Проекты

Краткое описание

Проект «Из прошлого в настоящее» является продолжением и развитием уже получившего известность и всеобщую значимость в феврале 2023 года, в котором приняли участие дети-сироты из ГБУ СО «Базарно-Карабулакский специальный реабилитационный дом-интернат для детей». В 2024 году данный проект будет расширен за счет двух удаленных районов области: Ершовский и Дергачевский районы. В рамках проекта дети-инвалиды и дети-сироты принимают участие в фотосессии, организованной по мотивам картин великих художников. Реализация проекта позволяет решить несколько задач: вовлечение детей в процесс организации и проведения фотосессии, что позволит им не только получить предпрофессиональные навыки стилиста, фотографа и т.д., но и научиться выстраивать коммуникации со взрослыми, друг с другом; изучение культуры и искусства по работам великих художников; регулярные занятия по основам фотографирования будут нести для детей эффект фототерапии в процессе социализации ребенка. В рамках проекта будут организованы регулярные встречи детей-инвалидов и детей-сирот с специалистами в области фотографии, с визажистами. По итогу обучения детей будет организована фотовыставка по мотивам известных художников, которые состоятся в наиболее часто посещаемых торговых центрах области, что позволит обратить внимание общественности к проблемам данных детей, покажет и ребятам и общественности, что статус инвалид, или сирота - не приговор, что данные ребята имеют право на достойную жизнь и место в обществе.
Основные мероприятия проекта: регулярное обучение детей, организация фотосессии в костюмах прошлого по мотивам работ великих художников, организация и проведение выставки фоторабот детей, выставка по итогам фотосессии детей по мотивам картин. Уникальностью проекта является вовлечение детей в проект не только в качестве моделей, но и помощников фотографа, визажиста, стилиста, что окажет положительное влияние на социальное развитие и получение предпрофессиональных навыков. Привлечение общественности к активному участию в работе фотовыставки позволит снизить у взрослых уровень депрессивного состояния, агрессии, беспокойства, вызванных тяжелым жизненным испытанием- рождением ребенка с ОВЗ и даст возможность посмотреть на свои проблемы как бы со стороны, принять себя и своего ребенка, ведь многие семьи стесняются своих «особых» детей, мало у кого есть совместные фотографии и семейные фотоальбомы.

Цель

1. социализация и развитие коммуникационных, предпрофессиональных навыков детей- инвалидов, детей-сирот с умственной отсталостью средствами фототерапии

Задачи

1. привлечение внимания общественности к проблемам, потенциалу и способностям детей-инвалидов, детей-сирот с умственной отсталостью
2. отработка навыков взаимодействия детей-инвалидов, детей-сирот со взрослыми и друг с другом, получения первичных профессиональных навыков визажиста, художника, фотографа, стилиста
3. организация и реализация комплекса мероприятий по вовлечению детей инвалидов, детей-сирот с умственной отсталостью в регулярный процесс фототерапии

