Проекты

Краткое описание

В 2021 году Калининградской области исполняется 75 лет. Это знаменательное для области событие, связанное с уникальной историей рождения, становления и развития российского Янтарного Края.
Необходимо отметить, что своеобразие становления области происходило все 75 лет её образования. Переселение из самых разных мест необъятного Союза приносило с собой не только своеобразие топонимики, но и смешение разных традиций, уклада,, особости общения, в том числе и упрощение языка. Это переселение продолжается и ныне. В том числе и за счёт притока молодых людей, в которых область нуждается. Но чтобы ощущать себя настоящими калининградцами, молодые люди должны узнать, понять и принять всё разнообразие аспектов культуры, быта, истории. В связи с этим очень важно в год юбилея представить читателям, прежде всего, молодым, живую историю Калининградской области и ее жителей, посвятивших свои жизни родному краю. Также важно, чтобы калининградская молодежь не только лучше узнала историю своей "малой" родины, но и приняла активное участие в создании ее литературной летописи. Решению этих задач, а также творческому росту молодых литераторов и краеведов Янтарного Края и посвящен проект Калининградского Пен-центра «Я здесь рожден!».
Сам проект состоит из ряда взаимосвязанных системных мероприятий, направленных на активное вовлечение молодежи в творческий процесс постижения великого наследия русского языка, культуры и истории России и Янтарного Края. Этому будут способствовать творческие семинары по писательскому мастерству, проводимые ведущими калининградскими писателями и филологами, литературные конкурсы , проблемные семинары на исторические темы, природные особенности. И всё это взаимосвязано, образуя свою ментальность.
В результате этих конкурсов будут отобраны лучшие литературные произведения молодых литераторов, которые будут опубликованы в альманахе «Параллели», посвященного истории Янтарного Края и судьбам его жителей. Выходу к читателям молодых литераторов Калининградской области будет также служить раздел "молодые голоса" на сайте Калининградского Пен-центра paralleli54.ru . Активное участие молодежи в творческих мероприятиях проекта будет также содействовать образованию в регионе литературного молодежного творческого объединения.
Суммируя можно сказать, что проект «Я здесь рождён!» направлен на развитие фундаментальной роли слова, знания истории и культуры в становлении молодежного социума Калининградской области. Он будет способствовать развитию мировоззрения и самоидентификации личности молодых калининградцев, а также их патриотическому воспитанию.

Цель

1. Проведение в год 75-летия Калининградской области комплекса взаимосвязанных мероприятий, направленных на просвещение молодежи по истории и культуре России и Янтарного Края, вовлечение молодых литераторов и краеведов в написание летописи Калининградской области, содействие творческому росту молодых авторов на основе семинаров по писательскому мастерству, проводимых ведущими калининградскими писателями и филологами, литературных конкурсов, проблемных семинаров на актуальные и исторические темы
2. пробуждение внимания к родной земле, любви и ответственности, как основы истинного патриотизма

Задачи

1. Пробуждение у молодежи интереса к истории образования и развития России и Янтарного края. Самоидентификация молодого человека в языке, месте рождения, связи с предками, прошлого и будущего.
2. Выявление, поддержка талантливых молодых литераторов на основе семинаров и мастер-классов по писательскому мастерству, литературных конкурсов, проблемных семинаров на актуальные и исторические темы,
3. Создание молодежного регионального объединения литераторов и краеведов на базе Калининградского Пен-центра и портала paralleli54.ru. Создание интернет-сетевого сегмента писателелей и детских и юношеских библиотек Калининградской области

