Проекты

Краткое описание

Без системной профессиональной поддержки и организованных развивающих занятий люди с синдромом Дауна сталкиваются с серьезными ограничениями в социальной адаптации. Отсутствие структурированной помощи существенно затрудняет их интеграцию в общество, получение качественного образования и последующее трудоустройство. С 2016 года организация разрабатывает и внедрят методики эффективной работы с людьми с синдромом Дауна и регулярно перенимает опыт организации комплексной поддержки семьи на различных стажировках и обучениях.
В рамках проекта командой в г. Краснодаре и г. Новороссийске для детей с синдромом Дауна в возрасте от 4 до 18 лет будет реализована программа комплексного социально-педагогического развития детей, включающая групповые и индивидуальные занятия с педагогами по нескольким направлениям. Программа обучения предусматривает двухэтапное обучение. Первый этап, запланированный на период с сентября по декабрь, охватит 30 детей в Краснодаре и 18 детей в Новороссийске. Второй этап, который пройдет с февраля по май, также будет реализован для 30 детей в Краснодаре и 18 детей в Новороссийске. Всего в рамках программы обучение пройдут 96 детей в двух городах. Набор участников будет проводиться по 48 человек на каждый этап.
Для эффективной коррекционной работы с возможностью отслеживания качественных изменений в рамках реализации проекта будет организовано входящая диагностика навыков детей. Диагностика будет включать работу двух педагогов – психолога и дефектолога, которые в августе 2025 года и январе 2026 года проведут оценку навыков детей и обозначит цель, которую должен достигнуть ребенок по окончанию этапа обучения.
Групповые занятия будут проводится с разбивкой по уровню входящих навыков и возрасту детей. В г. Краснодаре будет работать 5 групп (не менее 6 человек в каждой), в г. Новороссийске будет работать 3 группы (не менее 6 человек в каждой). Групповые занятия будет проходить еженедельно для каждой из групп по следующим предметам: социально-бытовая абилитация, творчество, музыка, адаптивная физическая культура. Индивидуальные занятия будут включать еженедельные занятия 48 детей с дефектологом, педагогом по нейрокоррекции и с логопедом.
По итогам каждого из этапов педагогами будет проведена диагностика с целью отслеживания достижения индивидуальной цели каждого ребенка, помимо этого по итогам этапа повторную диагностику проведут педагог-психолог и педагог-дефектолог и дадут рекомендации по дальнейшему развитию и корректировки занятий.
Детям и подросткам с синдромом Дауна по итогам реализации проекта оказана педагогическая помощь, направленная на коррекцию нарушений, развитие умений и навыков необходимых в повседневной жизни, они получили опыт общения, развили речевые и коммуникативные способности, открыли в себе творческие способности, усвоили и отработали образцы поведения, социальные нормы и ценности, необходимые для успешной жизнедеятельности в обществе.

Цель

1. Оказание комплексной помощи детям и подросткам с синдромом Дауна, направленной на коррекцию нарушений и их всестороннее развитие

Задачи

1. Формирование творческих, социально-бытовых и коммуникативных навыков у детей и подростков с синдромом Дауна посредством групповой работы
2. Коррекция нарушений и формирование когнитивных навыков посредством проведения индивидуальных занятий
3. Определение уровня развития и структуры нарушения психической деятельности для составления индивидуального маршрута занятий и оценки его результативности

Обоснование социальной значимости

Наша организация занимает лидирующие позиции в Краснодарском крае в сфере оказания специализированной помощи детям с синдромом Дауна и их семьям и работает с целевой аудиторией 13 лет. По состоянию на 1 января 2025 года мы оказываем комплексную поддержку более чем 450 семьям, создавая для них комфортную среду развития и всестороннего сопровождения. С 2016 года организация разрабатывает и внедрят методики эффективной работы с людьми с синдромом Дауна и регулярно перенимает опыт организации комплексной поддержки семьи на различных стажировках и обучениях.
В данный момент в Краснодарском крае отсутствует комплексная система социально-педагогической коррекции нарушений для детей с синдромом Дауна. Отсутствуют организации, которые оказывают бесплатную комплексную поддержку, охватывающую как групповые так и индивидуальные занятия.
Без системной профессиональной поддержки и организованных развивающих занятий люди с синдромом Дауна сталкиваются с серьезными ограничениями в социальной адаптации. Отсутствие структурированной помощи существенно затрудняет их интеграцию в общество, получение качественного образования и последующее трудоустройство.
Среди родительского сообщества были проведены опросы, с целью выявления потребности в актуальных видах обучения и развития детей с синдромом Дауна.
В родительском сообществе увеличился запрос на индивидуальные занятия с педагогами (63%), большая потребность выявлена в педагогах: логопед, дефектолог, нейропсихолог. В групповых занятиях приоритетную необходимость видит 37% семей, отмечающих нуждаемость в творческих, спортивных и музыкальных занятиях, а также занятиях, развивающих трудовые навыки (кулинария, домоводство – социально-бытовые навыки). (Опрос прилагается).
Организация имеет огромный опыт реализации программ и проектов, направленных на групповую работу с детьми с синдромом Дауна, при этом команда пришла к выводу о необходимости включить в программу по запросу от родителей и для эффективного приобретения базовых навыков, помогающих в организации групповой работы и дальнейшего результативного обучения детей комплекс мероприятий, включающий индивидуальные занятия. Основываясь на имеющемся опыте нами разработана новая программа занятий, которая позволит добиться лучших результатов, командой была проанализирована работа, проводимая при реализации программ, выявлены и исключены неэффективные подходы в работе и добавлены новые.
Благодаря реализации мероприятий в рамках проекта организация сможет предложить более гибкий и персонализированный подход к работе с детьми с синдромом Дауна. Индивидуальные занятия позволят лучше понять особенности каждого ребёнка, его сильные и слабые стороны, а также адаптировать методы обучения под конкретные потребности.

География проекта

Краснодарский край: г. Краснодар, г. Новороссийск

Целевые группы

1. Дети и подростки с синдромом Дауна в возрасте от 4 до 18 лет, проживающие в г. Краснодаре и г. Новороссийске, нуждающиеся в социально педагогической коррекции