Проекты

Краткое описание

Военно-мемориальный проект «Битва при Молоди 1572 г.» посвящен 450-летию этой битвы, году педагога и наставника, сохранению национального культурного наследия, популяризация и увековечивание подвигов русских воинов в среде подростков с 12-16 лет в России, готовности защищать Родину. В проекте раскрывается забытая страница нашей истории. Именно победа при Молоди сыграла важную роль в сохранении целостности нашего государства в XVI веке. Подросткам не хватает образцов для подражания и героев, достоверных и популярных источников истории нашей страны (основанных на фактах), и как войны влияют на дальнейшее развитие истории России; страдают от негативного влияния интернета. О подвиге русских воинов знают мало в России, тогда как знание этого факта могло бы внести вклад в восстановление правды о прошлом, отдать дань памяти русским героям, а также показать роль истории в нашем современном мире. Научно- методической частью проекта является база исторических, археологических, архивных, культурологических, художественных, знаний, основы технологических знаний при работе с различными материалами.1.Для восстановления данного эпизода истории силами подростков 12-16 лет проведены работы с историком-архивариусом в Российском Государственном архиве древних актов, Российском Государственном историческом архиве, Федеральном архивном агентстве. с целью поиска топографических карт ,летописей, документов.2.Лучшие добровольцы будут отобраны для участия в археологической раскопке под руководством наставников Института археологии РАН на реальном историческом месте битвы в с.Молоди Чеховского района Московской области с целью уточнения хода боевых действий и присвоения Молодинскому полю статуса «Поля ратной славы». 3. На основе собранных материалов будет подготовлен видеоролик о течении исторической битвы с помощью мини фигурок в масштабе 1:72 (реализуется древняя русская игра в солдатиков). силами подростков под руководством наставников на площадке «Мой семейный центр «Истоки». Ребята занимаются в разновозрастных группах- 5 групп по 20 человек, где старшие помогают младшим при изготовлении моделей фигурок,и подготовки видео-материала. Видео-ролик будет передан в школы 75 регионов как наглядное пособие на урок "Разговоры о важном".4. В 75 регионах РФ будет проведен конкурс исторического сочинения «Во имя Отчизны». Победители конкурса будут приглашены в г.Москву для награждения (сочинений не менее 1500).5. Для освещения этой битвы будет проведен телемост цикла лекций (участники Москва, Санкт-Петербург ,Волгоград, Новороссийск, Тула, Мурманск, Смоленск, Китай -). Спикер и автор- писатель, кандидат исторических наук, А.В. Шишов. 6. Участники награждаются знаками отличия, дипломами за активное участие, будут выставлены фото-экспозиции, просмотр видео-ролика Освещение через местные газеты,масс- медиа, соц.сети,, сайт проекта, радио "Комсомольская правда"Подростки более детально знакомятся с героическим прошлым Москвы, привит интерес к истории сформирована культура труда.

Цель

1. Внедрение новых методов формирования у подростков 12-16 лет устойчивого стремления к изучению истории на основе знаний первоисточников и практической работы, элементов культуры, труда и творчества на примере героических страниц прошлого.

Задачи

1. Вовлечение подростков 12-16 лет в восстановление забытой страницы истории в учреждениях Федерального архивного агенства с целью изучения первоисточников о Битве при Молодях
2. Вовлечение подростков 12-16 лет в поисковую работу путем археологической раскопки в с. Молоди под руководством специалиста-наставника Института археологии РАН
3. Вовлечение подростков 12-16 лет на внеклассные занятия "Военно-историческое моделирование в миниатюре 1:72"
4. Увековечивание памяти русских воинов XVI века

Обоснование социальной значимости

Мировосприятие подростками от 12 до 16 лет формируется под влиянием интернета. Подросткам не хватает образцов для подражания и героев, достоверных и популярных источников истории нашей страны (основанные на фактах), и как войны влияют на дальнейшее развитие истории России; страдают от негативного влияния интернета. О подвиге русских воинов знают мало в России, тогда как знание этого факта могло бы внести вклад в восстановление правды о прошлом нашего Государства, отдать дань памяти русским героям, а также показать роль истории в нашей современной жизни.. Нельзя забывать о людях, которые отдали свою жизнь за то, чтобы сегодня над нами было мирное небо. Подростки не могут определить место в жизни, стремятся привлечь внимание, показать свою значимость через "экстрим". Родителям не хватает времени на воспитание и развитие детей.Проект охватывает 1500 подростков на территории 75 регионов. К сожалению в некоторых странах предпринимаются попытки пересмотреть историю России. В угоду корыстным интересам, искажаются исторические факты, навязываются лживые взгляды, выводы, построенные на домыслах и спекуляциях. Это отражается не только на подростках РФ, но и в обществе в целом. В процессе опросов современных подростков 17% молодежи России не разделяют значимости событий, 4,6% считают, что героизм был принудительным. Это приводит подростков к агрессии, недоверию к авторитетам и может служить как угроза безопасности страны. Несмотря на большую роль Молодинского сражения 1572г для русской истории, до сих пор специального исторического исследования нет, что отчасти объясняется недостатком доступных источников по этой теме. Материалы носят разрозненный характер и имеют разные выводы, которые понятны только ученым и осведомленным любителям истории. В связи с этим встает задача объяснения истории и роли Молодинского сражения подрастающему поколению. К сожалению, общеизвестный факт, что современный характер обучения часто не предполагает работу с источниками, проведение их самостоятельного анализа, а акцент делается на осведомленности о факте. В связи с этим современные дети хорошо запоминают информацию, но в ряде случаев могут испытывать затруднения при необходимости сделать свою оценку произошедшему. Именно этим пробелом и пользуются в дальнейшем прозападные историки для формирования нужных настроений в подростковой среде и в обществе в целом . Только при наличии собственного мнения о событии, человек может сформировать собственную систему ценностей, в том числе и чувство патриотизма, любовь к родине, готовности ее защищать.
Мы предлагаем новые комплексные методы изучения истории Отечества - теоретические и практические занятия подростков от 12-16 лет через труд, творчество, создание видео-роликов исторических миниатюр 1:72, участие в археологической раскопке, работа с архивными документами. Целевая группа подростки 12-16 лет. Мой семейный центр "Истоки"-50 участников, Пушкинская школа №1500-50 участников, г.Москва; Московская область, Чеховский район с Молоди- 30 участников, д Волосово – 30 участников. Из школ 75 регионов – 1500 участников. Будет возможность показать, проявить себя, реализовать свою энергию и получить положительную мотивацию, расширят знания по истории и получат навыки археологического исследования, а также реализуют современные технологические навыки при создании видеоматериалов, причем все это в увлекательной для подростков игровой форме. Результаты и материалы Проекта будут использованы в школах РФ в качестве наглядного методического материала при изучении истории нашей Родины на уроках «Разговоры о важном». Проект дает возможность привлечь подростков в социальные формы проведения досуга, дать социально значимые знания и навыки.

География проекта

г.Москва, ЮВАО; Московская область, Чеховский район, с Молоди, д Волосово, 75 регионов РФ (кроме Крым, Татарстан, Башкирия, Бурятия, Чеченская Республика, Ингушетия, Дагестан, Калмыкия, Кабардино-Балкария )

Целевые группы

1. Школьники 12-16 лет г. Москва Мой семейный центр "Истоки", Пушкинская школа №1500, Московская область, Чеховский район, с Молоди, д Волосово, 1500 школьников из 75 регионов (кроме -Крым, Татарстан, Башкирия, Бурятия, Чеченская Республика, Ингушетия, Дагестан, Калмыкия, Кабардино-Балкария )