Обоснование социальной значимости

Восприятие внешности человека как чего-то нестандартного зависит от культурного контекста. То, что для обычного человека кажется привычным, многие посчитают диковинкой, и наоборот. Люди с инвалидностью в России долгое время были "фигурами умолчания", поэтому сейчас их появление в общественной жизни и медийном пространстве вызывает разные реакции. С одной стороны, мы постепенно движемся к интеграции людей на принципах равенства и общности прав, с другой стороны, у нас нет примеров правильного поведения в подобных ситуациях. Это естественный процесс обучения всех сторон общению друг с другом.
Важно, чтобы с самого раннего детства дети имели возможность жить с обычными людьми и не воспринимать их как что-то необычное. Дети на картинах известных художников — подтверждение масштабности таланта, умения проникнуться сиюминутным эмоциональным состоянием ребенка и выразить его на холсте.
В настоящее время фототерапия является одним из передовых методов в психологии, применяемых для решения разнообразных психологических проблем, в целях развития целостности и гармонизации личности. Фототерапия состоит из двух составляющих – фотографии и психотерапии.
С точки зрения психотерапии, фототерапия – это лечебно-коррекционное применение фотографии для решения психологических проблем, а также развития и гармонизации личности. Смысл любой фотографии состоит в первую очередь не в фактическом визуальном содержании, а в том, какие мысли, чувства, переживания вызывает снимок у зрителя. Именно эта черта позволяет эффективно применять фототерапию в лечебно-коррекционной деятельности.
Основным содержанием фототерапии являются создание или восприятие клиентом фото-образов, дополняемое их обсуждением, а также различными видами творческой деятельности. Например, сочинение историй, применение дополнительных изобразительных техник и приемов (рисование, коллажирование, инсталлирование готовых снимков в пространство), изготовление из фотографий фигур и последующая игра с ними, сценическое представление и работа с костюмами и гримом, движение и танец, художественные описания и т. д. Сутью процесса фототерапии, является выражение с помощью фотографических образов внутренних конфликтов, потребностей и переживаний ребенка.Искусство фотографии имеет право посредством создания или просмотра снимков оказывать психологическую помощь «особенным» детям, предоставляется возможность понять себя, улучшить взаимоотношения с окружающими, принять и осознать свою внутреннюю силу, свой неповторимый потенциал.
В Саратовской области проживают более 45,5 детей инвалидов, среди которых большое количество детей-сирот. Из них 60 детей с различными степенью тяжести (ДЦП, болезнь Дауна, заболевания костно-мышечной системы) проживают в ГБУ СО «Дергачевский специальный реабилитационный дом-интернат для детей», и 54 ребенка-инвалида в ГБУ СО «Ершовский реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями». Результаты исследований свидетельствуют о том, что по степени общительности и инициативности дети-сироты с умственной отсталостью также отстают от своих сверстников. Отмечается трудность образования межиндивидуальных и внутриколлективных связей между ними, их ограниченность по сравнению с нормально развивающимися сверстниками. Контакты детей-сирот в учреждениях интернатного типа достаточно поверхностны. Нуждаясь в любви и внимании, они не умеют адекватно вести себя в различных ситуациях межличностного общения. У них возникают существенные трудности в реализации своей потребности в постоянном доверительном контакте с другими воспитанниками интерната. Неправильно формирующийся опыт взаимоотношений приводит к тому, что ребенок занимает по отношению к другим негативную позицию.
Фото и видеосъемка стали важным средством общения и очень популярны среди людей различного возраста, поэтому для нас так важно, научить детей с инвалидностью, пользоваться фотоаппаратом, видеокамерой, чтобы они могли на равных общаться со своими сверстниками, ведь умение применять различные технологии становится важной частью информационной компетентности ребенка, его самоутверждения и социализации. Когда ребенок с ОВЗ общается с окружающим его миром через фотообъектив, он быстрее преодолевает внутренние комплексы и страхи. А видя результаты своего труда, яркие картинки, запечатленные в фотографии, у ребенка повышается настроение, уровень самооценки и собственных перспектив; умение фотографировать выводит эти навыки на более высокий уровень, ведь некоторые молодые люди , имеющие ограниченные возможности , в дальнейшем могут связать свою жизнь с фотографией и стать профессиональными фотографами, операторами кино и телевидения, телеведущими и даже моделями. Проект создаст условия, где « особые» дети смогут получить начальные навыки работы с фотоаппаратом и видеокамерой, а также уроки позирования. Проект позволит обратить внимание общественности на потенциал и возможности особенных детей.

География проекта

Саратовская область (Ершовский район, Дергачевский район)

Целевые группы

1. умственно отсталые дети-сироты
2. семьи с детьми – инвалидами, находящиеся в трудной жизненной ситуации
3. жители Саратова и Саратовской области, проявляющие интерес к проблемам сиротства