Проекты

Краткое описание

Идея проекта заключается в профессиональной ориентации выпускников детских домов СПб и ЛО, основанной на выявлении их индивидуальных способностей, склонностей, интересов и черт характера, и погружение в выбранную профессию.
Участниками становятся 100 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся по основным общеобразовательным программам (в том числе коррекционным) в 8, 9, 10 и 11 классах, из которых формируются группы по 10 человек.
С каждой группой детей работает команда специалистов, сопровождающая ее на протяжении всех этапов реализации проекта.
Совместно с опытными психологами, hr-специалистами и наставниками дети детально ознакомятся с интересующими их специальностями, смогут посетить различные предприятия, пройти мастер-классы, погрузиться в профессию через личное общение с квалифицированными специалистами. Это позволит выпускникам более осознанно подойти к выбору будущей профессии, повысит их социальную адаптацию, позволит уверенно строить свое будущее.
После прохождения входного тестирования по профориентации группы детей посетят экскурсии на предприятиях, выступающих партнерами проекта, где их познакомят с производственным процессом, особенностями различных профессий.
Далее, психологи проведут индивидуальное глубинное интервью с каждым ребенком и, основываясь на результатах тестирования и его опыте при посещении предприятий, откорректируют полученные ранее результаты. По окончании глубинного интервью формируются списки мастер-классов по различным специальностям. Каждый ребенок в ходе реализации проекта сможет выбрать и пройти 1 мастер-класс. В случае, если подходящая ребенку профессия отсутствует в предложенном списке, оргкомитет обязуется подобрать предприятие, отвечающее требованиям по специализации, и организовать на нем проведение мастер-класса.
На следующем этапе дети пройдут повторное анкетирование, обучатся созданию презентаций, и затем совместно с психологами, hr-специалистами и наставниками начнут подготовку к финальному выступлению, в рамках которого они должны рассказать, какую профессию они выбрали и обосновать свой выбор.
В завершении каждый ребенок получает «карту карьеры» (список рекомендованных учебных заведений по выбранной специальности) и при условии поступления на направление соответствующего профиля, возможность в будущем пройти практику на предприятии-партнере проекта.
Ожидаемые результаты:
• Выпускники детских домов: определят свои профессиональные предпочтения, изучат специфику выбранной профессии, смогут погрузиться в ее особенности и, как следствие, их выбор будет являться осознанным и проработанным. Более того, они получат базовые навыки деловой коммуникации, смогут аргументированно обосновать свой выбор.
• Предприятия: в перспективе получают работников и сотрудников с высокой мотивацией и профильным образованием на востребованные специальности.

Цель

1. Социализация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, через введение в профессию, увеличение степени осознанности при выборе профессии и соответствующего профильного учебного заведения.

Задачи

1. Определить склонности выпускников специальных учреждений к тому или иному виду профессиональной деятельности.
2. Оказать содействие детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, в осознанном выборе направления своего профессионального развития через знакомство с выбранными профессиями.
3. Повысить коммуникативные компетенции и развить навыки самопрезентации.
4. Создание информационных материалов для последующего тиражирования проекта.

Обоснование социальной значимости

Проблема профориентации школьников сегодня является одной из приоритетных в рамках государственной политики.
Дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей – одна из самых уязвимых групп населения, которая нуждается в постоянной защите и поддержке как государства, так и общественных организаций, коммерческого сектора По данным Министерства образования и науки Российской Федерации на 30 июня 2017 года, в федеральном банке данных числилось 54 500 детей-сирот. По статистике прошлых лет в России из 100% сирот, покинувших стены детского дома или интерната — только 10% адаптируются к нормально взрослой жизни. 40% становятся алкоголиками или наркоманами, 40% попадают в тюрьмы, связываются с преступной деятельностью, 10% заканчивают жизнь самоубийством.
После перехода во взрослую самостоятельную жизнь выпускники детских домов испытывают существенные сложности при социализации и решении бытовых, экономических, образовательно-профессиональных и социальных вопросов.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей