Проекты

Краткое описание

Проект «Мир чудес» -Театральный мир глазами ребёнка-инвалида способствует развитию театральной деятельности детей-инвалидов и обеспечению для них и их семей доступной творческой социокультурной среды, объединяющей всех членов общества и содействующей развитию процессов инклюзии и интеграции в г. Ростове-на-Дону и Ростовской области. Проект предполагает создание обучающей методики с последующей реализацией её в Ростовской области. Показывая спектакли на площадках Домов творчества города и Ростовской области подаем пример работы с детьми- инвалидами сотрудникам управления культуры, мотивируем к созданию театральных студий для особых детей. В областных районах совместно с партнёрами создаются творческие площадки. Главную культурную ценность составляют театральные постановки, включающие в себя: создание постановки, декораций, костюмов, музыкального сопровождения и непосредственно актерскую игру участников. Использование инвестируемых в проект денежных средств позволит обеспечить достижение социально значимых результатов, как в период реализации проекта, так и после прекращения его финансирования. Среди них: - инклюзия - как процесса развития общества по пути реализации принципа равенства прав и свобод; - развитие театральной и культурной деятельности среди инвалидов в Ростовской области; - вовлечение в общественную жизнь родителей детей- инвалидов; - обучение специалистов дополнительного образования работе с ребёнком инвалидом на практике; - уменьшение преступности; - изменение общественного мнения; -реабилитация и абилитация детей-инвалидов и подростков инвалидов; - взаимодействие поколений; - развитие трудовой деятельности среди инвалидов.. Предполагается, что инклюзивная деятельность в рамках проекта позволит разрешить одну из основных проблем нашего общества: взаимодействие между людьми с ОВЗ и нормативными людьми, объединение их вместе посредством культуры и искусства и стирая грани различий. Подготовка почвы для совместного существования в социально-здоровом обществе. В рамках проекта поставлено 3 спектакля и организован 1 семейный выезд

Цель

1. Создания для инвалидов доступного пространства для жизнедеятельности. Предоставление возможности почувствовать себя равным современному обществу, осознать свою нужность и полезность. Развитие интеграции посредством театральной деятельности и взаимодействия среди подростков инвалидов, вовлечение их в сферу занятости. Привлечение опекунов к общественно полезной деятельности. Социальная и культурная адаптация через общение и творчество. Достижение реабилитационного эффекта, развитие навыков самообслуживания, предание уверенности в себя. Обучение специалистов работе с ребёнком с инвалидностью
2. Формирование бережного отношения и любви к народной культуре. Создание условий для развития музыкальных способностей детей с ОВЗ через овладение игрой на народном инструменте, развитие навыков оркестровой игры и сохранение народных традиций, обеспечить к ним доступ для нынешнего и будущих поколений. Обогащение духовной культуры детей через игру на русских народных инструментах
3. Развитие театральной и культурной деятельности среди инвалидов в Ростовской области. Мотивация специализированных учреждений и муниципалитетов области в развитии театральной деятельности среди детей-инвалидов. Для многих особых детей это единственный способ реализации своей личности. Формирование позитивного общественного мнения о людях с инвалидностью как о творческих личностях способных к самореализации. Мотивация муниципалитетов области к привлечению инвалидов к работе в театральных студиях и созданию инклюзивных театров

Задачи

1. Постановка и показ спектакля для детей с ОВЗ . Вовлечение семей и детей с ОВЗ в сферу театральной деятельности. Создание среды для соций и культурной адаптации. Привлечение специалистов, студентов к работе с инвалидами. Вовлечение подростков инвалидов в различные сферы занятости
2. Обучение основам техники игры на ложках и народных инструментах, формировать навыки сценического поведения и актерского мастерства, стремление преодолевать трудности.Способствовать созданию условий творческому самовыражению, учитывая индивидуальные возмож-ти Приобщение к русской нац. культуре
3. Подведение итогов заочного театрального фестиваля "Мир чудес". Награждение лауреатов и формирование видео ролика с работами участниками Ознакомление общественности, представителей муниципалитетов и учащихся общеобраз-ных школ с возможностями и безграничными способностями детей с инвалидностью.
4. Обеспечить информационную поддержку проекта.

