http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Старый город: породниться с легендой (Городские экскурсии для учащихся)

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Номер заявки 22-2-018190
  • Дата подачи 15.03.2022
  • Запрашиваемая сумма 985 640,00
  • Cофинансирование 425 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 410 640,00
  • Сроки реализации 01.07.2022 - 15.12.2023
  • Организация РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "БАЙКАЛЬСКИЙ КУЛЬТУРНЫЙ ФОРУМ"
  • ИНН 0326567571
  • ОГРН 1190327005351

Краткое описание

Основной идеей проекта «Старый город» является знакомство с историей города Улан-Удэ как инструмента социализации молодого поколения горожан, прибывших в столицу Бурятии из сельских районов республики. Соответственно целевой группой станут представители выпускных классов (с 8 по 11) городских и пригородных школ, а также учащиеся ссузов Улан-Удэ, большинство из которых также прибыли из сельских районов. Именно эта аудитория является ключевой в демографическом облике города: через год-два они получают аттестат зрелости (школьники), профессию (учащиеся) и для них открывается весь мир. Основная цель проекта показать им привлекательность статуса «улан-удэнца» через уникальность города, его истории, легенд и судеб. Заложив в них патриотическое зерно на краеведческом поле миссия «Старого города» будет исполнена, если кто-то из них задумается остаться жить, учиться и работать в уже ставшим родным городе. Тем самым, цель нам представляется двуглавой: социализировать молодых сельчан в городской среде, одновременно породнив их с новой «малой» родиной, став на пути массовой миграции молодежи из Улан-Удэ, ДФО и страны в целом.
Один из путей «воцерковления» вчерашнего сельского жителя в городскую среду видится в знакомстве с живой историей города, его архитектурой, знаковыми событиями и выдающимися людьми. Проект предлагает школьникам и учащимся цикл экскурсий по исторической части, способствующий формированию чувства идентичности с городом. Погружение в исторический Верхнеудинск (бывшее название Улан-Удэ, его центральная часть) даст новую социальную установку принадлежности городу со своим лицом и историей, сделает процесс адаптации более органичным и увлекательным.
Разработкой цикла экскурсий в рамках проекта займется обладатель титула «Лучший экскурсовод Республики Бурятии – 2021» и основатель школы гидов Улан-Удэ Мясникова Н.А. В цикл войдут такие тематики, как: «От острога до столицы» (прогулка по местам зарождения города), «Деревянное кружево» (символика деревянной домовой резьбы Верхнеудинска), «Сталинский ампир Улан-Удэ» (неповторимый азиатский сталинский ампир середины XX века), «Обзорная по Улан-Удэ» (автобусная экскурсия по городу, основанному казаками-первопроходцами), «Улан-Удэ конфессиональный» (знакомство с храмами разных конфессий бурятской столицы). В результате пешеходных и автобусных экскурсий школьникам и учащимся будет раскрыт облик города, который сыграл довольно важную роль в мировой политике и экономике. Древние истории и городские легенды обретут форму квестов, викторин, загадок, творческих заданий. Всего за период с 1 сентября 2022 г. по 1 декабря 2023 года планируется 40 экскурсий для 1200 человек (в среднем 30 человек каждая группа). Для этих целей в рамках проекта будет приобретено специализированное экскурсионное оборудование, наглядные пособия для детей (путеводители, памятные открытки), экипировка для экскурсоводов, интерактивная смарт-доска, оплачены услуги аккредитованных экскурсоводов.

Цель

  1. Социальная адаптация старшеклассников и учащихся ссузов - выходцев из сельских районов Бурятии - к городской среде с помощью экскурсий по исторической части Улан-Удэ

Задачи

  1. разработка экскурсионного цикла, формирование команды экскурсоводов, заключение договоров с экскурсоводами
  2. проведение рекламно-информационной кампании, заключение договоров с школами и ссузами Улан-Удэ и пригородных районов Бурятии
  3. приобретение экскурсионного оборудования
  4. изготовление полиграфической и сувенирной продукции
  5. проведение экскурсий по г. Улан-Удэ
  6. отчетный период

Обоснование социальной значимости

Одной из скрытых и сложных социальных проблем современного Улан-Удэ является адаптация сельских детей старшего возраста к городской среде обитания, куда они переехали вместе с родителями или для самостоятельного обучения в городских ссузах. Данная аудитория с 14 до 20 лет достаточно масштабная и насчитывает около 6000 старшеклассников (8-11 класс) и 12000 учащихся ссузов.
Одна из самых распространенных шуток в Бурятии в последнее время звучит примерно так: «Многие считают Улан-Удэ большой деревней. На самом деле это неправда. Не такая уж она и большая».
Эта грустная самоирония свидетельствует об одной из самых главных - миграционной проблеме Улан-Удэ. Дело обстоит так, что в постсоветский период, с распадом колхозов и совхозов, большинство сельских жителей, потянулись в поисках работы в «город» (единственный на их взгляд в республике), в столицу Бурятии – Улан-Удэ (http://www.demoscope.ru/weekly/2014/0595/analit03.php). За тридцать лет, и сам город, и особенно его пригороды разрослись частным сектором, который по площади превзошел уже сам город. Следствием масштабной урбанизационной миграции стало поглощение города деревней. В результате чего, с одной стороны, сельские жители оторвались от своего традиционного уклада, с другой, не стали частью городского сообщества. Городская культура, как и инфраструктура, оказалась не в состоянии «переварить» такой многочисленный и внезапный поток.
В отсутствии государственных и муниципальных механизмов адаптации мигранты из села воспринимают город как антитезу привычного или более близкого им по духу сельскому образу жизни, им свойственно чувство гостя, ощущение нестабильности своего бытия. Особенно остро эта проблема отражается на детях переселенцев старшего «переходного» возраста. Продолжая существовать в условиях «сельского минимализма», в замкнутых автономных ДНТ (так, например, на левобережье городские районы слились с пригородными и полностью «обросли» частным сектором, составляя одну треть городской агломерации) они лишены полноценного контакта с городской культурой, не формируется духовная связь с местом, где они живут и город является для них «чужой и враждебной планетой».

В результате собственного социологического опроса учеников 10-11 классов Средней общеобразовательной школы № 54, пос. Солдатский, г. Улан-Удэ (пригород на левом берегу города) было выяснено, что 70% учащихся хотят поступать в иногородние вузы, из них только 40% планируют вернуться и работать в Улан-Удэ.
В это кроется и одна из причин массовой молодежной миграции из Бурятии (https://ulan.mk.ru/social/2020/02/18/kuda-stremitsya-molodezh-buryatii-i-pochemu-pokidaet-svoyu-maluyu-rodinu.html). Молодежь из числа сельских мигрантов не держится за местность, где они выросли, сам город Улан-Удэ не представляет для них отдельной ценности, и даже кажется хуже, чем большинство других городов страны и мира. Поэтому даже уехав на учебу в другой город, они не стремятся вернуться домой (https://refdb.ru/look/2188311.html).

География проекта

г. Улан-Удэ, пригородные районы Республики Бурятия ( Иволгинский, Тарбагатайский, Заиграевский)

Целевые группы

  1. школьники выпускных классов г. Улан-Удэ и Республики Бурятия
  2. учащиеся ссузов г. Улан-Удэ и Республики Бурятия

Контактная информация

Респ Бурятия, г Улан-Удэ, Железнодорожный р-н, ул Гастелло, д 5, кв 25 Веб-сайт: нет