Проекты

Краткое описание

Проект «Технополис» направлен на создание площадки научно-технического творчества для детей и подростков муниципального образования Иланский район Красноярского края.
Вся идея проекта связана с реализацией дополнительной общеразвивающей программы, представленной тремя модулями, которые разработаны с учетом возрастных и личностных особенностей школьников:
• модуль № 1 – «LEGO-мастер», рассчитан на возраст 7 – 10 лет и предполагает создание стендовых (немобильных) моделей из кубиков «LEGO»;
• модуль № 2 – «МашинариУм», рассчитан на возраст 11 – 12 лет и предполагает создание моделей на простом механизме, приводящем модель в движение;
• модуль № 3 – «Страйдер», рассчитан на возраст 13 – 15 лет и предполагает создание моделей роботов на программируемом механизме.
На реализацию каждого модуля планируется не менее двух часов времени в неделю на группу обучающихся. Охват обучающихся из сельских поселений муниципалитета планируется путем погружений в каникулярное время. Для организации погружений планируется привлечение группы обучающихся из городских школ в качестве волонтеров, помогающих в сборке моделей и освоении техник программирования.
Для качественной реализации программы планируется повышение квалификации двух педагогов дополнительного образования по тематике робототехники.
Проблема:
Градообразующими являются крупные предприятия ж/д транспорта, поэтому большую часть населения составляют железнодорожники и их дети. Соответственно, востребованы профессии технической направленности. На сегодняшний день на территории Иланского района нет комплексной модели эффективного накопления и распространения современных образовательных практик в области изучения основ моделирования, программирования, информационно-коммуникационных технологий, робототехники. Нет постоянно действующей площадки для получения новых знаний, обмена опытом среди детей, увлеченных техническим творчеством. Выпускники, мотивированные на приобретение знаний по данному направлению и желающие получить профессию с техническим уклоном не имеют возможности реализовать свои способности и выбирают гуманитарные ВУЗы, как альтернативу.
Наиболее значимые ожидаемые результаты:
1. Создана площадка для развития научно-технического творчества детей:
• для реализации модуля программы «LEGO-мастер» на базе всех трех школ города Иланского;
• для реализации модулей «МашинариУм» и «Страйдер» на базе муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Иланская средняя общеобразовательная школа № 41» с привлечением всех желающих детей проживающих в городе на безвозмездной основе.
2. Создана образовательная среда для инклюзии детей с нарушением интеллекта в реализацию программы.
3. Проведены каникулярные погружения в мир робототехники для желающих обучающихся из сельских школ в количестве 150
Проведен заключительный фестиваль робототехники «IQ-Robot».

Цель

1. Создание условий для развития научно-технического направления в образовательных организациях Иланского района.

Задачи

1. Разработать и утвердить дополнительную общеразвивающую программу.
2. Организовать пространства обучения для желающих детей от 7 до 15 лет по дополнительной общеразвивающей программе.
3. Организовать повышение квалификации педагогов дополнительного образования.
4. Вовлечь не менее 40 детей с нарушением интеллекта в занятия легоконструированием и робототехникой
5. Организовать реализацию дополнительной общеразвивающей программы
6. Организовать участие в реализации программы учащихся из сельских поселений посредством каникулярных погружений
7. Организовать стендовую выставку моделей по окончании реализации первого модуля
8. Организовать фестиваль робототехники по окончании реализации модулей № 1 и 2

Обоснование социальной значимости

Проект «Технополис» имеет высокую социальную значимость, так как направлен на решение следующих социальных проблем:
• Необходимость формировать технически грамотное поколение будущих инженерных кадров, умение работать в команде, нацеленность на результат.
• В связи с переходом экономики России на новый технологический уклад предполагается широкое использование наукоёмких технологий и оборудований с высоким уровнем автоматизации и роботизации.
• В современном обществе непрерывно увеличивается количество детей с различными отклонениями и нарушениями, что актуализирует поиск эффективных мер и механизмов их реабилитации. В школе для детей с нарушением интеллекта в городе Иланском 70 таких учащихся.
• На сегодняшний день в районе насчитывается 148 детей–сирот и детей оставшихся без попечения родителей. Значительная доля детей из неблагополучных, многодетных семей, в том числе находящихся в трудной жизненной ситуации, которые не получают необходимого объема и качества образовательных ресурсов в семье. Открытие бесплатных курсов по робототехнике, ориентированных на научно-техническое творчество, исследовательскую, проектную деятельность позволит многим детям изменить уровень социальной адаптации к изменяющимся условиям жизни, обеспечить их успешную социализацию, сформировать у них готовность к самостоятельному выбору индивидуальной творческой самореализации, сформировать социальную ответственность и осознанное жизненное самоопределение.
• Необходимо удовлетворять постоянно изменяющиеся индивидуальные образовательные потребности детей, соответствуя их желаниям, интересам и способностям, расширяя возможности выбора интересующих ребенка направлений дополнительного образования. Нужно давать учащимся возможность индивидуального развития тех способностей, которые не всегда получают поддержку в учебном процессе.
Робототехника является одним из наиболее перспективных технических направлений, которому уделяется большое внимание как одному из приоритетных для подготовки специалистов в области инженерных наук.
В современном мире индустрии и высоких технологий создание условий для развития технического творчества детей становится особенно актуальным. Одним из возможных вариантов развития технического творчества является внедрение образовательной робототехники в систему дополнительного образования.

География проекта

Муниципальное образование Иланский район Красноярского края

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
4. Лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию