http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: победитель конкурса

Кронштадт - детям

  • Конкурс Первый конкурс 2026
  • Грантовое направление Сохранение исторической памяти
  • Рейтинг заявки 71,75
  • Номер заявки 26-1-011607
  • Дата подачи 15.10.2025
  • Размер гранта 995 565,00
  • Cофинансирование 1 887 500,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 2 883 065,00
  • Сроки реализации 01.02.2026 - 30.11.2026
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ УСЛУГ В СФЕРЕ КУЛЬТУРЫ "КРОНФЕСТ"
  • ИНН 7843001829
  • ОГРН 1097800006292

Краткое описание

Проект представляет собой продолжение успешной программы 2025 года и направлен на формирование у дошкольников и младших школьников живого интереса и чувства гордости за историю России через синтез театрального искусства и музейной среды. В рамках проекта на базе Музея истории Кронштадта будет представлен цикл из 20 инклюзивных спектаклей, основанных на ключевых исторических сюжетах и литературном наследии, связанных с морской славой России.

Ключевые направления и содержательное наполнение:

Исторические блоки:
1. Эпоха Петра I и становление флота: спектакли, раскрывающие личность царя-реформатора и историю создания Балтийского флота, напрямую перекликающиеся с макетом форта «Кроншлот» и Петровского дока.
2. Эпоха Екатерины Великой: постановки, посвященные «золотому веку» русского флота, расширению границ империи, ключевым фигурам этого времени.
3. Великие мореплаватели: инсценировки, рассказывающие о подвигах русских первооткрывателей, чьи имена неразрывно связаны с историей города-порта.
4. Древняя Русь, былинные персонажи - сказители "Садко".
Литературный блок:
«Сказки Пушкина»: постановки по произведениям А.С. Пушкина, чье творчество глубоко связано с русской историей и мифологией, создающие особую поэтическую атмосферу и знакомящие детей с культурным кодом нации.

Инновационность и инклюзивность:
Проект развивает успех предыдущего сезона («Клуб отважных капитанов») и усиливает инклюзивную составляющую. В партнерстве с петербургскими театрами кукол, использующими мобильные декорации, мы создадим единое театральное пространство, стирающее границы между сценой и зрительным залом. Это обеспечит комфортную среду для объединения в инклюзивных группах детей с разными возможностями здоровья, включая тех, кто находится на домашнем обучении. Каждый спектакль будет сопровождаться специально разработанным маршрутом по экспозиции музея, что позволит закрепить полученные впечатления и углубить понимание исторического контекста.
Для закрепления результата будут напечатаны открытки с основными вехами развития истории России, главными героями спектаклей.

Цель проекта — через эмоциональное восприятие театрального действия пробудить в юных зрителях искренний интерес к героическому прошлому своей страны, показав, что история России — это история великих свершений, морской доблести и культурных достижений, которыми можно и нужно гордиться.

Цель

  1. Познакомить детей от 5 до 9 лет, проживающих в г. Кронштадт и г. Санкт-Петербург, с великими флотоводцами России и ее великой историей

Задачи

  1. Заинтересовать школьников в углубленном изучении исторических событий
  2. Мотивировать детей на творческое осмысление отечественной истории

Обоснование социальной значимости

В основе проекта заложено решение следующей проблемы: у дошкольников и младших школьников нет мотивации к углубленному изучению отечественной истории, освоению не только фактологических материалов, но и более широкой картины общественной жизни и культуры.

Причины данной проблемы следующие:
1. Программа перегружена материалом, и междисциплинарный подход к изучению истории часто остается за рамками обычных уроков, становясь частью дополнительных занятий или внеклассной работы.
2. В театрах практически отсутствуют спектакли, посвященные великим императорам и полководцам, истории России для детей нашего возраста, что лишает школьников возможности наглядно углубить свои знания и получить эмоциональный отклик от театрализованных представлений.
3. Ученики получают знания без контекста наглядных материалов, таких как музейные экспонаты и памятники, и редко выезжают за пределы своего района или города для исторических поездок.
4. У школьников нет стимула углубленно изучать отечественную историю.

