http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: победитель конкурса

Кинезио-Изо-Логоритмика для особых ребят

  • Конкурс Второй конкурс 2025
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Рейтинг заявки 69,25
  • Номер заявки 25-2-001276
  • Дата подачи 16.03.2025
  • Размер гранта 1 446 513,00
  • Cофинансирование 1 152 100,00
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта 905 284,35
  • Сроки реализации 01.09.2025 - 30.04.2026
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ, МАТЕРИНСТВА, ОТЦОВСТВА И ДЕТСТВА, ЗАЩИТЫ СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ, ПОМОЩИ НУЖДАЮЩИМСЯ "РАДУГА"
  • ИНН 3308006321
  • ОГРН 1213300002904

Краткое описание

Проект «Кинезио-Изо-Логоритмика для особых ребят» продолжит поддержку детей с ЗПРР и ОНР в возрасте от 4 до 16 лет, проживающих во Владимире, Радужном и близлежащих сельских поселениях. Для 60 детей будет проведены 396 коррекционно-развивающие занятий с использованием инновационных методик кинезиоритмики, изоритмики и логоритмики. Эти методики не только открывают новые возможности для работы с детьми с ЗПРР и ОНР, но и позволяют расширить доступ к нейропсихологической коррекции для ребят из семей в сложных обстоятельствах из малых городов и сельской местности.
В новом проекте по просьбе родителей детей-инвалидов из семей, проживающих в г. Владимире, мы добавляем больше индивидуальных занятий и организовываем занятия по инновационной методике - кинезиотерапии на базе отделения реабилитации детей с ОВЗ и ранней помощи ВСРЦН https://vk.com/id210784972?w=wall210784972_1727
Всего в г. Владимире для 28 детей будет проведено 240 занятий по всем трем методикам, включая 96 индивидуальных занятия для 8 ребят с расстройствами аутистического спектра (РАС).
В Радужном на базе МБОУ ДО ЦВР «Лад» 14 детей из семей, состоящих на сопровождении в филиале ВСРЦН, посетят 72 групповых занятия. Кроме того, 4 детей-инвалидов посетят 36 индивидуальных занятий.
Для 14 сельских ребят мы проведем 48 групповых коррекционно-развивающих занятий с применением изоритмики и логоритмики на базе Улыбышевской основной общеобразовательной школы.
Эффективность занятий будет оцениваться на основе сравнения результатов начальной и итоговой диагностики целевой группы, а также по отзывам родителей.
Интеграция данных методик в коррекционно-развивающий процесс позволит не только улучшить когнитивные и речевые функции, но и создать условия для социальной адаптации детей. Важным аспектом проекта станет вовлечение родителей и специалистов учреждений, что способствует повышению их компетенций в области нейропсихологической коррекции, а также предоставление индивидуальных консультаций для родителей и специалистов ВСРЦН и Улыбышевской ООШ (по запросу).
По завершению проекта будет проведен вебинар по обмену опытом среди специалистов соцучреждений, на котором будет представлено разработанное электронное пособие с описанием проведенной работы и примененных методик для публичного ознакомления.

Цель

  1. Создание условий для проведения занятий по нейропсихологической коррекции с использованием методик кинезиоритмики, изоритмики и логоритмики для детей в возрасте от 4 до 16 лет с ОВЗ, детей-инвалидов, в том числе с РАС с задержкой психоречевого развития и общим недоразвитием речи из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, проживающих в городах Владимир, Радужный и близлежащих с ним сельских территориях

Задачи

  1. Организация дополнительных коррекционно-развивающих занятий для детей в возрасте от 4 до 16 лет с ОВЗ, детей-инвалидов, в том числе с РАС, имеющих задержку психоречевого развития и общее недоразвитие речи, проживающих в г. Владимире, с применением кинезиоритмики, изоритмики и логоритмики
  2. Организация коррекционно-развивающих занятий для детей в возрасте от 4 до 16 лет с ОВЗ, детей-инвалидов, в том числе с РАС, имеющих ЗПР и общее недоразвитие речи, из семей, находящихся в ТЖС, проживающих в ЗАТО г. Радужный с применением кинезиоритмики, изоритмики и логоритмики
  3. Организация коррекционно-развивающих занятий для детей в возрасте от 7 до 12 лет с ОВЗ, детей-инвалидов, имеющих задержку психоречевого развития и общее недоразвитие речи, из семей в ТЖС, учащихся МБОУ "Улыбышевская основная общеобразовательная школа" с применением изоритмики и логоритмики
  4. Распространение опыта по применению методик кинезиоритмики, изоритмики и логоритмики в работе с детьми с ОНР и ЗПРР и распространение ее среди специалистов соцучреждений

