Проекты

Краткое описание

Сейчас к истории страны обращено внимание многих и многих людей. Мы пытаемся найти в истории ответы на те вызовы, которые ставит нам современность. Важно, чтобы подрастающее поколение получало ответы на эти вопросы и воспитывалось на великих традициях нашей страны. Происходившие в последние тридцать лет события в нашей стране свидетельствуют о системном внедрении ценностей общества потребления. Это общество, на наш взгляд, исторически нежизнеспособно, оно не основано на созидании, а основано исключительно на удовлетворении личных, и вовсе не духовных потребностей. Но нам удалось сохранить наши традиционные ценности, основной из которых является семья. Отношение граждан к СВО, личный героизм участников операции очевидно свидетельствует о силе духа Российского народа. Задача проекта - продолжать отстаивать традиционные семейные ценности, учить подрастающее поколение родной истории на примерах истории каждой семьи. Мы - не "Иваны, родства не помнящие" , мы россияне, хранящие наследие предков. Школьники, воспитанники ДПИКЦ Достояние, проведут "расследование" истории своей семьи и расскажут широкой аудитории, какие победы были достигнуты их родителями, бабушками и дедушками, и более далекими родственниками. Это будут и военные победы, и гражданские, и научные, и культурные, и спортивные, и личные, и коллективные. Сегодня в Центре занимается более 500 детей, среди них более 300 - среднего и старшего школьного возраста. Именно на эту возрастную категорию и ориентирован проект. Работа, проведенная воспитанниками Центра будет оформлена соответствующим образом - альбом, видеосюжет и короткий рассказ. Кроме того в проекте смогут принять участи ученики калужских школ. Для детей будет подготовлен и проведен цикл занятий, где они совместно с педагогами и родителями подготовят свои летописи. Их будет 70 за период реализации проекта. Летописи будут сформированы по блокам - военные победы, научные исследования, культурные и художественные достижения, трудовые подвиги. Каждый блок будет оформлен в виде стендов, демонстрируемых в витринах Центра - а это одно из самых "проходимых" мест нашего города. Ребята будут заниматься не только с преподавателями Центра, но и с родителями, что будет дополнительным воспитательным элементом. Подготовленные истории семей станут достоянием не только воспитанников Центра - мы расскажем о достижениях семей широкой аудитории. В региональных СМИ ежеквартально будут транслироваться видеосюжеты - зарисовки семейных летописей.
Проедем по районам Калужской области с нашими летописями - зачастую история семей связана не только с областным центром, но и с разными городами и селами области. В районных центрах наши ребята будут выступать в местных домах творчества для своих ровесников. А в Достоянии проведем семейные вечера, где представим наши работы.

Цель

1. Воспитание патриотизма на основе традиционных семейных ценностей

Задачи

1. Пробудить интерес у школьников к изучению семейной истории
2. Научить школьников работать с документами, брать интервью, овладевать азам журналистики для подготовки собственных летописей и их дальнейшей презентации
3. Сформировать реальные семейные истории
4. Вовлечь широкую аудиторию в изучение семейных историй, а значит - истории страны

Обоснование социальной значимости

Семья — это малая родина. Именно там человек узнаёт о своей принадлежности к языку, как носителю духовной культуры народа; в семье он знакомится с основами исторических знаний. Семья является вектором, указывающим направление правильного движения, маяком, освещающим жизненный путь каждого ребенка. Не зря говорят, что «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому — родители пример ему…». В современных реалиях развития общества актуальной является проблема воспитания патриотизма и сохранения исторической памяти предков. Явным подтверждением этому может послужить социологический опрос, проведённый среди школьников в возрасте 11–15 лет. Школьникам предлагалось ответить на два вопроса: Принимаете ли вы и члены вашей семьи участие в общероссийской акции «Бессмертный полк»? Знаете ли вы о своих предках, принимавших участие в других мировых конфликтах прошлого столетия? По итогам опроса выяснилось, что из 450 респондентов 29 % положительно ответили на первый вопрос и лишь 11.5 % — на второй. Из этого следует, что ничтожно мало количество подростков, являющихся историческими хранителями памяти народа, а ещё меньше знающих о фронтовых судьбах своих предков. Решение данной проблемы должно происходить путем систематической работы по изучению глубинной истории каждой семьи, пробуждению интереса к поисковой и исследовательской деятельности, опираясь на базовые национальные ценности. URL: https://moluch.ru/archive/253/58077/
Пожалуй, никакие другие поколения не отличались друг от друга так сильно, как Y (1982 — начало 1990-х гг.) и Z, или зумеры, (1990-е – 2020 гг.) отличаются от поколения X (1968—1981 гг.) и беби-бумеров (1943—1960 гг.). В числе главных причин — кризис 90-х, технологический бум 2000-х и его последствия. Во многом процессу поспособствовали реформы образования, затронувшие самую основу — ценности и приоритеты. Так что тема «отцов и детей» сейчас актуальна как никогда. https://letidor.ru/obrazovanie/pomnit-svoi-korni-kak-podderzhat-interes-detei-k-istorii-svoei-semi-i-strany.htm? Многие отмечают, что в советские времена связь поколений и родовая преемственность ощущались сильнее и имели большее значение. Практически в каждой семье знали о своих исторических корнях, поскольку семья — это часть рода. Сейчас порой бывает сложно узнать, откуда родом (вдумайтесь, кстати, в смысл этого выражения) твои прабабушки и прадедушки. Однако, если не каждая, то большинство семей сегодня хранят воспоминания военных лет, письма, фотографии и другие семейные реликвии, связанные с Великой Отечественной войной, которая красной нитью соединяет миллионы людей. Но не только Великая Отечественная война важна для истории семей. Мы - трудовая страна, и многие подвиги совершались на мирной ниве. В прежние времена трудовые подвиги также были важны, сейчас, в обществе потребления, ценность труда снижается, а этого нельзя допустить. Важно чтобы дети помнили и ценили созидательное прошлое своих бабушек, дедушек, мам и пап. Национальная культура, изобразительное искусство, наука - тоже благодатное поприще для побед. У Калуги богатая научная и культурная история, и многие юные калужане найдут в прошлом своих семей выдающихся людей. А еще важно помнить о семейных ценностях, волонтерстве, добровольчестве - сколько многодетных семей, усыновивших малышей, оставшихся без родителей, сколько добровольцев - поисковиков, исследователей старинных усадеб, сколько защитников животных, а сколько еще сфер деятельности, где есть месть подвигу! Вот такой подвиг мы и будем искать в каждой семье!

География проекта

Калужская область

Целевые группы

1. Подростки от 10 до 16 лет.