Проекты

Краткое описание

Фариж 2.0 - это отделение дневного пребывания для молодых людей-инвалидов от 14 до 35 лет, проживающих в Кавказском и Гулькевичском районах Краснодарского края.
В рамках проекта будет реализована программа дневной занятости(3.1.) молодых инвалидов с возможностью проживать дома, оставаться активными в обществе, развивать самостоятельность, сохранять и улучшать когнитивные функции.
25 молодых людей с инвалидностью будут разделены на 5 групп по 5 человек. В течении двух месяцев каждая группа будет проходить программу по адаптации к максимально самостоятельной жизни. Каждая смена будет работать ежедневно, по 4,5 часа, кроме выходных. Всего в проекте запланировано пять смен. Название Фариж выбрано по первым буквам названия каждой смены: Ф-фантазеры; А- активисты; Р- реактивные; И - интересные; Ж - жизнерадостные. Сочетание букв в обратном порядке читается как жираф, что позволит нам ярко оформить интерьер для подопечных.
Обучающая программа будет включать в себя (3.1.):
- занятия по оздоровительной физкультуре;
- занятия по бытовому самообслуживанию на кухне;
- трудовую деятельность для поддержания когнитивных функций;
- совместную организацию досуга;
- творческие занятия по лепке из глины, мыловарению и шитью;
- занятия для развития социально-бытовых представлений и навыков, необходимых для адаптации в социум;
- занятия по половому воспитанию.
В результате проекта 25 молодых людей-инвалидов от 14 до 35 лет научатся:
- планировать свою деятельность на день;
- самостоятельно заниматься физическими упражнениями и сознательно их применять для поддержания своего здоровья;
- контактировать между собой, помогать друг другу;
- трудиться и делать полный цикл работы до результата (мыло, керамическое изделие, шитье изделий);
- элементарным навыкам приготовления пищи;
- самостоятельно решать стандартные жизненные ситуации (совершение покупок, обращение с деньгами и картой, планирование покупок и т.д.).
В конце каждой смены участники проекта подготовят и проведут мероприятие с приглашением семей, воспитывающих детей с ОВЗ.
Будет проведено не менее 176 занятий за одну смену.
Данные результаты будут измеряться диагностикой дефектолога в начале и в завершении программы для каждой смены, приобретенные навыки каждая группа ребят будет иметь возможность показать на выставке работ на празднике закрытия смены, а так же мы будем учитывать письменные отзывы родителей.

Цель

1. Обеспечить дневную занятость молодым людям инвалидам с нарушениями развития от 14 до 35 лет, проживающих в Кавказском и Гулькевичском районах Краснодарского края.

Задачи

1. Создать функциональное пространство для дневного пребывания молодых людей-инвалидов
2. Провести диагностику группы молодых людей-инвалидов
3. Реализовать программу дневной занятости группы молодых людей-инвалидов
4. Организовать досуговые мероприятия для молодых людей-инвалидов с привлечением семей, воспитывающих детей с ОВЗ
5. Осуществить мониторинг и оценку эффективности реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Краснодарская краевая общественная организация родителей детей-инвалидов "Мы вместе" с 2015 года ведет активную деятельность по работе с семьями, воспитывающими детей-инвалидов. Наша организация растет вместе с детьми, своими подопечными, большинство из них уже достигли совершеннолетия.
Основной проблемой нашей целевой группы является неорганизованность дневной занятости, молодые люди-инвалиды не умеют распределять дела на день, чтобы они приносили пользу их развитию как личности. Дома молодые люди с инвалидностью сидят либо в телефонах, либо смотрят телевизор, тем самым утрачивая когнитивные функции, они не приучены к труду, редко могут сами себя обслужить (сходить в магазин, приготовить еду, убрать дом, не имеют никаких увлечений).
Как показали наши исследования, лишь 2% родителей молодых людей-инвалидов используют правильную модель воспитания, грамотно сотрудничая со своим взрослым ребенком. В остальных случаях, на фоне длительного стресса, чувства вины и родительской педагогической некомпетенции, зачастую используются такие типы воспитания, как гиперопека, авторитарная гиперсоциализация, гипоопека, эмоциональное отвержение и др. В сочетании с особенностями психологического и (или) физического развития ребёнка это негативно влияет на прохождение им естественных этапов взросления, формирования самостоятельности и, как следствие, ограничивает его социализацию. Как правило, это влечет за собой усиление родительского выгорания, ухудшение психологического климата в семье, не достижение человека с ОВЗ тех результатов, которые бы он мог достигнуть при более благоприятных условиях. Коррекция недостатков развития человека с инвалидностью становится все более актуальной проблемой специальной педагогики в России, как и во всем мире. Каждый человек социален и лучше развивается именно в обществе, чего так не хватает нашим взрослым инвалидам детства.
Мы провели с родителями интервью , где большинство родителей говорят о том, что их "дети" не выходят из дома, у них нет друзей, просматривается в ответах и гиперопека со стороны родителей. Родители все делают за детей, потому что так легче, так быстрее. Но эти действия никак не помогают молодым людям развиваться в самостоятельности.
В городе Кропоткине есть РЦ "Росток Надежды", в Гулькевичском районе также работает центр "Остров детства". Но эти реабилитационные центры ориентированы на детей до 18 лет и уже с 14 лет они неохотно принимают на реабилитацию детей.
Актуальность проекта ( https://ognikubani.ru/news/81175/ ) заключается в том, что молодые люди в этой возрастной категории окончили школу, единицы окончили колледж, но они все не трудоустроены по причине недееспособности или невозможности работать самостоятельно, т.е. они не организованы никакой деятельностью и вынуждены сидеть в четырех стенах одни или с бабушками, если родители работают. Неработающие родители сильно влияют на отсутствие самостоятельности у молодых инвалидов, потому что привыкли все делать за них.
В городе Кропоткине нет организаций, которые занимаются дневной занятостью молодых людей от 14 до 35 лет с инвалидностью. Наши активные мамы устраивают чаепития, творческие мастер-классы для инвалидов, но этого недостаточно для формирования устойчивых навыков у инвалидов, к тому же на таких встречах родители всегда рядом, что снижает мотивацию на выполнение действий самостоятельно, молодые люди не имеют возможности нормально наладить общение друг с другом.
Если не решать проблему дневной занятости молодых инвалидов от 14 до 35 лет, у них ухудшится качество жизни, утратятся когнитивные функции, снизятся социальные навыки и умения. Проект "Фариж 2.0 - отделение дневного пребывания для молодых людей инвалидов направлен на сохранение и укрепление психического и физического здоровья, формирование активной жизненной позиции, развитие и реализацию творческого и интеллектуального потенциала.

География проекта

Кавказский район и Гулькевичский район

Целевые группы

1. Молодые люди инвалиды от 14 до 35 лет, имеющие нарушения развития, проживающие в Кавказском и Гулькевичском районах Краснодарского края