Проекты

Краткое описание

Проект направлен на практикоориентированное вовлечение молодежи в стратегически значимую отрасль - микроэлектронику. Для этого мы организуем встречи с учеными и инженерами и создаем интерактивный 3D-музей, который покажет отечественную микроэлектронику "изнутри". Будет создана 3D-экспозиция, которая в рамках реализации проекта будет интегрирована в точки посещения производств и дизайн-центров по проектированию изделий микроэлектроники (экскурсии-практикумы) и выездные мероприятия (лекции и хакатоны) для школьников, посещающих профильные научно-технические кружки, и студентов вузов, входящих в Ассоциацию Вузов ЭКБ (см. письмо поддержки).
Средства гранта будут использованы для создания пространства, наполненного экспонатами, артефактами, интерактивными практиками и выстроенного с учетом современных способов коммуникации, фиксирующего развитие отечественной микроэлектроники практически в режиме реального времени.
Мы выбрали путь формирования 3D-экспозиции, потому что не все в микроэлектронике можно "пощупать" руками и не ко всему на производствах может быть доступ. Например, посещение "чистого" производства микрочипов или лабораторий по анализу сверхчистых сред, используемых при производстве микросхем, возможно только в специальном гермокостюме, а чтобы увидеть кристаллы на пластине нужно специальное оптическое оборудование с тысячекратным увеличением. Виртуальная панорама обеспечит доступ в труднодоступные лаборатории и позволит увидеть сложные изделия и оборудование. Экскурсионные маршруты партнеров позволяют увидеть часть процесса создания микрочипов, 3D-панорама дополнит и подкрепит экскурсии подробным наглядным материалом. Тема вовлечения молодежи в научную деятельность является темой государственной важности. Актуальность применения технологий, в т.ч. виртуальных пространств, для вовлечения в познавательный процесс подтверждается исследованиями http://textualheritage.org/lt/el-manusctipt-08-/77.html. Уникальным трендом, использованным в проекте, является взаимодействие с предприятиями в рамках концепции «промышленного туризма» https://promtourism.ru/about/
Т. о. формируется практикоориентированный маршрут изучения микроэлектроники от создания до наших дней с возможностью интерактива на каждом этапе: присутствие на производстве, 3D-панорамы производства, общение с инженерами и учеными, знакомство с историей российской науки 21 века и ее ключевыми достижениями.
В рамках проекта мы запишем в видео-формате воспоминания выдающихся ученых и инженеров (см. приложение), достигших значительных успехов в становлении микроэлектроники, и встроим их воспоминания и комментарии в виртуальную экспозицию.
Для максимально бесшовного формирования диалога поколений мы предложим молодежи написать эссе, по итогам рассмотрения которых мотивированные школьники и студенты получат возможность стажировки на предприятиях и в научно-исследовательских институтах, а организаторы - отформатируют коммуникацию в понятной молодежи современной риторике и стилистике.

Цель

1. Популяризация стратегически значимых инженерных и научных профессий на примере одной из важнейших стратегических отраслей - Российской Микроэлектроники - с помощью создания интерактивной экспозиции и проведения разноформатных мероприятий с участием действующих ведущих ученых, студентов и школьников, входящих в состав профильных кружков при профильных ВУЗах и интересующихся микроэлектроникой.

Задачи

1. Сбор материалов для наполнения 3D музея
2. Организация и проведение конкурса эссе для отбора школьников и студентов для участия в партнерских стажировках
3. Проведение мероприятий для участников проекта (лекции, хакатоны, митапы, воркшопы, экскурсии-практикумы)
4. Формирование виртуальной экспозиции
5. Создание платформы для виртуального музея

