Проекты

Краткое описание

Главная идея проекта – через формирование читательского вкуса привести школьника к необходимости овладения мультидисциплинарными знаниями, что, в свою очередь создаст условия для развития гармоничной личности современного человека. Научим искать интересующую литературу, показать, что чтение - не скучное занятие, а увлекательный поиск новой интересной информации, актуальной в современном обществе.
В рамках проекта планируется:
• проведение внеклассных мероприятий представителями изучаемой страны по типу уроков внеклассного чтения;
• организация конкурсов, мастер-классов, виртуальных экскурсий;
• организация и проведение фестивалей национальных культур;
• проведение конкурсов для школьников на базе университета.

Цель

1. Формирование гармоничной самостоятельно мыслящей личности

Задачи

1. Сформировать читательские привычки, расширить «географию» чтения

Обоснование социальной значимости

Исследования последних лет показывают катастрофическое сокращение объективных знаний об окружающем мире, снижение или отсутствие мотивации к их получению среди российских школьников (10._otchet_po_motivacii.pdf (eduru.ru) , ДИНАМИКА УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ШКОЛ С ПОВЫШЕННЫМ УРОВНЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ (school-science.ru) , Исследование уровня сформированности мотивации учебной деятельности обучающихся – тема научной статьи по наукам об образовании читайте бесплатно текст научно-исследовательской работы в электронной библиотеке КиберЛенинка (cyberleninka.ru). Одними из ключевых причин такого положения являются: отсутствие навыка внимательного, вдумчивого чтения; неумение производить отбор материала для чтения; отсутствие традиций чтения в семье (https://cyberleninka.ru/article/n/semeynoe-chtenie-kak-sotsialnaya-praktika-postanovka-problemy-i-obzor-issledovaniy?ysclid=ldha9p2f5n162955904 , https://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2012/11/03/razvitie-traditsiy-semeynogo-chteniya-problemy-i-perspektivy?ysclid=ldha8qadg131003339 ). Отметим, что решение данной проблемы должно происходить на различных уровнях - в первую очередь в детско-юношеских образовательных учреждениях. СМИ и областные библиотеки предпринимают попытки трендировать чтение как вид досуга с помощью различных флешмобов, акций «Библионочь» и «Book sharing» и т.п. (https://biblionight.culture.ru/?ysclid=ldh9amknjc156823213 , https://book-sharing.com/kak?ysclid=ldhac6bjja839330331, ) Однако значительные положительные изменения пока не произошли. Одновременно с отсутствием «привычки чтения» происходит снижение поведенческой культуры человека, что отражается на многих сторонах его жизни, в том числе на его взаимоотношениях с другими людьми. В настоящее время одной из проблем взаимоотношений личности и общества является проблема толерантности (например, https://cyberleninka.ru/article/n/problema-vospitaniya-tolerantnosti-u-shkolnikov/viewer ). Полагаем, что данная проблема в сочетании с проблемой отсутствия интереса к культуре других народов создает наибольшие трудности в формировании современного мировоззрения «человека без границ».

География проекта

г. Волгоград

Целевые группы

1. кольники младшего, среднего и старшего звена