Проекты

Краткое описание

НП «Гребно-парусный лагерь «Альбатрос» создано в целях:
- развития и популяризации морских многоборий и гребно-парусного спорта, повышения их роли в укреплении здоровья населения, в гармоничном развитии личности, в организации новых форм детского и семейного отдыха;
- патриотического воспитания, развития коммуникативных навыков, формирования потребности в здоровом образе жизни;
- экологического просвещения, проведения природоохранительных мероприятий.
В 1997 г. при участии ЗАО «ЛУКОЙЛ-ПЕРМЬ» был организован лагерь «Альбатрос» с уникальной программой юношеского воспитания, принимающий ежегодно до 150 детей. За годы существования лагеря был накоплен опыт совместного отдыха детей разного возраста из разных социальных слоев населения.
До настоящего времени деятельность лагеря велась только в летний период. По многочисленным просьбам детей и их родителей принято решение о создании клуба для круглогодичных занятий.
Целью проекта является создание спортивно-технического клуба «Альбатрос» для занятий с подростками. На теоретических и практических занятиях в спортивно-техническом клубе под руководством опытных наставников подростки смогут получить теоретические знания по устройству гребно-парусных ялов и яхт и получить практические навыки по ремонту и изготовлению оснастки, а также и самих ялов. Спортивно-технический клуб может стать стартовой площадкой для будущих инженеров, изобретателей, конструкторов, людей рабочих профессий, владеющих современной техникой и инструментами. У ребят воспитывается дух коллективизма, развивается внимательность, целеустремлённость, интерес к технике и техническое мышление. Так как основная деятельность НП «Гребно-парусный лагерь «Альбатрос» направлена на проведение регат для детей и подростков, то в летний период подростки смогут воспользоваться трудами рук своих и оценить на практике свой вклад в общее дело. Занятия техническим творчеством и гребно-парусные походы способны увлечь ребят, отвлечь от пагубного влияния улицы и асоциального поведения.
Подросток, получивший возможность участвовать в ремонте/изготовлении настоящего судна (гребно-парусного яла), на котором он с товарищами отправится в поход, начинает понимать и ценить труд инженера, рабочего, что в дальнейшем позволит ему легче сориентироваться при выборе профессии.
В рамках запрашиваемого бюджета планируется арендовать помещение для клуба, закупить станки, инструмент, материалы, необходимые для ремонта/изготовления ялов.

Цель

1. Создание спортивно-технического клуба «Альбатрос» на базе НП «Гребно-парусный лагерь «Альбатрос» для развития научно-технического творчества среди детей и молодежи.

Задачи

1. Аренда помещения для клуба
2. Приобретение в собственность либо аренда станков, инструмента; приобретение необходимых материалов
3. Подбор персонала, разработка планов занятий
4. Набор подростков для занятий в клубе
5. Проведение занятий, в том числе изготовление двух ялов
6. Спуск ялов на воду, проведение тестовых испытаний без участия подростков, кратковременный поход
7. 10-дневная регата с участием членов клуба
8. Подведение итогов, оценка работы каждого участника

Обоснование социальной значимости

В России развитие технического творчества учащихся связано, прежде всего, с
советским периодом. Задачи экономического и военного выживания Советской России,
оказавшейся в изоляции от всего мира с разрушенной мировой и гражданской войнами
экономикой, не могли быть решены без быстрого создания собственного научно-
технического потенциала. Одним из главных средств его создания стали организованные
формы развития научного, технического интеллекта подрастающего поколения, развитие
у детей способности к творчеству, к созданию новой техники.
С конца 80-х годов наблюдалось ослабление внимания государства к техническому
творчеству учащихся. В моду вошли экономические идеи присвоения собственности и
необходимые для этого бухгалтерский учет, юриспруденция и финансовая деятельность.
Так был подорван интерес детей к техническому творчеству, что привело
к резкому сокращению количества желающих заниматься этим видом творческой
деятельности. Это, в свою очередь, послужило предлогом для закрытия и
перепрофилирования учреждений дополнительного образования технического
направления.
Сложная социально-экономическая ситуация 90-х годов привела к прекращению финансирования научно-технической деятельности подрастающего поколения, что вызвало резкое сокращение необходимых для организации этой деятельности образовательных учреждений, отток педагогических и научно-технических кадров, обеспечивающих успешность этой работы.
По сути, мы сейчас находимся в ситуации воспроизводства утраченного.
На сегодняшний день важными приоритетами государственной политики в сфере образования становится поддержка и развитие детского технического творчества, привлечение молодежи в научно-техническую сферу профессиональной деятельности и повышение престижа научно-технических профессий. В послании Президента Российской Федерации Федеральному собранию в 2015 году подчеркивается, что развитие экономики невозможно без кадров новой формации, обладающих высоким творческим потенциалом в создании и реализации современных технологий.
Проект помогает подросткам сделать выбор в сторону инженерных или рабочих специальностей различных отраслей промышленности.
Подросток, получивший возможность участвовать в ремонте/изготовлении настоящего судна (гребно-парусного яла), на котором он с товарищами отправится в поход, начинает понимать и ценить труд инженера, рабочего, что в дальнейшем позволит ему легче сориентироваться при выборе профессии.

География проекта

город Пермь

Целевые группы

1. Дети, подростки, молодежь - участники походов лагеря "Альбатрос", а также учащиеся школ, колледжей г. Перми