Проекты

Краткое описание

Проект Всероссийский студенческий киноконкурс Кино с человеческим лицом представляет собой комплекс культурно-просветительских и деловых мероприятий, направленных на укрепление общероссийской гражданской идентичности, развитие межнационального и межкультурного диалога, продвижение традиционных духовно-нравственных ценностей в молодежной среде посредством создания и распространения творческих авторских киноработ талантливых студентов вузов России по различным тематическим направлениям: "Культура и традиции народов России", "Духовно-нравственные ценности", "Сохранение исторической памяти", "Межнациональное согласие" и т.д. Каждый год киноконкурс проводится в рамках заранее выбранных ключевых тем, что помогает участникам сосредоточить свои творческие усилия на актуальных вопросах для российского общества. В 2026 году главной темой киноконкурса станет - Единство народов России. Студенческий киноконкурса Кино с человеческим лицом успешно проводится с 2020г. и опыт его проведения показал живой интерес творческой молодежи к мероприятиям проекта. Основными творческими целями и задачами проекта является укрепление общероссийской гражданской идентичности, развитие межнационального и межкультурного диалога, содействие формированию у молодёжи неприятия идеологии экстремизма и терроризма, вовлечение молодежи в процесс решения социально значимых проблем и повышение ее роли в реализации значимых общественных инициатив через созидательную творческую деятельность. В рамках реализации проекта планируется осуществить сбор заявок и регистрацию участников киноконкурса; отбор киноработ конкурсной комиссией с распределением по номинациям; проведение открытых конкурсных кинопоказов с оценкой работ профессиональным жюри; проведение экспертных круглых столов; подведение итогов и награждение победителей; проведение творческих встреч и показов киноработ лауреатов киноконкурса для молодежной аудитории в вузах Москвы. Заявки на киноконкурс будут приниматься по двум направлением: документальное и игровое кино. Киноработы будут оцениваться профессиональным жюри по 4 номинациям. В каждой из номинации будет определен победитель (всего 4 лауреата). Из всех фильмов победителей жюри путем голосования будут определены 2 лучший фильма (документальный и игровой), которые получат звание Гран-при киноконкурса. Далее будут организованы творческие встречи с молодыми авторами и показы фильмов победителей в вузах Москвы для студенческой аудитории. Проведение студенческого киноконкурса Кино с человеческим лицом уже на протяжении ряда лет способствует созданию и распространению авторских молодежных художественных и документальных фильмов, посвященных традиционным духовно-нравственным ценностям, культуре и традициям народов России, межнациональному и межкультурному диалогу. Также киноконкурс способствует развитию творческих связей и знакомству профессионального сообщества и широкой зрительской аудитории с новыми именами талантливых российских кинематографистов.

Цель

1. Развитие межнационального и межкультурного взаимодействия и формирование общероссийской гражданской идентичности в молодежной среде посредством проведения Всероссийского студенческого киноконкурса Кино с человеческим лицом с организацией кинопоказов лучших авторских киноработ талантливых студентов вузов России, посвященных традиционным духовно-нравственным ценностям и культурно-историческому наследию России, для широкой молодежной зрительской аудитории

Задачи

1. Сбор заявок для участия во Всероссийском студенческом киноконкурсе Кино с человеческим лицом
2. Организация просмотра киноработ конкурсной комиссией
3. Организация и проведение экспертно-аналитических круглых столов в рамках Киноконкурса
4. Организация и проведение открытого конкурсного кинопоказа с определением жюри лауреатов и награждением победителей
5. Организация кинопоказов творческих работ победителей Всероссийского студенческого киноконкурса Кино с человеческим лицом для студентов вузов Москвы

