Проекты

Краткое описание

БФ "Подари ЗАВТРА!" представляет проект «Сенсорная интеграция для детей с особенностями развития» направленный на социальную поддержку семей, воспитывающих детей с ОВЗ. Сенсорная интеграция (СИ)– это процесс координации сигналов, поступающих в мозг от органов чувств, обеспечивающий адаптацию и продуктивное взаимодействие человека со средой, в которой он находится. Человек одновременно принимает такие сигналы в процессе осязания и обоняния, он слышит и видит, ощущает вкус, определяет положение тела и его частей в пространстве с помощью вестибулярного аппарата – и необходимо, чтобы разнообразная информация складывалась в единую картину мира и давала адекватное представление о себе самом в этом мире.
Проект будет реализовываться по направлениям:
1. Популяризация метода сенсорной интеграции среди родительского сообщества детей с ОВЗ. Планируемые мероприятия: 1) информирование родителей; 2) проведение цикла из 10 вебинаров «Сам себе сенсорный терапевт» для не менее 500 родителей детей с ОВЗ по методу сенсорной интеграции с целью применения в домашних условиях для самостоятельной работы с ребенком.
2. Проведение занятий с детьми с ОВЗ. Планируемые мероприятия: 1) информирование родителей; 2) проведение занятий с 70 детьми с ОВЗ по методу сенсорной интеграции (индивидуально-20чел, в группах-50 чел).
3. Организация 2 республиканских сенсорно-интегративных 5-дневных лагерей-интенсивов в рамках метода сенсорной интеграции для 40 детей с ОВЗ.
4. Профориентация 60 подростков с ОВЗ в возрасте 11-17 лет. Планируемые мероприятия: 1) анкетирование подростков с ОВЗ; 2) проведение с каждым подростком личной консультации; 3) проведение 3 месячного цикла профориентационных занятий с использованием методов сенсорной интеграции с целью выявления "сильных" сторон у подростков с ОВЗ (3 группы пот 20 человек); 4) последующее обучение и практика по программам: Спорт (совместно с Параолимпийским комитетом), Кулинария (кулинарная студия "Вилка"), Дизайн (Фотостудия Инари), Столярная мастерская (мастерская "Столярка "Иж"), Керамика (мастерская "Колокол"), Клининг (агентство "Мэри Попинс"), Агрономия (питомник с/х растений ФГОУ ВПО "УдГУ"), Швейное дело (Школа шитья Фабрика), Типография (типография "Буква").
5. Организация обучения (КПК в объеме 72 часа) для 60 специалистов детских садов, школ, центров реабилитации несовершеннолетних, детских домов по программе "Метод сенсорной интеграции для детей с ОВЗ" (2 группы по 30 чел.
6. Приобретение оборудования для работы сенсорной комнаты.
При подготовке проекта 2 специалиста прошли КПК«Сенсорная интеграция при работе с детьми с трудностями поведения, с детьми ОВЗ» в количестве 36 часов в АНО ДПО «Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки «Мой университет».

Цель

1. Внедрение в комплексную систему реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) метода сенсорной интеграции с целью оказания им социальной помощи и повышения качества жизни.

