Проекты

Краткое описание

Проект «ЛИНиЯ игры» направлен на повышение вовлеченности детей и подростков с интеллектуальными нарушениями, обучающихся в школах-интернатах Ленинградской области, в регулярные занятия физической культурой и спортом через внедрение межшкольной рейтинговой системы спортивных активностей.

Проект предполагает создание и апробацию системы спортивных соревнований и тренировочных активностей между школами-интернатами региона, в которой команды образовательных учреждений на протяжении учебного года участвуют в различных спортивных мероприятиях и зарабатывают баллы в общей рейтинговой системе.
Ключевая идея проекта заключается в формировании устойчивой системы мотивации участников через игровой и соревновательный формат. Команды школ-интернатов будут накапливать баллы за участие в спортивных турнирах, выполнение тренировочных заданий и активность в рамках проекта. Такая модель позволяет поддерживать регулярную физическую активность детей на протяжении всего периода реализации проекта, а не только в дни проведения соревнований.

В рамках проекта будет реализован годовой цикл спортивных мероприятий:
1. Проведение трех физкультурно-спортивных праздников, направленных на знакомство участников с видами спорта проекта и вовлечение школ-интернатов в рейтинговую систему.
2. Турниры для участников проекта по следующим видам спорта: настольный теннис, мини-футбол, бадминтон, фестиваль ГТО, академическая гребля-индор и пауэрлифтинг-троеборье. Участники смогут продемонстрировать приобретенные спортивные навыки и внести вклад в общий рейтинг своей команды.
3. Между турнирами участники будут выполнять задания серии «Спортивный вызов». Эти задания будут направлены на развитие физических качеств, освоение базовых элементов видов спорта проекта и подготовку к предстоящим соревнованиям. Задания будут носить тренировочный и игровой характер, в том числе небольшие спортивные викторины, знакомящие участников с правилами и особенностями спортивных дисциплин. По итогам выполнения заданий команды школ-интернатов будут получать баллы в рейтинговой системе.
4. Финальным этапом проекта станет подведение итогов рейтинговой системы и проведение спортивного мероприятия с награждением команд, показавших наилучшие результаты.
5. Отдельным направлением проекта станет систематизация и распространение полученного опыта. В ходе реализации проекта будет апробирована модель межшкольной рейтинговой системы. Полученные результаты и практические наработки планируется представить профессиональному сообществу с вовлечением специалистов из разных областей, которые занимаются развитием спорта ЛИН.

Предполагается, что разработанная система сможет использоваться и после завершения проекта, а также станет основой для тиражирования подобной модели и в других регионах.
Ключевым результатом проекта станет вовлечение не менее 320 детей и подростков с интеллектуальными нарушениями в регулярную физкультурно-спортивную деятельность и повышение их мотивации к занятиям спортом.

Цель

1. Повысить вовлеченность детей и подростков с интеллектуальными нарушениями в возрасте от 7 до 17 лет, обучающихся в школах-интернатах Ленинградской области, в регулярные занятия физической культурой и спортом

Задачи

1. Сформировать у участников проекта устойчивый интерес к физической активности через игровые и соревновательные элементы
2. Способствовать улучшению физических показателей и спортивных навыков у детей и подростков с интеллектуальными нарушениями
3. Распространить модель межшкольной рейтинговой системы спортивных активностей для школ-интернатов и представить возможности ее применения в других регионах

Обоснование социальной значимости

Целевой группой проекта являются дети и подростки с интеллектуальными нарушениями в возрасте от 7 до 17 лет, обучающиеся в школах-интернатах Ленинградской области. В регионе функционирует 18 школ-интернатов, где обучаются дети данной категории. Для них занятия физической культурой и спортом имеют особое значение: спорт выполняет не только оздоровительную функцию, но и является важным инструментом социальной адаптации, развития коммуникативных навыков и возможностью самореализации.

Вопрос развития физической культуры и спорта среди лиц с ограниченными возможностями здоровья, включая лиц с интеллектуальными нарушениями (далее ЛИН), обозначен на государственном уровне. В Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации до 2030 года подчеркивается необходимость создания условий для занятий физической культурой и спортом для людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. В документе отмечается, что доля лиц, систематически занимающихся адаптивной физической культурой и спортом, остается значительно ниже среднего уровня вовлеченности населения. В мае 2025 года на совещании по вопросам развития физической культуры и спорта Президент Российской Федерации Владимир Путин подчеркнул необходимость системного развития адаптивного спорта и создания условий для вовлечения людей с ограниченными возможностями здоровья в регулярные занятия физической культурой. В ходе обсуждения отмечалось, что важно расширять практические возможности участия людей с инвалидностью в спортивной деятельности и развивать доступные форматы спортивных мероприятий. Источник: http://kremlin.ru/events/president/news/77057
А в ноябре 2025 года на заседании Совета при Президенте Российской Федерации по развитию физической культуры и спорта по вопросу «О дальнейшем развитии детско-юношеского спорта» (http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/deliberations/78421) на федеральном уровне был обозначен курс на развитие системных форм вовлечения детей и подростков в спорт, усиление роли школы и педагогов, а также расширение системы школьных соревнований и лиг. В ходе обсуждения отдельно подчеркивалась значимость учителей и педагогов в вопросах мотивации детей к занятиям спортом, а также необходимость развития межведомственного взаимодействия спорта и образования.

Важно учитывать, что общенациональные задачи должны находить практическое воплощение на региональном уровне. В ходе взаимодействия с Комитетом по физической культуре и спорту Ленинградской области обсуждаются направления развития данного направления. В частности, на рабочем совещании с участием профильных организаций (протокол от 25 февраля 2026 года прикреплен в п.8.1.) были обозначены приоритеты по развитию физической активности для ЛИН и расширению форматов спортивных мероприятий для данной категории.

Несмотря на существующую работу в образовательных учреждениях, уровень вовлеченности детей с интеллектуальными нарушениями в спортивную деятельность остается ограниченным. В школах-интернатах физическая активность в основном реализуется в формате обязательных уроков физической культуры, тогда как регулярные спортивные мероприятия и межшкольные соревнования проводятся значительно реже. Например, в календарном плане мероприятий ГБУ ДО «Центр «Ладога» на 2026 год запланировано более 140 мероприятий. При этом значительная часть мероприятий относится к направлениям детско-юношеского туризма и физической культуры, однако только одно мероприятие ориентировано непосредственно на участие детей с ограниченными возможностями здоровья. Также предусмотрено 17 мероприятий, где могут принять участие дети с ОВЗ, однако большинство из них относится к творческим направлениям.

Дополнительным источником информации о проблеме является практический опыт нашей организации. На протяжении многих лет мы взаимодействуем со школами-интернатами Ленинградской области и реализуем проекты в сфере спорта ЛИН. В ходе этой работы представители образовательных учреждений регулярно отмечают необходимость увеличения количества спортивных мероприятий и создания системных форматов межшкольного взаимодействия.

Проект «ЛИНиЯ игры» предлагает решение данной проблемы через апробацию межшкольной рейтинговой системы спортивной активности для школ-интернатов Ленинградской области. Команды школ-интернатов будут получать баллы за участие в турнирах, выполнение спортивных заданий и командную активность, формируя общий рейтинг. Проект также рассматривается как пилотная модель для региона. Полученные результаты и практический опыт планируется представить профессиональному сообществу.
Таким образом, проект позволит не только расширить возможности участия ЛИН в спортивной деятельности на территории Ленинградской области, но и разработать практическую модель организации системной спортивной активности для данной категории детей, которая может быть использована в дальнейшем как в регионе, так и в целом в стране.

География проекта

Участники из всех муниципальных районов Ленинградской области, проведение физкультурных и спортивных мероприятий - Всеволожский, Гатчинский, Кировский, Волховский районы Ленинградской области.

Целевые группы

1. Лица с интеллектуальными нарушениями Ленинградской области в возрасте от 7 до 17 лет, обучающиеся в школах-интернатах и проявляющие интерес к занятиям физической культурой и спортом либо уже имеющие опыт участия в физкультурно-спортивной деятельности.