Обоснование социальной значимости

Дети с ОВЗ, проживающие в малых городах и сельской местности, сталкиваются с системными барьерами в получении специализированной помощи. По данным Владимирского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних, 292 детей-инвалидо нуждаются в коррекционной поддержке (на 10 % больше чем в 2024 г.), однако дефицит кадров (логопедов, психологов) и ограниченность государственных программ приводят к длительным очередям и недостатку занятий. Для малообеспеченных и неполных семей доступ к платным услугам частных центров закрыт, а жители малого города Радужный и сельских территорий близ него лишены даже базовой инфраструктуры.
Предыдущий реализованный проект «Изо-логоритмика для особых ребят», поддержанный Фондом президентских грантов (заявка № 23-2-004186), стал ответом на эти вызовы. Его цель — внедрение комплексных нейропсихологических методик, сочетающих двигательную активность, творчество и речевое развитие, для детей с ОВЗ и их семей из ТЖС. Целевая группа проекта — дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), включая расстройства аутистического спектра (РАС), общим недоразвитием речи (ОНР) и задержкой психоречевого развития (ЗПРР), а также их родители из г. Владимира, г. Радужный и сельских территорий. Эти семьи находятся в трудной жизненной ситуации (ТЖС): это неполные, малообеспеченные семьи, «группы риска», которые не могут оплачивать платные коррекционные услуги и вынуждены полагаться на ограниченные государственные ресурсы.
Поэтому проект «Изо-логоритмика для особых ребят» стал критически важным звеном в системе помощи детям с ОВЗ и их семьям, восполняя пробелы в доступности, качестве и инновационности реабилитационных услуг. Продолжение и расширение проекта — ключ к преодолению социальной исключенности и созданию равных возможностей для развития каждого ребенка, включая детей малых городов и сельской местности. Результаты проекта были представлены на встрече лидеров НКО Владимирской области с представителями Уполномоченного по правам ребенка при Президенте РФ https://vk.com/id210784972?w=wall-219136463_1479 и на областном семинаре для представителей НКО и власти "Обзор лучших практик поддержки НКО на муниципальном уровне" https://vk.com/id210784972?w=wall-220271394_1099 .
Почему проект критически важен?
В рамках предыдущего проекта удалось доказать эффективность комплексного подхода: 47 детей из Владимира, Радужного и близлежащих сельских территорий получили 216 коррекционно-развивающих занятий (144 групповых и 72 индивидуальных), даны индивидуальные консультации родителям (по запросу), проведено 4 мастер-класса для специалистов Владимирского социально-реабилитационного центра и Улыбышевской сельской школы по применению изоритмики и логоритмики как новых методик в работе с детьми с ЗПРР и ОНР, детьми-инвалидами, в том числе с РАС. По результатам диагностики дети-участники продемонстрировали улучшение речи, моторики и эмоционального состояния, что подтверждают отзывы родителей (пример: https://vk.com/id210784972?w=wall210784972_1212%2Fall), а 14 сельских детей вовлечены в регулярные занятия и школа поддержала инициативу продолжить проект, предоставив помещения для нового проекта.
По-прежнему спрос на коррекционную помощь превышает возможности специалистов Владимирского социально-реабилитационного центра, а родители просят увеличить количество занятий для их детей, расширить спектр применения инновационных методик, добавить кинезиоритмику https://vk.com/id210784972?w=wall210784972_1727 .
Новый проект "«Кинезио-Изо-Логоритмика для особых ребят» продолжит решать проблему системного дефицита доступной и качественной коррекционной помощи для детей с ОВЗ, проживающих в г. Владимире, Радужный и близлежащих с ним сельских территорий, усугубляющийся финансовыми, географическими и ресурсными барьерами. Проект направлен на преодоление этих ограничений через внедрение инновационных методик, сотрудничество с образовательными учреждениями и фокус на нуждах сельских территорий. Его реализация позволит не только улучшить качество жизни детей, но и снизить нагрузку на семьи, создав модель для тиражирования в других муниципалитетах.

География проекта

г. Владимир, ЗАТО г. Радужный, Улыбышевская основная образовательная школа Владимирской области

Целевые группы

  1. Дети с ОВЗ в возрасте от 4 до 16 лет с задержкой психоречевого развития и общим недоразвитием речи, дети-инвалиды, в том числе с РАС, проживающие в городах Владимир, Радужный и близлежащих с ним сельских территориях, из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации

Контактная информация

600910, Владимирская обл, г Радужный, 3-й кв-л, д 27, кв 105