Проекты

Краткое описание

Идея проекта "КубиКод" состоит в создании современной образовательной среды по профориентации и популяризации профессий технической направленности для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации 9-11 лет, через организацию целенаправленного образовательного процесса с использованием технологии ЛЕГО (конструирование, моделирование, программирование с применением ЛЕГО-конструкторов и наборов wedo 2.0). Данная категория учащихся нуждается в формировании внутренней готовности, к осознанному и самостоятельному выбору перспектив своего развития. Поэтому необходимо мотивировать их к познанию в целом и расширению представлений о мире профессий.
На сегодняшний день важными приоритетами государственной политики в сфере образования становится поддержка и развитие детского технического творчества, повышение престижа научно-технических профессий.
В рамках проекта предусмотрено:
1. Комплектование 2-х групп детей, находящихся в трудной жизненной ситуации 9-11 лет, по 10 человек в каждой.
2. Проведение практико-ориентированных обучающих занятий.
3. Проведение экскурсий на предприятия города Кыштыма.
4. Проведение итогового мероприятия.
В условиях современных вызовов, с которыми сталкиваются дети, проект является инновационным - платформа для формирования инженерного и программного мышления, способствующая развитию навыков, необходимых в современном мире технологий.
Уникальность данного проекта заключается в сочетании развивающего творчества и практических навыков, которые открывают перед детьми новые горизонты возможностей. Занятия по ЛЕГО-конструированию и моделированию - это целый мир, где каждый ребенок становится созидателем. В процессе игры они учатся работать в команде, проявляя свои идеи и решения в осязаемой форме, имеют возможность в увлекательной, активной и продуктивной деятельности обогащать свои представления о разных видах востребованных профессий, формировать познавательный интерес. Программирование, в свою очередь, открывает двери в мир технологий, развивает логическое мышление и креативность, что особенно важно в цифровую эпоху. Проведение комплексных занятий (чередование конструирования, моделирования и программирования), а также посещение предприятий города обеспечит формирование у детей основ целостного представления о мире техники, о различных устройствах конструкций, механизмов и машин, их месте в окружающем мире, что позволит в рамках конструктивной деятельности вызвать у детей интерес к техническому творчеству и формированию первоначальных технических навыков. Ребенок, получивший базовые знания и навыки в научно-технической сфере, комфортно чувствует себя и легко разбирается с новыми технологиями. Мероприятия проекта заложат основы инженерного мышления, навыки начального конструирования, моделирования и программирования, умение анализировать, проявлять творческую инициативу.

Цель

1. Создание современной образовательной среды по профориентации и популяризации профессий технической направленности для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации 9-11 лет, через организацию целенаправленного образовательного процесса с использованием технологии ЛЕГО (конструирование, моделирование, программирование с применением ЛЕГО-конструкторов и наборов wedo 2.0).

Задачи

1. Создание материально-технических, методических условий для реализации проекта.
2. Проведение практико-ориентированных обучающих занятий с использованием технологии ЛЕГО (конструирование, моделирование, программирование с применением ЛЕГО-конструкторов и наборов wedo 2.0).
3. Популяризация профессий технической направленности через вовлечения детей в мероприятия проекта.

Обоснование социальной значимости

Проблема неуспешной социализации в обществе особенно остро касается детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. По данным МУ "Комплексный центр социального обслуживания населения" г. Кыштым - 13 детей находятся в социально опасном положении, 98 детей в трудной жизненной ситуации; детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей - 13. По данным Федеральной службы государственной статистики (https://znpress.ru/news/society/po-dannym-federalnoj-sluzhby-gosudarstvennoj-statistiki-tolko-15-vypusknikov-detskih-domov-adaptiruyutsya-k-samostoyatelnoj-zhizni-ostalnye-ne-mogut-najti-svoe-mesto-i-legko-popadayut-pod-chuzhoe-vl/), только 15% подопечных таких Центров успешно адаптируются к реальной жизни, остальные становятся жертвами криминала, алкоголиками, наркоманами, сами совершают преступления, либо кончают жизнь самоубийством.
Проблема целевой группы заключается в социальной дезадаптации, низкой самооценке, сложностях с обучением (https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-adaptatsiya-detey-i-podrostkov-okazavshihsya-v-trudnoy-zhiznennoy-situatsii-uchastie-institutov-grazhdanskogo), что обусловлено семейным неблагополучием и низкой материальной обеспеченностью. В этой ситуации одним из эффективных способов социализации детей данной категории послужит дополнительное образование и творчество. Участие в проекте позволит детям заниматься в комфортных условиях, бесплатно пользоваться техническим оборудованием, общаться с квалифицированными педагогами, увидеть современное производство, расширить представление о мире профессий.
Человек развивается всю жизнь, но основные фундаментальные навыки, которые в дальнейшем могут стать основой для формирования каких-либо компетенций, формируются в детском возрасте. Заложенные в этот период основы естественно-научных знаний, технического мышления, познавательной активности и творчества могут стать основой развития инженерных компетенций.
Ученые отмечают, что у детей, занимающихся программированием и конструированием развиваются упорство, трудолюбие, умение не сдаваться, что помогает им справляться со стрессовыми ситуациями. Умение решать вычислительные задачи позитивно сказывается на формировании навыков планирования, организации деятельности и когнитивного торможения (https://moluch.ru/archive/383/84333).
В городе Кыштыме действует более 50 предприятий всех форм собственности металлургической, горнодобывающей отраслей промышленности, машиностроения и деревообрабатывающего производства, строительного комплекса, лёгкой и пищевой промышленности. Большая часть из них – предприятия с высокотехнологичным современным оборудованием.
Проект "КубиКод: современная образовательная среда" даст возможность детям повысить уровень знаний, умений и навыков в области современных технологий, заложит основы конструирования и технического мышления, воображения и навыков общения, будет способствовать интерпретации и самовыражению, расширит кругозор у детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Кроме того, данная категория детей будет иметь представления о востребованных современных профессиях в городе. Проект будет способствовать их социализации в обществе.
Проект актуален для города с численностью населения 35 тысяч человек.

География проекта

Кыштымский городской округ, Челябинская область

Целевые группы

1. Дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации (9-11 лет), проживающие в Кыштымском городском округе