Проекты

Краткое описание

Учебно-методический центр по инклюзивному парусному спорту – социально-спортивный проект направленный на выявление, распространение, популяризацию и масштабирование лучших инклюзивных практик по парусному спорту и водному туризму среди организаций инициативно занимающихся социализацией, реабилитацией и адаптацией лиц с ОВЗ данный эффект достигается путем консолидации усилий институтов гражданского общества в области инклюзивного парусного спорта и водного туризма, а так же путем комплексного решения некоторых проблем методологического и организационного плана обнаруженных в указанной области. Одной из задач проекта является совершенствование существующих методик обучения лиц с ОВЗ и наработка новых. За время реализации проекта будут дополнены, переработаны, изданы и распространены среди заинтересованных организаций и физических лиц авторские методики (https://phsreda.com/e-publications/e-publication-10533.pdf) в количестве не менее 200 экземпляров. Данные методики будут проиллюстрированы 5-ю видеороликами с сурдопереводом.
Проект имеет два направления: инклюзивный парусный спорт и водный туризм. Второе ориентировано на лиц с ОВЗ имеющих противопоказания к занятию спортом и нуждающихся в социализации и реабилитации, для них организуются парусные походы.
Для достижения поставленных целей в 5-и регионах РФ будут организованы мастер-классы для специалистов сфер спорта и туризма по формированию коммуникативной компетенции с лицами с ОВЗ.
Совместно с СПбГБУ Центр адаптивной физической культуры и адаптивного спорта Санкт-Петербурга будут созданы и апробированы методика занятий по ОФП и на «сухой воде» для поддержания физической формы спортсменов в межсезонье, данные методики будут включены в учебно-методическое пособие и тиражированы в регионы.
Для волонтеров и лиц с ОВЗ дважды за время реализации проекта будет проведен курс теории парусного дела, заканчивающийся экзаменом. В методическом плане будет проведена работа по дополнению и корректировке курса.
В 5-и регионах РФ для волонтеров, лиц с ОВЗ, шкиперов, тренеров, инструкторов по парусному спорту, будут проведены уроки по оказанию первой помощи и по спасению утопающих (Организация имеет опыт проведения подобных мероприятий, см. письма исх. 24-025 и 24-031 в разделе дополнительных документов организации).
Через совместную с другими организациями работу по проведению 8 инклюзивных парусных регат и ряда показательных тренировок в пяти регионах РФ, будет осуществлена поддержка и консультирование этих организаций по вопросам проведения инклюзивных парусных мероприятий, на проведение двух из них уже поданы заявки в Комитет по физической культуре и спорту (см. письмо исх. 24-030 в разделе дополнительных документов организации).
Для обмена опытом в сфере инклюзивного парусного спорта и водного туризма в 5 регионах РФ будут проведены круглые столы.
Для демонстрации разработанных методик инклюзивные экипажи примут участие в 6 регатах из официального календарного плана Всероссийской Федерации парусного спорта.

Цель

1. Выявление, распространение, популяризация и масштабирование лучших инклюзивных практик по парусному спорту и водной рекреации среди организаций инициативно занимающихся социализацией, реабилитацией и адаптацией людей с ограниченными возможностями здоровья

Задачи

1. Пополнение и распространение учебно-методической базы по организации мероприятий инклюзивного парусного спорта и водной рекреации.
2. Формирование навыков специалистов сфер спорта и туризма в области коммуникативной компетенции с инвалидами по слуху, зрению и нарушением опорно-двигательного аппарата.
3. Консультирование и сопровождение проектов организаций осуществляющих социальную поддержку инвалидов путем вовлечения в парусный спорт и водную рекреацию.
4. Развитие институтов гражданского общества через расширение практики взаимодействия государственных органов, органов местного самоуправления и некоммерческих неправительственных организаций с целью консолидации усилий по развитию инклюзивного парусного спорта и водной рекреации.
5. Повышение культуры безопасного поведения на воде всех участников инклюзивной группы.
6. Апробация методики преподавания лицам с инвалидностью теории парусного спорта
7. Демонстрация эффективности сформированных компетенций по управлению парусным судном в условиях инклюзивного экипажа

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в различных регионах РФ существует ряд проектов и отдельных мероприятий по инклюзивному парусному спорту и водному туризму, что говорит о высокой востребованности данных видов активности среди людей с инвалидностью. Однако каждый организатор вкладывает в понятия «инклюзивный парусный спорт» и «инклюзивный водный туризм» свое видение, отсутствие системного подхода ведет к ряду проблем методологического и организационного плана, на решение этих проблем и направлено создание Учебно-методический центр по инклюзивному парусному спорту. Так же наблюдается дефицит квалифицированных кадров в указанной области, что подтверждается исследованиями Всероссийского НИИ труда (https://news.rambler.ru/other/43303198-v-rossii-defitsit-gramotnyh-trenerov-po-adaptivnoy-fizkulture/?ysclid=lmhhdlldyc120859217), решение этой проблемы является еще одной задачей проекта.
Помимо этого разработка мер по обеспечению ЗОЖ обозначена в документах «Ключевые меры государственной политики по охране здоровья ...», «Указе Президента РФ О национальных целях и стратегических задачах развития РФ ...». Необходимость формирования инклюзивной среды продиктована социальной политикой, которую РФ приняла на себя с ратификацией Международной конвенции о правах инвалидов в 2012 году. РФ взяла на себя обязательства наделить инвалидов возможностью участвовать наравне с другими в общепрофильных спортивных мероприятиях на всех уровнях.

География проекта

Санкт-Петербурга, Ленинградская область, Республика Карелия, Ульяновская область, Челябинская область

Целевые группы

1. Представители организаций занимающихся социализацией, реабилитацией и адаптацией людей с ОВЗ
2. Лица с ОВЗ
3. Волонтеры
4. Профессиональные шкиперы, тренеры, инструктора по парусному спорту
5. Специалисты сфер социальной работы, реабилитации, физической культуры, спорта и туризма, а также студенты получающие образование по специальностям в указанных сферах