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта - учащиеся старших классов школ, студенты вузов и колледжей, а также люди, вовлеченные в проект через школы, библиотеки и публичные мероприятия проекта. Для целевой группы характерны следующие проблемы.
1. В настоящее время в Калининграде и районных центрах области не ведется организованная работа с молодежью по литературному просвещению, поиску и обучению учащихся школ и студентов вузов, увлеченных словом и литературным творчеством. Объединение"Родничок" долгое время бывшее "родовым гнездом" юных поэтов и прозаиков после смерти поэта Сэма Симкина прекратило свое существование. Это привело к тому, что молодежное литературное творчества в регионе развивается стихийно, во многом коньюктурно и в отрыве от высоких литературных стандартов.
2. В большинстве районных городов Калининградской области за исключением Калининграда, Зеленоградска, Светлогорска учащиеся школ и студенты лишены возможности живого общения с известными литераторами и краеведами, что отрицательно сказывается на их культурном развитии и осознанном постижении истории России, ее культуры и литературы. Это отрицательно сказывается на профессиональной ориентации школьников, так как не могут получить актуальную информацию от людей, имеющих огромный опыт обобщения человеческих судеб и жизненный опыт. Наличие в проектной команде таких специалистов как адмирал В.Г.Егоров, профессор М.А.Никитин, учитель года России В.А.Морар и доцент В.В.Свиридов позволят значительно расширить тематику встреч со школьниками и превратить беседы с ними о литературном творчестве и краеведении в обстоятельные разговоры о выборе профессии и жизненного пути.
3. В последние годы специалисты постоянно отмечают падение интереса к чтению книг и, следовательно, к самопросвещению и познанию. Эта проблема хорошо отражена в публикациях https://ulpressa.ru/2017/11/10/kniga-i-molodezh-realnost-i-nadezhdyi/ и
https://scienceforum.ru/2016/article/2016022796. Эту же проблему обозначил в своем выступлении на Всероссийском литературном собрании в 2015 году Президент России В.В.Путин «О том, что книга перестала играть важную роль в жизни общества, свидетельствует и падение уровня общей культуры... смещение, искажение ценностных ориентиров и скудость современного разговорного языка... мы всё чаще сталкиваемся и с безграмотностью, и с примитивизмом. Многие молодые люди с трудом могут внятно формулировать даже свои мысли.» Одна из задач проекта как раз и связана с стимулированием интереса школьников, студентов и вовлеченных в проект людей к чтению книг, написанию собственных текстов, развитию грамотности и навыков устного и письменного общения.
4. Калининградская область является особым регионом России. Она отрезана от страны Литвой и Белоруссией, что остро ставит вопрос о российской самоидентификации молодых калининградцев и их нравственно-патриотическом воспитании. Добиться и того и другого можно только постигая родной язык, российскую литературу, историю Страны и Янтарного Края и великие достижения соотечественников и калининградцев. Основные задачи и мероприятия проекта как раз и направлены на решение данной проблемы.
5. Актуальной проблемой культурного пространства Калининградской области является отсутствие интернет-сети, объединяющей районные библиотеки и писателей региона и России. Это ограничивает возможности культурно-просветительской деятельности и библиотек и писателй. В проекте будут отработаны различные формы дистантной работы писателей с читателями, включая творческие встречи, презентации новых книг и журналов, профессиональные разговоры с авторами, прежде всего, молодыми.
6. Проблемой является также отсутствие регионального объединения молодых литераторов, связанных общностью интересов и желанием сделать свое творчество идейно и художественно многообразным и востребованным не только в молодежной среде. Для решения этой проблемы в проекте предполагается активное вовлечение пишущей молодежи в профессиональное творчество на основе мастер-классов, проблемных семинаров, творческих встреч и конкурсов, издания произведений. Важную роль в этом процессе будет играть формирование актива молодых литераторов вокруг Калининградского Пен-центра и ведение раздела "молодые голоса" на сайте paralleli54.ru .

География проекта

Калининград и города Калининградской области: Зеленоградск, Балтийск, Черняховск, Гусев, Гвардейск, Гурьевск, Светлогорск, Советск, Краснознаменск, Полеск,

Целевые группы

1. Школьники старших классов ________________________________________
2. Студенты
3. В/служащие-срочники
4. Молодые люди, увлечённые литературным творчеством, историей, краеведением