Статус проекта: проект не получил поддержку
Речевичок или скорая логопедическая помощь
- Конкурс Второй конкурс 2022
- Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
- Номер заявки 22-2-004065
- Дата подачи 14.03.2022
- Сроки реализации 01.07.2022 - 31.12.2023
- Организация БЕЛГОРОДСКОЕ РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ЦЕНТР АБИЛИТАЦИИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ И ПОМОЩИ МОЛОДЫМ СЕМЬЯМ "СВЕТ НАДЕЖДЫ"
- ИНН 3127030040
- ОГРН 1123100000429
Краткое описание
Проект предусматривает создание условий для решения проблемы коррекции звукопроизношения и речи у детей с инвалидностью и ОВЗ в возрасте от 3-х до 7- ми лет в г.Губкин и г.Старый Оскол, включая детей из сельской местности. И является продолжением проекта "Абилитация-вместе!" (победитель специального конкурса фонда Президентских грантов 2020 год). Нашими специалистами бесплатно будут организованы индивидуальные и групповые занятия 120-ти детей с логопедами, психологами, специалистами по логоритмике для выбранной нами целевой группы. Занятия будут проходить в специально оборудованных кабинетах в двух Центрах нашей НКО (г.Губкин, г.Старый Оскол). И эти занятия будут проводиться специалистами нашей НКО систематически и в комплексе. Кроме этого нами будет организована психолого-педагогическая поддержка детей и их родителей. Они в полном объеме получат необходимые для них психологическую помощь и поддержку. Юрист-волонтер на добровольных началах окажет правовую поддержку. Мы организуем и досуговые мероприятия с привлечением студентов-волонтеров БелГУ, Старооскольского педколледжа и школьников-волонтеров. В работу проекта будут включены так же и наши организации-партнёры. Этапы реализации проекта будут размещены в соцсетях, на нашем сайте, в СМИЦель
- Создать условия для занятий по коррекции звукопроизношения и речи у 120-ти детей с инвалидностью и ОВЗ в возрасте от 3-х до 7-ми лет в г.Губкин и г. Старый Оскол, включая детей из сельской местности.
Задачи
- 1. Дооборудовать кабинеты логопеда, логоритмики, психолога необходимым дидактическим, обучающим материалом
- 2. Организовать занятия логопеда, психолога занятия логоритмикой для целевой группы в двух Центрах нашей НКО, включая работу мобильной службы для детей с инвалидностью из сельской местности.
- 3. Освещать ход реализации проекта и его итоги в СМИ, соцсетях
- 4. Сделать объективный анализ результативности проекта с позиции отзывов и анкетирование родителей, тестирования детей на начальном, промежуточном, завершающем этапах наших занятий с ними.
- 5. Обучить родителей коррекционным методам и формам работы с детьми дома по коррекции звукопроизношения и речи, в том числе в режиме "онлайн - консультации"
- 6. Совместно со студентами-волонтерами и школьниками - волонтерами (всего 14 ) организовать досуговые мероприятия для целевой группы и их родителей
- 7. Оказать юридически - правовую поддержку семьям с детьми с инвалидностью и ОВЗ
Обоснование социальной значимости
В настоящее время одной из проблем дошкольного возраста являются речевые нарушения у детей, особенно эти нарушения имеют дети с инвалидностью и ОВЗ. В г.Губкин проживает 431 ребенок с инвалидностью, в г.Старый Оскол – 826. Проведя опрос 100 наших респондентов (родителей детей с инвалидностью) мы выяснили, что у 75-ти детей из каждого 100 ребенка 75% имеют нарушения в звукопроизношении и речи. В Центры нашей НКО все чаще стали обращаться родители с детьми с инвалидностью и ОВЗ с нарушением звукопроизношения и речи дошкольного периода (больше и чаще с расстройством аутистического спектра, ДЦП). Все эти недостатки должны быть скорректированы еще в дошкольном возрасте, чтобы в школе на нарушения устной речи не наслоились нарушения письменной речи, что вполне закономерно: ребенок, слыша свою речь в искаженном варианте, будет так же отражать ее на письме, не будет понимать смысла прочитанного, условия задач - всё это автоматически отбивает желание такому ребенку учиться. Он начинает сравнивать себя с другими детьми, "замыкается" в себе, у него занижается самооценка, он боится общаться со сверстниками, выходить в социум. Поэтому очень важно устранить все недостатки звукопроизношения и речи еще в дошкольном возрасте до того, как они превратятся в сложный стойкий дефект. Искаженное произношение после 3-х - 5-ти лет уже считается патологией.География проекта
Белгородская область, г.Губкин, г.Старый ОсколЦелевые группы
- 120 детей с инвалидностью и ОВЗ в возрасте от 3-х до 7-ми лет, имеющие нарушения в звукопроизношении и речи в г. Губкин и в г.Старый Оскол, включая детей из сельской местности
Контактная информация
{"address":"Белгородская обл, г Губкин, ул Мира, д 20, офис 207","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Белгородская обл, г Губкин, ул Мира, д 20, офис 207