Обоснование социальной значимости

Президент России В.В. Путин объявил о проведении с 2022 по 2031 Десятилетия науки и технологий. Его основные цели – привлечение молодежи в сферу науки и технологий, вовлечение исследователей и разработчиков в решение важных задач для страны и общества и рост знания людей о достижениях Российской науки. В вузах растет число бюджетных мест по естественнонаучным направлениям, однако ученых и инженеров все еще недостаточно для реализации технологического прорыва страны. Популярность IT-образования растёт, а вот технические инженерные специальности, которые, как и IT, для государства сейчас в приоритете, в топ не вошли. https://skillbox.ru/media/education/minobrnauki-podelilos-pervymi-itogami-priyemnoy-kampanii/
Для перелома данной тенденции необходимо показывать, что профессия инженера и ученого открывает перспективы с точки зрения реализации личностного и карьерного потенциала, обеспечивает высокий статус в обществе, стабильный доход, профессиональный рост и признание.
Своевременная поддержка интереса молодежи к точным наукам и STEM-профессиям позволит реализовать стратегические цели России в приоритетных отраслях цифровой экономики. В этом направлении наиболее эффективной является коммуникация "из первых рук" - прямое общение инженеров, ученых и популяризаторов науки с молодежью. Поскольку школа не обеспечивает высокого уровня мотивированности к выбору профессии, системная проблема профориентационной работы на региональном и муниципальном уровне создает недостаточные условия для осознанного выбора профессии (Исследование "Результаты общероссийской оценки по модели PISA" chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/
https://fioco.ru/Media/Default/Documents/%D0%9C%D0%A1%D0%98/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8).
Здесь важна поддержка научно-образовательных проектов НКО, обладающих инструментами и ресурсами для качественной реализации просветительских задач.
Проект станет центром притяжения молодежи, уникальной средой, которая поможет детям сделать выбор в пользу естественнонаучной сферы деятельности. Школьники и студенты, молодые ученые увидят «истории успеха» ярких представителей различных поколений инженеров и ученых, повысят осознанность выбора профессии и их мотивация к учебе в выбранном направлении повысится. Создание музея позволит охватить широкую аудиторию, поскольку материалы представлены в онлайн формате (3D музей) и удовлетворить интерес и потребность в получении информации "из первых рук".

Реализация проекта будет способствовать:
1. Повышению интереса к инженерной профессии и обеспечение осознанного выбора карьерной траектории
2. Укреплению уверенности в востребованности молодых ученых и инженеров на отечественных наукоемких предприятиях
3. Сохранению научного наследия и результата труда нескольких поколений инженеров и научных работников микроэлектронной отрасли в электронном виде (3D панорамы, электронный архив, интервью и фотоархив), доступном широкому кругу граждан.
4. Укреплению связи поколений через реализацию наставнических практик и совместную работу на мероприятиях.
5. Демонстрацию потенциала для развития Научно-технического творчества молодежи (НТТМ) в РФ.

С помощью проекта мы планируем изменить отношение молодежи к отечественной науке и технологиям, привлечь в отрасль наиболее заинтересованных и перспективных молодых людей, которые со значительной вероятностью готовы связать свою жизнь и карьеру с наукой и инженерными практиками в сфере микроэлектроники.
Уникальность проекта заключается в вовлечении единое пространство участников образовательных институтов и рынка микроэлектроники в единую экосистему взаимодействия с потенциальными кадрами и формировании музейного и архивного продукта, адаптированного для широкого потребителя для повышения значимости стратегической научной и инженерной отраслей, важных для формирования сувиренитета страны.
В приложенной презентации (Презентация проекта НОУ для КПГ) есть все социологические данные и подтвержденная статистика по динамике вовлеченности в отрасль и по ее состоянию на 2023 г.

География проекта

Воронеж, Севастополь, Иваново, Новгород, Москва, Казань, Йошкар-Ола

Целевые группы

1. Студенты вузов. Возраст 17+
2. Школьники 6-11 классов, выбравшие техническое направление обучения, учащиеся инженерных классов, участники внешкольной деятельность в области НТТМ, 12-17 лет
3. Молодые специалисты. Молодые специалисты и ученые в возрасте до 35 лет, интересующиеся сферой высоких технологий, в т.ч. микро- и наноэлектроникой
4. Выдающиеся российские ученые, инженеры, стоявшие у истоков отечественной электронной промышленности. Возраст 65+