Обоснование социальной значимости

Зазеркалье единственная студия в городе для детей-инвалидов – не менее 82 участников, из которых 66 имеют инвалидность. «социальная исключенность уязвимых категорий детей .неготовность общества к их принятию на равных недостаточная сформированность обеспечения участия детей в общественной жизни» П. Правительства РО от 13.11.19 г N 1017 – прошло 5 лет, проблемы остались и количество инвалидов только увеличивается «За 5 лет зафиксирован рост числа детей с задержкой психического развития на 65%, с тяжелыми нарушениями речи на 35%.» нач отд спец образования мин образования РО В. Скарга 05.06.24
Дети с психическими заболеваниями остались не задействованы обществом и предоставлены сами себе отсюда следующая проблема: «Остро стоят проблемы подросткового алкоголизма, наркомании и токсикомании. Особую озабоченность вызывает суицидальное поведение детей и подростков.»
Вовлекая подростков в различные сферы занятости в рамках доп образования и досуговой деятельности, влияем на уменьшение преступности, просиживания у компьютеров, ведя профилактику склонности к депрессии, суициду, неспособность к живому общению. Важно помочь детям социализироваться, устроить личную и профессиональную жизнь.
Формирование и развитие социального потенциала детей с ОВЗ, их активное участие в жизни одна из основных задач современного общества. Занятия помогают достичь арттерапевтического и социокультурного реабилитационного эффекта, состоящего в освоении навыков публичного выступления, преодоления психологических барьеров, умении «проживать жизнь персонажей», освоении навыков открытого общения, учат контролировать свои эмоции, развивать речь и психомоторные функции, улучшать память, стабилизировать поведенческие навыки, навыки самообслуживания, появляется уверенность.
Привлекаем педагогов, обучая их работе с особым ребенком. Цель помочь специалистам преодолеть барьеры, показать возможности и способности детей-инвалидов, научив общество существовать с
ними на равных.
«Театральному искусству принадлежит важная роль в культурно-просветительской деятельности»
«Развитие театра для детей представляется чрезвычайно актуальным вопросом как для страны в целом, так и для региона в частности. для детей и подростков театр – это мощнейший инструмент социализации личности, становления художественного вкуса, механизм воспитания эстетически развитой, творческой личности»
Проблема развития театральной деятельности и на сегодняшний день актуальна и востребована особенно среди людей с инвалидностью. Организуя мероприятия и показы спектакля, оказываем влияние на развитие театральной и культурной деятельности среди инвалидов, закрепляя полученные знания и представляя достижения участников театральной студии, влияем на состояние морали и нравственности общества по отношению к людям с инвалидностью, меняя общественное мнение.
Говоря о мотивации культурно-досуговой деятельности, нельзя забывать и о пассивной группе инвалидов – зрителях, дети могут завязать новые знакомства, получить определенную информацию; восстановить психологическое равновесие; поиск единомышленников.
В России мало заочных фестивалей направленных для выявления талантов среди инвалидов, нашим детям приходится соревноваться с обычными детьми, места присуждаются из жалости, имеются ограничения по возрасту, в нашем фестивале участники соревнуются на равных, получая места за свой труд, что движет к росту и самовыражению. Для многих театр - единственная возможность самовыражения.
К добровольчеству и активной деятельности в рамках проекта привлекаем женщин, воспитывающих детей-инвалидов, помогая им выйти из замкнутого круга своих проблем, обрести значимость своей жизни, проявить творческий потенциал, снять психологическую нагрузку, научиться принимать своего малыша таким какой он есть, верить в него, затрагивается социально-значимая проблема общества-взаимодействие поколений.
Занятия помогают преподать детям знания истории, традиций и фольклора русского народа, через организацию продуктивной музыкальной деятельности детей. Проблема построения модели образовательного процесса на основе многовековых традиций русского народа, его богатейшего культурного наследия, в частности, народной инструментальной музыки, является в настоящее время особенно актуальной. В программу входит обучение детей игре на ложках, народных и музыкальных инструментах, приобщение к творческой деятельности, создание ритмических и инструментальных импровизаций, танцевальных композиций

География проекта

г. Ростов-на-Дону, Ростовская область

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей-инвалидов , в том числе многодетные семьи
2. Женщины, воспитывающие детей-инвалидов
3. Дети-инвалиды и подростки с инвалидностью