Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой комплекс мероприятий, направленных на адаптацию и социализацию ребенка с ОВЗ, укрепление духовно-нравственных норм в семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья в виде изучения культуры России, родного края, праздников светского и церковного календаря, приобщения к современным видам искусства. Родители в рамках программы смогут получить помощь специалистов в вопросах воспитания, обучения и развития «особенных» детей, а также получить поддержку и необходимую информацию о существующих услугах и возможностях развития и социализации детей с аутизмом и их семей. В рамках проекта большое внимание уделяется развитию детей с ОВЗ через искусство, показывая многообразие окружающего мира, развивая творческие способности ребенка и открывая новые возможности для раскрытия его потенциала. Дети имеют возможность проявить себя в роли фотографа, журналиста, художника-оформителя и пр. Родители «особенных» детей смогут получить психологическую, социальную и эмоциональную поддержку. Проект призван помочь семьям, воспитывающим детей с ОВЗ в социализации и адаптации таких детей через занятия с психологом, логопедом, занятия в творческих мастерских, занятия адаптивной физкультурой, музыкотерапией, участие в тематических мероприятиях и пр.

Цель

1. Оказание комплексной помощи детям с ОВЗ и семьям, воспитывающих детей с ОВЗ в социализации и адаптации (развитие познавательных процессов, уменьшение негативных эмоциональных реакций, снижение тревожности при общении, коррекция психических и физических нарушений, раскрытие творческого потенциала и способностей у ребенка, а также создание площадки для общения родителей и специалистов, социальная, психолого-педагогическая и эмоциональная поддержка родителей и членов семей, воспитывающих детей с ОВЗ).

Задачи

1. Организация и реализация психологической, психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ и семьям, воспитывающим детей с ОВЗ
2. Организация и реализация занятий для развития творческих способностей детей с ОВЗ
3. Организация и реализация мероприятий по адаптивной физкультуре для коррекции психических и физических нарушений у детей с ОВЗ
4. Организация и реализация мероприятий по коррекции нарушений речи у детей с ОВЗ
5. Организация и реализация мероприятий по формированию социально-принятых норм поведения в социуме у детей с ОВЗ
6. Повышение самооценки и социальной значимости у детей с ОВЗ
7. Помощь семьям с детьми – инвалидами восстановить «здоровые» взаимоотношения в кругу семьи
8. Помощь в создании благоприятных условий для наиболее эффективного развития познавательных процессов, развития эмоционально-волевой сферы, адаптации ребенка с ОВЗ к окружающему миру
9. Сформировать чувство патриотизма, любви к Родине на основе изучения культурных традиций, прививание духовно-нравственных ценностей

Обоснование социальной значимости

За последние годы в России увеличилось число детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на 9.4%. Такую статистику озвучила уполномоченная по правам ребенка Анна Кузнецова. Только в Горячеключевском районе Краснодарского края, где число населения составляет порядка 76.6 тыс. человек, официально зарегистрированных семей, воспитывающих детей с ОВЗ составляет 340 семей. Расстройство аутистического спектра – наиболее часто встречающаяся группа нарушения в развитии ребенка. Несмотря на то, что все больше внимания уделяется данной проблеме в нашей стране и появляется множество публикаций как иностранных, так и российских специалистов на тему аутизма у детей, родители ребенка, которому был поставлен данный диагноз, теряются в потоке информации, они зачастую не знают с чего начать, что выбрать для воспитания и развития, что нужно для эффективной социализации особенного ребенка. Рождение ребенка с особенностями в развитии для семьи – это настоящая трагедия. Родители погружаются в стрессовое состояние, которое не проходит бесследно ни для одного из членов семьи. Теперь вся семья сталкивается с множеством проблем, связанные с воспитанием, развитием, образованием особенного ребенка, его социализации в целом. Кроме того, семья может столкнуться с непониманием со стороны окружающих. Все это приводит к ситуации, которая сопровождается эмоциональным и интеллектуальным стрессом, зачастую переходящая в депрессию с нарастанием тревоги и ощущением безнадежности и отчаяния. Происходят серьезные изменения не только на эмоциональном уровне каждого члена семьи, но и в социальных контактах: социальные взаимоотношения становятся избирательными, ввиду избегания осуждения и непонимания со стороны других семей и знакомых, происходит некое противопоставление обществу в целом. Подобное постоянное напряжение на эмоциональном, интеллектуальном и социальном уровне может привести к соматическим и психическим заболеваниям родителей и других членов семей.
Некоторые родители пусть не сразу, но научаются «слышать» себя вовремя и находят подходящие методы для себя справляться с подобными реакциями, другие же, нуждаются в помощи. Такие семьи нуждаются в помощи со стороны специалистов, им необходимо то пространство общения, которое может их познакомить с другими семьями, которые столкнулись с подобной проблемой, получить поддержку и необходимую информацию о существующих услугах и возможностях развития и адаптации детей с аутизмом и их семей.
Для детей с ОВЗ нужен особый подход в воспитании и развитии. Необходимо уделять большое внимание развитию познавательных процессов, эмоционально-волевой сферы, физического развития, стараться находить подходы к каждому ребенку для его эффективной социализации через научение социально-принятым нормам поведения, через прививание детям духовно-нравственных ценностей, через творчество и искусство, позволяющее «особому» ребенку раскрываться для всего нового, раскрываться для общения с окружающими и совместной деятельности. Необходимо готовить детей к самостоятельной жизни, помогать в личностном становлении и самоопределении, дать им ощущение полноценности и социальной значимости, повысить их самооценку, приобщить к здоровому образу жизни, морально-нравственным, культурным, семейным и духовным ценностям. Все это может дать только полноценная работа как с ребенком ОВЗ, так и с его членами семьи специалистов, которые всесторонне смогут подойти к решению проблем таких семей имея финансовую поддержку от государства.

География проекта

Краснодарский край, г. Горячий Ключ

Целевые группы

1. Дети с ограниченными возможностями (до 18 лет)
2. Семьи, воспитывающие детей с ограниченными возможностями