Фигуры великих флотоводцев до сих пор мало изучены: в рамках дошкольной и школьной программы им уделяется мало внимания. Однако именно благодаря таким героям воспитываются чувства патриотизма, гордости за великую Родину, отвага, честь и достоинство. Все эти качества необходимо закладывать еще в детстве - ведь именно тогда формируются духовно-нравственные идеалы. Создавая спектакль, мы хотим подчеркнуть важность стратегического мышления (ведь все герои чувствовали не просто политические, а цивилизационные опасности для России), благодаря чему никогда не проигрывали, боролись не с конкретными врагами, а за национальную идентичность. В указе Президента Российской Федерации от 09.11.2022 № 809 Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», описывается наличие проблем в виде угроз традиционным ценностям, сохранению идентичности, потере исторической памяти. История и культура великой державы являентся общественным достоянием и поводом для национальной гордости. В спектакле будет освещена деятельность Петра I, С. О. Макарова, Ф. Ф. Ушакова, Ф. П. Литке, С. О. Макарова, П. К. Пахтусова, Ф. Ф. Беллинсгаузена - великих мореплавателей, чьи имена связаны с г. Кронштадтом.
В 2020-ом году Президент Российской Федерации В.В. Путин внес в Госдуму поправки в закон об образовании (https://sozd.duma.gov.ru/bill/960545-7). Владимир Владимирович предложил указать, что воспитание должно быть направлено также на формирование у учащихся «чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества», закрепив в законе также и то, что воспитание должно быть направлено и на формирование у учащихся «чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам героев Отечества, к закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям», к природе и окружающей среде.
Премьер-министр Российской Федерации М.В. Мишустин также отметил, что "сегодня, когда в мире происходят глобальные перемены, особенно важно уделять внимание патриотическому воспитанию молодёжи, знанию родного языка, культуры, традиций, развивать интерес к изучению истории Отечества. (https://ria-ru.turbopages.org/ria.ru/s/20220523/vospitanie-1790100722.html).
Главными идеями проекта являются сохранение и увековечение исторической памяти о событиях и выдающихся соотечественниках, развитие интереса к национальному героическому прошлому и работа по патриотическому, в том числе военно-патриотическому воспитанию граждан Российской Федерации.
Идея поставить детский спектакль, посвященный славе военно-морского флота, возникла в контексте исторических событий и в связи с важностью содействовать воспитанию духовно-нравственных ценностей, воспитания молодого поколения, гордящегося великой державой. Сценарий спектакля будет создан на основе писем, воспоминаний, указов, прижизненных документов и публикаций и других источников.
Проект направлен, в первую очередь, на молодёжь и группы населения, которые нуждаются в глубоком понимании того, против чего пришлось сражаться нашим предкам ради свободы и независимости Родины. Проект призван буквально погрузить семьи с детьми в момент истории, передать отвагу и героизм выдающихся мореплавателей, яркие страницы истории Российской империи.
Государство уделяет большое внимание вопросам патриотического воспитания, а в Санкт-Петербурге деятельность патриотическому и духовно-нравственному воспитанию регламентируется Планом мероприятий Санкт‑Петербурга в сфере патриотического воспитания.
Реализуя наш проект мы хотим создать гармоничное общество, в котором инклюзия является повседневностью. Нам важно, чтобы мероприятия, которые станут частью музейной жизни, привлекли инклюзивные группы детей.

География проекта

Санкт-Петербург, г. Кронштадт

Целевые группы

  1. Дети от 5 до 9 лет, проживающие в г. Кронштадт и г. Санкт-Петербург

Контактная информация

197760, г Санкт-Петербург, г Кронштадт, Кронштадтский р-н, ул Петровская, д 10 к 3 литера а, помещ 1