Проекты

Краткое описание

"Школа особенного родителя" - это большой социальный проект для г. Зеленогорска, в рамках которого планируется обучение родителей и членов семей воспитывающих детей с РАС, психологической поддержке. Почему мы считаем, что наш проект социально важен для данной целевой аудитории проекта?
Наш центр посещают дети различных нозологий ТНР, ЗПР, УО, РАС. Но если первую категорию детей принимают в общеобразовательные учреждения г. Зеленогорска, то детей с РАС еще не готовы принимать. Не потому что, нет мест или нет специальных программ, просто педагоги к сожалению не умеют работать с такими детьми, не знают подхода к таким детям и к их родителям. Не только педагоги, но и сами родители имеют большой пробел знаний в психологической поддержке. Родитель ребенка с РАС находится один на один с такой проблемой как обучение, воспитание, социализация, коммуникация детей с РАС.Лучшее, что им могут предложить на ПМПК это специализированная школа, но не все родители хотят туда отдавать своего ребенка. Каждый родитель хочет чтобы его ребенок рос и развивался как все дети.
Основная идея проекта заключается в обучение родителей̆ психологически поддерживать себя, партнера и ребенка . Семья — главный посредник между ребенком с РАС и окружающим миром. Успех нашей работы по улучшению качества жизни ребенка с РАС во многом зависит от уровня подготовки тех, кто задействован в их воспитании и обучении. Психологически подготовленные и хорошо информированные родители смогут обеспечить ребенку с РАС лучший старт в жизни и помочь ему максимально раскрыть свой потенциал в будущем. Поэтому программа психологического обучения для родителей – одно из наиболее приоритетных направлений нашей деятельности как социально значимого проекта.
В рамках проекта для целевой аудитории будут проведены 16 семинаров 2 раза в месяц по 2,5 часа каждый и индивидуальные консультации 1 раз в месяц 2, 5 часа, по результатам выполнения домашних заданий. Комплексные мероприятия разбиты на две части:
В первой части целевая аудитория проекта прослушает курс по психологической поддержке. Курс состоит из 10 лекций и обязательных домашних заданий. После выполнения каждого задания с целевой аудиторией будут проводиться индивидуальные консультации. На курсе целевая аудитория проекта рассмотрит свое отношение к диагнозу, к болезни; отношение внутри семьи с партнером, с ребенком, а главное отношение с самим собой, для того чтобы в этих отношениях ребенок чувствовал себя комфортно, а самое главное, чтобы родитель себя чувствовал комфортно и хорошо. Ведь самая главная цель в жизни любого человека это быть счастливым, и на пути к этой цели мы должны идти вместе.
Во второй части нашего проекта пройдут интенсивы: Аутизм. От теории к практике: Спектр подходов и методов коррекции. Родители более подробно познакомятся с особенностями диагноза. Научаться самостоятельно проводить коррекционные занятия для подготовки детей к школе при помощи интерактивных тетрадей.

Цель

1. Основная цель проекта – организовать и провести обучение родителей и их членов семьи воспитывающих детей с РАС дошкольного и школьного возраста от 4 до 10 в проживающих г. Зеленогорске Красноярского края, современным подходам и методам оказания психологической поддержки и коррекционно-развивающей помощи детям в домашних условиях в период подготовки к школе.

Задачи

1. Создать условия по организации и проведению мероприятий в рамках проекта
2. Подготовить методическую базу для реализации проекта (кейсы, чек-листы, гайды, методички, анкеты)
3. Организовать и провести эффективно комплекс мероприятий в рамках проекта
4. Оценить полученные знания целевой группы входе проекта через выполнения домашних заданий.

Обоснование социальной значимости

Аутизм называют эпидемией XXI века. Более 1% детей в мире имеет аутизм, при этом расстройство до сих пор плохо изучено, диагностика во многих странах не развита, а ученые говорят о значительном распространении аутизма по всей планете. В России про аутизм широко заговорили совсем недавно — раньше о нем просто не знали. Тысячи российских детей не получали и до сих пор не получают квалифицированной диагностики и помощи.
По данным ВОЗ, статистика выявления аутизма растёт ежегодно во всём мире (CDC 2018 в 1 из 59 новорождённых - https://contact-autism.ru/news/statisticheskie-dannye-ob-autizme/attachment/2020-autism-rates_ru) и Россия не является исключением. По данным Министерства здравоохранения
В Красноярском крае на 01.01.2020 на учете состоит 180,4 тыс. инвалидов, что составляет 6,2 % от численности населения края, из них 12,2 тыс. - дети инвалиды, 14,8 тыс. - инвалиды молодого возраста от 18 до 35 лет, 17,7 тыс. инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата, 7,1 тыс. инвалидов по зрению, 3,1 тыс. инвалидов по слуху. Ситуация со статистикой по выявлению ребёнка с РАС в г. Зеленогорске пока остается непростой. Это связано в том числе и с тем, что врачи и другие специалисты не обладают необходимой полнотой знаний для постановки этого поведенческого диагноза. Кроме того, диагноз «аутизм» пока зачастую не дает никаких дополнительных возможностей для семьи, а иногда и наоборот может осложнить жизнь, например бывает, что ребенка могут не взять в обычный детский сад или школу или перевести на домашнее обучение из-за имеющихся трудностей с поведением, коммуникацией или отсутствием необходимых для такого ученика специалистов, например тьютора и он будет лишен возможности социализироваться. Возможно, поэтому значительное число детей пока остается не диагностированными или получает другие диагнозы.
Социальная проблематика проекта была раскрыта еще в 2019 году когда в наш центр пришли 2 ребенка с нарушением аутического спектра, но официальный диагноз имел только один из них. Родители второго ребенка долго не принимали диагноз Аутизм. В 2021 году наш центр посещают 10 детей с РАС, из 10 детей 5 имеют официальный диагноз. Проводя консультации с целевой аудиторией мы выявили психологические страхи в получении такого диагноза, а всему причиной стала не правильная информированность родителей и не принятие таких детей в общеобразовательных организациях. Во время посещений занятий детьми, выяснилось, что родители не в меньшей степени нуждаются в сопровождении, в регулярных встречах со специалистами для получения консультаций по вопросам социализации, обучения и воспитания детей с РАС.
В г. Зеленогорске слабо развита комплексная системная поддержка семей, воспитывающих детей с РАС. Родителям, которые впервые столкнулись с постановкой диагноза у ребенка, трудно понять, где получить наиболее компетентную и эффективную помощь.
Надо отметить, что запрос на проведение лекций-практикумов нашел отклик и у родителей. Многие из них жаловались, что в городе Зеленогорске не достаточно оказывается поддержка таких детей и родителей в том числе. Они вынуждены ездить за платной помощью в город Красноярск, но те кто неплатежеспособен остаются без квалифицированной, профессиональной помощи.
По результатам внутреннего опроса родителей -подопечных центра, 100% родителей согласились с тем, что подобная образовательная программа на подобную тематику им необходима. А 86% родителей хотели бы заниматься дома с детьми самостоятельно , однако у них не хватает для этого знаний и навыков, так как в детских садах, школах и медицинских учреждениях такую помощь не оказывают.
Поэтому специалистами центра "Шалуны" было принято решение создать проект "Школа особенного родителя", в рамках которого родители получат новые знания и навыки по обучению, воспитанию детей с таким диагнозом, научаться правильному взаимодействию со специалистами и педагогами общеобразовательных учреждений, путем создания системы комплексной поддержки семье, воспитывающей детей с РАС, с применением научных методов, доказавших свою эффективность. А также смогут получить ответы на часто задаваемые вопросы: Как воспитывать? Как обучать и развивать? Как социализировать? Как простраивать отношения внутри семьи с партнерами?
Родители станут благополучателями проекта, внесут собственный вклад в достижении цели проекта, прослушав обучающие курсы. Сам проект преимущественно направлен на улучшение инклюзивной практики в г. Зеленогорске Красноярского края, позволит существенно улучшить это направление.

География проекта

Красноярский край, г. Зеленогорск, Рыбинский район. Данный проект является пилотным и полученные в его ходе результаты будут использованы для тиражирования в других регионах.

Целевые группы

1. 1. Родители и члены семьи воспитывающие детей с РАС дошкольного и школьного возраста от 4 до 10 лет проживающих в г. Зеленогорске Красноярского края