Обоснование социальной значимости

Формирование общероссийской гражданской идентичности и укрепление традиционных российских духовно-нравственных ценностей в молодежной среде, а также сохранение культурного и исторического наследия являются одними из главных и приоритетных задач по позитивному развитию и укреплению единства народов России (http://static.kremlin.ru/media/events/files/ru/QZw6hSk5z9gWq0plD1ZzmR5cER0g5tZC.pdf; http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202511250024). В российском обществе и, в частности, в молодежной среде существуют проблемные аспекты, связанные с нравственной дезориентацией, утратой преемственности поколений, искажением исторической памяти, снижением интереса к отечественной истории и культуре (https://school-science.ru/7/5/40866; https://rg.ru/2023/06/07/reg-urfo/nevyuchennye-uroki.html; https://tass.ru/obschestvo/24058141; https://sn.ria.ru/20230420/molodezh-1866453836.html). Особую озабоченность вызывают рост преступлений экстремистской направленности, вовлечение молодежи в террористическую деятельность, возникновение межнациональных конфликтов и т.д. В течение девяти месяцев 2025 года МВД России зафиксировало значительный рост преступлений террористической направленности, таких преступлений увеличилось на 75% по сравнению с аналогичным периодом 2024 года. А директор ФСБ России сообщил, что 65% задержанных за преступления террористической направленности в России – это молодежь. (https://regnum.ru/news/4022929; https://www.kommersant.ru/doc/8138991; https://www.pnp.ru/incident/mvd-zafiksirovalo-rost-chisla-ekstremistskikh-prestupleniy-v-2025-godu.html; https://eanews.ru/rossiya/20250812191312/v-rossii-bolshe-poloviny-teraktov-sovershaet-molodezh, https://lenta.ru/news/2025/03/19/v-genprokurature-rasskazali-o-roste-ekstremistskih-prestupleniy/; https://www.ridus.ru/v-rossii-zafiksirovan-rekordnyj-rost-terroristicheskih-prestuplenij-737859.html). Все это указывает на актуальность проблем, связанных с воспитанием и просвещением молодежи, формированием общероссийской гражданской идентичности, вовлечением в позитивную созидательную деятельность, укреплением традиционных духовно-нравственных ценностей. Также проблемным аспектом является формирование негативного имиджа и культивирование исторических мифов о России в "голливудском" кинематографе и тенденциозное восприятие культуры и истории России со стороны зарубежных режиссеров. Это крайне важная и актуальная проблема, поскольку негативное представление о России и ее истории посредством кино распространяется в широкой зрительской аудитории и может, в том числе, восприниматься молодежью и подрастающим поколением как историческая правда (https://style.rbc.ru/impressions/5ed01d9b9a79470250cd1ce2; https://fb.ru/post/culture/2019/4/25/86942; https://aif.ru/culture/movie/mrachnye_nedoumki_kak_rossiyu_pokazyvayut_v_inostrannyh_filmah; https://kino.rambler.ru/movies/42418561-kak-zapadnye-rezhissery-iskazhayut-istoriyu-rossii). Отмечается рост негативных инфоповодов, модерируемых из за рубежа, направленных в т.ч. на «раскачивание» протестной активности с использованием национальной и религиозной тематики (https://www.kommersant.ru/doc/8421818).
Все это указывает на необходимость создания и распространения позитивного контента, направленного на просвещение и воспитание подрастающего поколения. Как показывают некоторые исследования, для современной молодежи, порой, одними из основных источников исторического знания становятся телевидение и кинематограф (https://pandia.ru/text/78/167/3317.php). В условиях развития цифровых технологий, доступности информации и роста потребления аудиовизуального контента, роль кинематографа приобретает особую значимость (https://rg.ru/2025/10/09/kak-rossijskoe-kino-sohraniaet-pamiat-i-formiruet-duh-nacii.html; https://solncesvet.ru/opublikovannyie-materialyi/rol-kinematografa-v-sohranenii-i-peredac.23811023342/; https://cyberleninka.ru/article/n/kino-kak-istochnik-formirovaniya-istoricheskoy-pamyati-iz-opyta-deyatelnosti-studencheskogo-kinokluba-dvadtsat-pyatyy-kadr). Эффективным инструментом по противодействию вышеуказанным проблемам и вызовам является просветительская деятельность, которая может быть реализована посредством создания и распространения документальных и художественных фильмов, созданных молодежью, способствующих повышению уровня интереса к истории, культуре и традициям народов России, сохранению исторической памяти, укреплению общероссийской гражданской идентичности, развитию межнациональных и межкультурных коммуникаций и воспитанию подрастающего поколения в духе патриотизма и служения Отечеству.

География проекта

Россия, Москва

Целевые группы

1. молодые российские кинематографисты, представители научного и образовательного сообщества, профессионального кинематографического и телевизионного сообщества, студенты вузов Москвы