Проекты

Краткое описание

Проект предполагает выстраивание системы профориентации молодежи в медицину, начиная с этапа обучения в общеобразовательных учебных заведениях. Концепция проекта содержит в себе мероприятия, призванные повысить эффективность профориентационной работы и, как следствие, обеспечить осознанность выбора молодыми людьми будущей профессии в сфере здравоохранения. Профориентационные мероприятия носят как теоретический, так и практический характер, а также включают в себя элементы наставничества и участия в добровольческом движении.

Цель

1. Реализация действенной системы профориентации школьников в медицину через их вовлечение в добровольческую деятельность в сфере здравоохранения.

Задачи

1. Сформировать у школьников представление о работе системы здравоохранения Российской Федерации через оказание ими волонтерской помощи младшему и среднему медицинскому персоналу медицинских организаций
2. Посредством образовательного курса сформировать у школьников представление о системе медицинского образования в Российской Федерации, культуре и истории волонтерства в сфере здравоохранения
3. Вызвать у школьников интерес к медицине и ведению здорового образа жизни посредством их участия в профилактических акциях
4. Организовать деятельность школьных медицинских волонтерских отрядов

Обоснование социальной значимости

Выпускники медицинских образовательных организаций, получившие врачебную специальность, зачастую оказываются перед сложным выбором: остаться в первичном медицинском звене, уйти в узкую специализацию или попробовать реализовать себя в другой сфере.
Текущее состояние проблем и перспектив занятости молодежи свидетельствует о том, что представление учащихся старших классов о профессии врача не совпадает с методикой обучения в медицинском университете, реальной потребностью Министерства здравоохранения РФ в квалифицированных кадрах и организационной структурой системы здравоохранения. Все это приводит к ошибочному выбору будущей профессии, отчислению из образовательных учреждений и отказу от работы по полученной специальности. Следовательно, очень важно уже на этапе выбора будущей профессии не только знакомить молодых людей с работой системы здравоохранения нашей страны, но и включать их в ее работу, оказывая тем самым содействие осознанному выбору будущей профессии в медицине. Согласно данным опроса, участниками которого стали 495 студентов-медиков, около 92% из них поступали в медицинские ВУЗы, исходя из собственных желаний и стремлений. При этом более половины опрошенных (56%) отметили, что их отношение к профессии изменилось после начала обучения в высшем учебном заведении. Следует отметить, что на вопрос «Поступили бы Вы в медицинский ВУЗ, если бы обладали той информацией о работе врача и специфике обучения в медицинском ВУЗе, которая есть у Вас сейчас?» ответили «нет» или «скорее нет» порядка 17% опрошенных при 9% затруднившихся с ответом. Таким образом, можно сделать вывод о том, что более четверти опрошенных студентов-медиков (26%) разочаровались в выборе будущей профессии либо сомневаются в его правильности. Это люди, которые впоследствии уйдут из профессии либо будут трудиться на нелюбимой работе без должной отдачи и желания.
Необходимо совершенствовать систему профориентационной работы в образовательных учреждениях, привести ее в соответствие с требованиями времени. И, возможно, в будущем включить программу профориентации школьников в медицину в систему непрерывного медицинского образования как первую ступень формирования специалиста-медика.
Кроме того, реализация проекта направлена на развитие добровольчества в России, поскольку одним из этапов профориентации школьников в медицину будет являться их участие в работе медицинских учреждениях в качестве волонтеров.

География проекта

город Москва

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты