культуру России.

География проекта

Аскизский район, Бейский район, Таштыпский район

Целевые группы

1. Подростки 13-16 лет, из сельских районов региона.
2. Многодетные семьи коренной национальности