Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение проблемы асоциального поведения подростков, которая проявляется в форме групповой агрессии несовершеннолетних, нежелании учиться, демонстрации своего негатива близкому окружению, уходах из дома, бродяжничестве, суицидальных попытках, употреблении психоактивных веществ, преступном поведении.
Основная идея проекта – способствовать формированию защитных механизмов у обучающихся «группы риска» МОУ СОШ пгт. Атамановка и МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №50» г. Читы к различным видам отклоняющегося поведения:
1. вовлечение подростков «группы риска», состоящих на учете в ПДН, на внутришкольном учете, в позитивную социально и личностно значимую деятельность, адекватную их интересам (тренинги, тематические встречи, мозговые штурмы, видеожурнал «Хроника каждого дня», социальные акции, интерактивные мероприятия и др.)
2. педагогическая мастерская для педагогов по включению профилактических модулей в учебные программы и осуществлению профилактики в рамках уроков (обучающие семинары, мастер-классы, консультирование, методическое сопровождение)
3. родительский университет применения эффективных техник восстановления детско-родительских отношений в семьях подростков «группы риска» (тренинги, мастер-классы, интерактивные занятия, социально значимые мероприятия, самостоятельная работа)
Реализация проекта послужит формированию защитных механизмов у обучающихся к вовлечению и проявлению различных форм девиантного поведения, родительской ответственности и компетентности, профессиональной компетентности педагогических работников в вопросах профилактики и коррекции отклоняющегося поведения несовершеннолетних.
Видеоматериалы, созданные детьми «группы риска» в ходе реализации проекта с использованием передовых технологий в сфере медиа, будут презентованы в рамках социально значимых мероприятий Забайкальского края, размещены в различных социальных сетях (Вконтакте, Facebook, Youtube, Instagram), что послужит привлечению внимания и пропаганде вопросов значимости социально приемлемых моделей поведения подрастающего поколения для их успешного будущего.
Реализация проекта предполагает социальное партнерство аппарата Уполномоченного по правам ребенка в Забайкальском крае, Министерства образования, науки и молодежной политики Забайкальского края, Института развития образования Забайкальского края, Комитета образования администрации городского округа «Город Чита», общественных организаций, учреждений дополнительного образования детей, учреждений различной ведомственной принадлежности и функциональной направленности.
По итогам проекта планируется создание видеофильма, социальных роликов, разработка и издание методических рекомендаций по профилактике асоциального поведения детей и подростков.
Результаты проекта в перспективе послужат созданию модели эффективной профилактики асоциального поведения детей для последующего внедрения в образовательных организациях Забайкальского края.

Цель

1. Совершенствование и сопровождение системы комплексной профилактики асоциального поведения детей «группы риска» МОУ СОШ пгт. Атамановка Читинского района и МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №50» г. Читы Забайкальского края

Задачи

1. Вовлечь подростков «группы риска» в позитивную социально и личностно значимую деятельность, адекватную их интересам, направленную на сглаживание проблем негативного социального влияния и формирование социально приемлемых моделей поведения
2. Научить родителей детей «группы риска» осознанно применять эффективные приемы и техники общения с детьми для профилактики и коррекции их проблемного поведения
3. Обучить педагогов приемам формирования и развития психологической устойчивости детей «группы риска» к асоциальным воздействиям среды путем применения эффективных техник в содержании учебных занятий
4. Пропагандировать социально приемлемые модели поведения с помощью видеоматериалов, созданных детьми «группы риска» в ходе реализации проекта, публикаций в СМИ, методических рекомендаций, акции «Сделай шаг навстречу!»

Обоснование социальной значимости

Особую тревогу вызывает количество завершенных детских суицидов, по числу которых Забайкальский край занимает одно из первых мест в Сибирском федеральном округе и является регионом с высокой суицидальной активностью среди детско-подросткового населения в Российской Федерации.
Согласно данным МВД России Управление Министерства внутренних дел Российской Федерации по Забайкальскому краю удельный вес подростковой преступности ежегодно превышает среднероссийский показатель. Так, в 2017 году он составил 7,5 % (Россия - 4,1 %, СФО - 5,0 %). За 12 месяцев 1130 несовершеннолетних совершили 1137 правонарушений и преступлений. Наибольшее количество отмечено в УМВД России по г. Чите - 314 преступление, по Читинскому району - 41.
Так, в МОУ СОШ пгт. Атамановка Читинского района (общее количество обучающихся 1128) 65 детей находятся в группе риска, на внутришкольном учете состоят 59 обучающихся, на учете ПДН – 6. В МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №50» г. Читы обучается 577 учащихся, из которых 18 человек состоит на внутришкольном контроле, 10 человек – на учете ПДН.
Данная ситуация осложняется недостаточной психолого-педагогической компетентностью педагогов и родителей в области организации и проведения профилактики асоциального поведения с детьми «группы риска». Не владение техниками и методиками такой деятельности, нехватка эффективных методов и приемов в данном направлении требует методической поддержки, квалифицированного сопровождения.
Кроме того многие дети и подростки, сталкиваясь с трудными жизненными ситуациями, не ощущают и не получают необходимой помощи и поддержки со стороны взрослых, не чувствуют уверенности в собственных силах, не владеют знаниями о возможных конструктивных способах преодоления проблем, самостоятельно не в состоянии справляться с ними, что негативно сказывается на отношении ребенка к себе, близким людям и социуму в целом и является спусковым механизмом для проявления школьниками различных форм асоциального поведения.
В связи с этим появилась острая необходимость внедрения новых дополнительных эффективных методов работы с детьми «группы риска», их родителями и педагогами, занимающимися обучением и воспитанием данных детей.

География проекта

г.Чита и Читинский район Забайкальского края

Целевые группы

1. 1. Дети «группы риска» МОУ СОШ пгт. Атамановка Читинского района и МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №50» г. Читы
2. 2. Педагогические работники
3. 3.Родители (лица их заменяющие) детей «группы риска»