Статус проекта: на независимой экспертизе
Программа подготовки вожатых и волонтеров "Безопасное детство"
- Конкурс Первый конкурс 2025
- Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
- Номер заявки 25-1-015867
- Дата подачи 15.10.2024
- Сроки реализации 01.02.2025 - 30.06.2025
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ТВОРЧЕСКИХ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ "ДРУЖНЫЕ"
- ИНН 9709107695
- ОГРН 1247700197799
Краткое описание
Программа обучения вожатского мастерства "Безопасное детство" - это проект, основной идеей которого является создание условий для обучения педагогов - вожатых необходимым навыкам и знаниям для работы с детьми, эвакуированными с территорий с неспокойной обстановкой.Проект направлен на разработку и создание новейшей методической базы и методического обеспечения - «Комплект методических материалов для подготовки педагогов - вожатых, работающих с детьми в трудной жизненной ситуации". Этот учебный проект ориентирован на то, чтобы предоставить педагогам основные инструменты и ресурсы для создания позитивной и заботливой среды для детей, которые были эвакуированы из тяжелой обстановки.
Целевая группа – педагоги учреждений отдыха детей и их оздоровления – детских оздоровительных лагерей, работающих с детьми в трудной жизненной ситуации.
Дополнительная группа – дети 10 - 17 лет, эвакуированные с территорий с неспокойной обстановкой .
С начала 2024 года из областей в которых был введен режим КТО таких как Белгородские и Курские области, было вывезено и направлено в детские лагеря не менее девяти тысяч детей, многие пункты размещения столкнулись с нехваткой квалифицированных сотрудников, готовых оказать посильную помощь детям, получившим эмоциональную и психологическую реакцию на травмирующие события. На данный момент не существует специальных курсов или методик для обучения педагогов и волонтеров, работающих с такими детьми, в связи с чем многие учреждения столкнулись с проблемой адаптации эвакуированных детей.
Многие организации детского отдыха столкнулись со сложностью в выстраивании межличностных взаимоотношений между детьми приехавшими отдохнуть в лагерь по путевкам и эвакуированными детьми в связи с чем возникает необходимость в обучении и переподготовке работников детских лагерей.
Проблема - большинству педагогов не хватает направленной подготовки и ресурсов для эффективной поддержки детей, которые пережили травмирующие события.
Грант запрашивается на проведение следующих работ:
1. Разработка и печать «Комплекта методических материалов по работе с детьми попавшими в трудную жизненную ситуацию", с привлечением профессионалов в области педагогики и психологии Февраль-май.
2. Запись учебных видео-роликов для вожатых участвующих в обучающем курсе в онлайн формате Март.
3.Проведение курса подготовки вожатых и волонтёров, включающих в себя восемь занятий по три часа,
4.Выезд на базу детского лагеря с целью получения практических навыков работы с детьми
5. Доработка и передача Комплекта методических материалов детским лагерям Москвы, Питера (15 учреждений ). Июнь.
Ожидаемые результаты - Проект будет способствовать более инклюзивной и поддерживающей системе отдыха и оздоровления, которая может лучше удовлетворить потребности детей.
Цель
- Этот проект направлен на то, чтобы обеспечить комплексное обучение и поддержку педагогам, работающим с детьми, эвакуированными из территорий, испытывающих сложную ситуацию. Обучение предоставит преподавателям необходимые знания, навыки и ресурсы для эффективного удовлетворения уникальных эмоциональных, социальных и образовательных потребностей этих детей.
Задачи
- 1.Разработка Интерактивного «Комплекта методических материалов по работе с детьми попавшими в трудную жизненную ситуацию".
- 2.Запись учебных видео-роликов для вожатых участвующих в обучающем курсе в онлайн формате
- 3.Проведение курса подготовки вожатых и волонтёров, включающих в себя восемь занятий
- 4.Выезд на базу детского лагеря с целью получения практических навыков работы с детьми
- 5. Доработка и передача Комплекта методических материалов детским лагерям Москвы, Питера
Обоснование социальной значимости
Проблема: большое количество детских лагерей приняло детей с приграничных территорий и стало пунктами временного размещения, но специализированные обучающие курсы для людей работающих в этом направлении отсутствуют.https://www.1tv.ru/news/2024-01-12/468716-v_ozdorovitelnyh_lageryah_v_raznyh_regionah_rossii_vse_gotovo_k_priezdu_detey_iz_belgorodskoy_oblasti
Так в апреле 2024 в детском лагере Next Camp отдохнуло 37 детей с приграничных территорий, в связи с чем у руководителей проекта есть возможность поделиться полученным опытом и навыками в выстраивании работы и создания комфортной атмосферы. Участники смены не только оздоравливались и отдыхали, но и параллельно учились, что внесло определенную специфику в выстраивании программы и смены.
https://vk.com/@-145445031-po-putevkam-belgorodenergosbyta
Что важно учесть при составлении и проведении обучающего курса:
Понимание уникальных потребностей эвакуированных детей
Понимание травмы и ее влияния на детей
Определение и удовлетворение потребностей эвакуированных детей
Разработка эффективных стратегий коммуникации
Создание поддерживающей и безопасной учебной среды
Сотрудничество с родителями, семьями и службами поддержки
География проекта
Передача материалов в учреждения всех регионов РФ. Участники мероприятий проекта из Москвы и Московской области (РФ). Проведение мероприятий - Московская область. Работа команды проекта - Москва и Московская область.Целевые группы
- Педагоги учреждений отдыха детей и их оздоровления – детских оздоровительных лагерей, работающих с детьми в трудной жизненной ситуации.
- Дети 10 - 17 лет, эвакуированные с территорий с неспокойной обстановкой .
Контактная информация
{"address":"г Москва, Таганский р-н, ул Таганская, д 31/22, помещ 8/1","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
г Москва, Таганский р-н, ул Таганская, д 31/22, помещ 8/1