Проекты

Краткое описание

Проект подразумевает создание на базе ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского» площадки (пространства) для проведения рекреационно-оздоровительных занятий со студентами с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, где обучающиеся в рамках дополнительных занятий по адаптивной физической культуре (инклюзивный спортивный клуб) будут заниматься специально подобранными спортивными, подвижными и настольными играми. Наравне со студентами с ОВЗ играть могут все обучающиеся вне зависимости от уровня их здоровья. В командных играх состав участников будет формироваться из студентов с особенностями развития и здоровых студентов по программе Юнифайд-спорт. Юнифайд-спорт вдохновлен простым принципом: совместные игры и тренировки - самый быстрый путь к дружбе и пониманию между атлетами с инвалидностью и без. Президент Специальной Олимпиады в Коннектикуте Бо Доэрти придумал движение юнифайд-спорт основываясь на личном опыте. Сегодня более 1,6 миллиона игроков по всему миру соревнуются в 30-ти видах спорта. Движение Юнифайд растет с каждым днем. https://specialolympics.ru/blog/unified-sport-story
В инклюзивном спортивном клубе планируется обучение, тренировка и проведение совернований по следующим подвижным, настольным играм - бочча, петанк, новус, джакколо, керлинг, шаффлборд, матрешки, кульбуто, эластик. Итоговое мероприятие – Фестиваль инклюзивных спортивных игр.
Для проведения учебно-тренировочного процесса и судейства подвижных игр в роли инструкторов-тренеров будут привлечены 30 студентов-волонтеров Студенческого Общества Волонтерской Активности «СОВА», обучающихся по направлению подготовки 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (Адаптивная физическая культура)», 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (физическая культура и дополнительное образование (оздоровительно-восстановительная физическая культура))». В качестве наставников проекта планируется привлечь преподавателей кафедры физической культуры, физиологии и медико-биологических дисциплин.
Занятия в спортивном клубе будут проводиться 2 раза в неделю по 2 часа в течении учебного года (с 02.09.2024 г по 31.05.2025 г.) на которых студенты будут обучаться, тренироваться и соревноваться в подвижные и настольные игры, а так же будет организован просмотр видеороликов и презентаций, мотивирующих к здоровому образу жизни.
Для контроля и оценки влияния занятий подвижными и настольными играми на психофизическое состояние студентов в начале и в конце данного проекта будет проведен мониторинг соматического состояния здоровья обучающихся. Результаты состояния здоровья участников проекта будут фиксироваться в разработанном дневнике здоровья.
Будет создана группа в социальной сети «ВКонтакте» для общения и консультирования участников проекта, обсуждения основных этапов проекта.

Цель

1. Приобщение 285 студентов 18-22 лет ФГБОУ ВО ЛГПУ с ограниченными возможностями здоровья к ЗОЖ посредством включения их в процесс физической рекреации спортивного клуба инклюзивных игр.

Задачи

1. Создание условий инклюзивного пространства для проведения рекреационно-оздоровительных игр, с целью укрепления здоровья и вовлечения обучающихся в активный образ жизни и пропаганду ЗОЖ среди сверстников.
2. Обеспечение активного отдыха для студентов, интересное проведение досуга и приобщение молодежи к здоровому образу жизни.
3. Улучшение психофизического состояния студентов с ОВЗ путем вовлечения их в процесс рекреационно-оздоровительных инклюзивных игр.
4. Привлечение внимания общества к инклюзивным мероприятиям путем пропаганды в СМИ.
5. Мониторинг уровня здоровья студентов целевой группы.

Обоснование социальной значимости

В начале учебного года, изучив справки от врачей с определенным диагнозом и направлением в специальную медицинскую группу по физическому воспитанию, было выявлено, что общее количество обучающихся с ОВЗ и инвалидностью 1-3 курсов очной формы обучения составляет 285 человек. Из них 45 студентов имеют заболевания органов зрения, 85 - заболевания опорно-двигательного аппарата, 155 студентов с различными соматическими заболеваниями (ЖКТ, органов дыхания, ССС заболевания и другие). Из 285 человек 18 обучающихся имеют группу инвалидности. Нами было проведено анкетирование 570 студентов 1-3 курсов, обучающихся в ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского», с целью изучения желания участвовать в спортивно-оздоровительных мероприятиях, их доступности и наличия спортивных инклюзивных клубов и отношения к участию в них.
Данные исследования показали, что положительное отношение и желание участвовать в спортивно-оздоровительных мероприятиях выразило большинство обучающихся: 64% лиц без ОВЗ и 86% лиц с ОВЗ. Затруднились с ответом 21% опрошенных без ОВЗ и 2% с ОВЗ. Нежелание принимать участие в данного рода мероприятиях выразили 15% студентов без ОВЗ и всего 2% лиц с ОВЗ. Один из вопросов анкеты, предложенной студентам, сформулирован так: «Участвовали ли вы ранее в инклюзивных спортивных мероприятиях?». На этот вопрос анкеты все без исключения студенты ответили, что «не участвовали», но было бы интересно поучаствовать. Также, в анкете был вопрос о выборе предпочитаемого вида физической активности, который им нравится и которым они хотели бы заниматься. По результатам анкетирования было определено, что спортивные предпочтения у студентов с ОВЗ и студентов с нормотипичным развитием во многом совпадают. По результатам анкетирования студенты с ОВЗ и инвалиды проявили больший интерес к таким видам спорта, как игра в петанк и бочче (85%) и бадминтон (60%), на третьем месте по популярности скандинавская ходьба (55%).
Проведенное анкетирование показало, что студенты с ОВЗ (включая инвалидов) хотят принимать активное участие в оздоровительно-рекреационных мероприятиях, если игры и физические упражнения будут им доступны в соответствии с их ограничениями здоровья https://www.elibrary.ru/download/elibrary_53983015_78820779.pdf.
Проект, направлен на включение студентов с ОВЗ в учебно-тренировочный процесс спортивного клуба инклюзивных игр с учетом их возможностей, что обеспечит активный отдых и интересное проведение досуга, поможет молодым людям лучше взаимодействовать друг с другом, проявлять инициативу, эффективно работать в коллективе, что позволит успешно адаптироваться в социуме.

География проекта

Россия, Липецкая область, город Липецк

Целевые группы

1. Студенты 1-3 курсов с ОВЗ (включая инвалидов) в возрасте от 18 до 22 лет, обучающиеся в ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет имени П.П. Семенова-Тян-Шанского»