Проекты

Краткое описание

Предлагаемый проект – это комплекс мероприятий, направленных на формирование у целевой группы навыков общения и взаимодействия в коллективе. Подростки в возрасте 14-16 лет, имеющие трудности с применением социальных навыков примут участие в играх, где им предстоит вести переговоры, находить компромиссы, работать в команде, понимать и чувствовать эмоции других людей, учиться находить выход из неожиданных ситуаций. Участие в тренингах поможет развить навыки аргументации, научит отстаивать свою позицию, слушать оппонента, вести диалог, решать конфликты. Мероприятия, где участникам предстоит совместно решать общую задачу будут способствовать развитию коммуникации, координации действий, компромисса. Мероприятия в неформальной обстановке, в том числе на природе (квест, поход, турнир), будут способствовать развитию командного духа и умению не только выигрывать, но и достойно проигрывать.

Цель

1. Формирование у подростков в возрасте 14-16 лет навыков общения и взаимодействия в коллективе

Задачи

1. Создать условия для общения подростков
2. Организовать участие целевой группы в обучающих тренингах по развитию коммуникативных качеств
3. Предоставить возможность целевой группе применить на практике полученные знания и навыки по эффективному общению

Обоснование социальной значимости

В поселке Коноша, в модельной библиотеке им. Иосифа Бродского, 5 лет работает молодежное пространство «Полторы комнаты». Оно пользуется популярностью среди подростков. В 2024 году количество зарегистрированных пользователей составило 633 человека. Наблюдая за категорией постоянных посетителей - мальчиков в возрасте 14-16 лет, их порядка 100 человек - команда проекта выявила, что 80% подростков испытывают сложности при общении со сверстниками. Ребята говорят, что испытывают чувство тревожности в некоторых социальных ситуациях: боятся высказать свое мнение в коллективе, избегают людных общественных пространств, стесняются публичных выступлений, не могут договариваться. Команда проекта провела опрос среди этих ребят, было опрошено 50 человек. Оказалось, что 100 % опрошенных не посещают секции (кружки), в свободное от учебы время они спят или сидят в интернете, то есть имеют узкий круг общения. Отсутствие опыта социального взаимодействия, ребята связывают с тем, что не находят общих тем для разговоров со сверстниками, не могут поддержать беседу. Ограниченное личное общение и отсутствие совместной деятельности, приводит к тому, что у ребят не развиваются приятельские (дружеские) отношения. Педагоги так же отмечают, что у части детей имеются сложности с коммуникациями в классе, что косвенно может влиять на их успеваемость (не знает, что задано-не спросит). Так же есть подростки, у которых развита зависимость от гаджетов. Родители эту проблему связывают с тем, что их дети все свободное время проводят в телефоне, который является единственным источником развлечений и лучшим другом. Отсутствие в жизни детей увлечений, которые могли бы существенно расширить круг общения (спорт, творчество), родители объясняют так: в свое время ребенок не прошел отбор; не захотел; нет достаточного дохода (секция платная). Большинству ребят для получения профессии предстоит уехать из дома в другой город после 9-го класса. По данным Управления образования Коношского района, 75 % выпускников 9-х классов не идут учиться в 10-11 классы. В поселке Коноша нет учебных заведений среднего профессионального образования. Уехав из дома не имея навыков эффективного общения, ребятам будет сложно завести новые знакомства, найти общий язык со сверстниками и преподавателями. Это может приводить к недопониманию и трудностям в решении проблем. Отсутствие навыков мирного решения конфликтов увеличивает риск возникновения конфликтных ситуаций. 88% опрошенных подростков готовы работать над развитием своих коммуникативных навыков и изъявили желание принять участие в коллективных мероприятиях (игры, тренинги, походы, настольные игры и.т.п.).
Недостаток коммуникативных навыков у подростков в возрасте 14-16 лет - это не просто неудобство, а серьезная социальная проблема, которая может иметь последствия в период перехода ко взрослой жизни, когда подросток один уезжает из дома в другой город.

География проекта

Архангельская область, поселок Коноша

Целевые группы

1. Подростки от 14 до 16 лет