Задачи

1. Организовать информирование и провести цикл из 10 вебинаров по методу сенсорной интеграции в домашних условиях «Сам себе сенсорный терапевт» для не менее 500 родителей, воспитывающих детей с ОВЗ, проживающих в 5 городах и 25 районах Удмуртии.
2. Провести реабилитационные занятия для 70 детей с ОВЗ в возрасте от 1,6 года до 17 лет по методу сенсорной интеграции, направленные на преодоление проблем, связанных с дисфункцией сенсорной интеграции (индивидуальные занятия - 20 человек, групповые занятия по возрастным группам - 50 человек).
3. Организовать проведение двух 5-дневных лагерей-интенсивов для 40 детей с ОВЗ в возрасте до 17 лет и их родителей с целью устранение дисфункции сенсорной интеграции, с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка и поддержания психологически здорового климата в семье.
4. Провести три 3-х месячных Курса профориентационных занятий с использованием методов сенсорной интеграции с целью выявления "сильных" сторон для 60 подростков с ОВЗ в возрасте от 11 до 18 лет для последующего их обучения по программам: Спорт, Кулинария, Дизайн, Столярная мастерская, Керамика и т.д
5. Организовать обучение на Курсах повышения квалификации (72 часа) 60 специалистов детских садов, школ, центров реабилитации несовершеннолетних, детских домов по программе "Метод сенсорной интеграции для детей с ОВЗ" с выдачей Удостоверений установленного образца.
6. Приобрести дополнительное сенсорное оборудование для организации работы сенсорной комнаты.
7. Издать методический сборник для родителей и специалистов, воспитывающих детей с ОВЗ "Метод сенсорной интеграции: практический аспект" в количестве 300 экземпляров.

Обоснование социальной значимости

На территории Удмуртской Республики по состоянию на март 2021 года проживает 6346 детей-инвалидов и детей с ОВЗ, имеющие различные особенности особенности ментального развития, расстройства аутистического спектра, эмоционально-волевой сферы, сенсорные нарушения, поведенческие и другие проблемы. Многие из них имеют различные сенсорные нарушения, нарушения речи, что ограничивает полноценное развитие ребенка и его общение с окружающими. А это приводит к постепенному отставанию в интеллектуальном развитии и появлению проблем при получении образования.
Познавать этот мир без ограничений помогут занятия по методу сенсорной интеграции (СИ). В основе метода СИ лежит теория, разработанная эрготерапевтом Э. Джин Айрес в Калифорнийском Университете еще в 50-х гг. Теория СИ основывается на системном подходе к функционированию мозга, помогает понять связь процессов обработки сенсорной информации с поведением и обучением ребенка, увидеть, что неуспеваемость, поведенческие трудности в большинстве случаев не результат плохого воспитания или лени ребенка, а реальные проблемы, требующих пристального внимания и планомерных занятий. Занятия по методу СИ позволяют формировать у ребенка правильный адаптивный ответ на воздействующий стимул. Реализация нашего проекта поможет особым детям улучшить их уровень сенсорного развития, гармонизирует жизнь детей и их семьи. С 2020 года БФ "Подари ЗАВТРА!" начал работать в направлении сенсорной интеграции и организовал занятия по методу СИ для 20 детей в группах и 10 детей индивидуально. По результатам ежегодный опроса родителей, это направление самое востребованное в реабилитации, родители отмечают положительные результаты и сами хотят обучиться методу СИ.
Как показывает практика, при наступлении 18 лет с подростком с ОВЗ практически перестают заниматься. Он "оседает" дома и быстро теряет все приобретенные навыки. Поэтому существует необходимость профориентации детей с ОВЗ, направленной на их обучение и возможность получения востребованной профессии.
Важный шаг в реабилитации детей с ОВЗ - проведение лагерей-интенсивов, для нашего фонда это "пилотное" направление. Возможность выйти "из четырех стен", качественно отдохнуть и получит новые навыки социализации - давняя мечта наших подопечных и их родителей.
Отсутствие новых компетенций у специалистов в работе с детьми с ОВЗ ведет к понижении эффективности их деятельности, пройдя обучение на Курсах повышения квалификации (72 часа) по программе "Метод сенсорной интеграции для детей с ОВЗ" , 60 специалистов научатся современным практикам сенсорной интеграции и смогут передать эти знания своим коллегам.

География проекта

Удмуртская Республика (5 городов, 25 районов)

Целевые группы

1. Дети-инвалиды и дети с ОВЗ (до 17 лет), проживающие в 5 городах и 25 районах Удмуртии.
2. Члены семей детей-инвалидов и детей с ОВЗ, проживающие в 5 городах и 25 районах Удмуртии.
3. Специалисты детских садов, школ, центров реабилитации несовершеннолетних, детских домов, ведущих работу с детьми с ОВЗ.